1樓：匿名使用者
小孩子 主要培養他學習興趣，適當的誇獎是很有必要的，這樣能促使他不停的向好的（你誇獎的）方向發展。一年級和二年級成績相差這麼多，應該是他遇到什麼問題了，比如老師、同學關係等。家長應該瞭解願原因。
還有就是，孩子成績再不好，也不要以差生去給他定位。應該注重孩子品性的培養。成績差不一定就不能成功。好成績不一定就能成功。
二年級不建議補課，這樣孩子會有依賴心理。家長應該適當教孩子自學，學會舉一反三。
2樓：匿名使用者
o(∩_∩)o~不會的，其實小學什麼的實在不存在你說的那種差生，要說重要的話，我個人覺得小學主要還是對孩子的信心習慣什麼的能起到好的培養，你知道有時候好的習慣往往都是從小培養的。當然我並不是說小學就不重要，相反因為好多細節上的事都是從小學開始的，所以可以說小學對孩子來說是非常重要的。但你要知道小學它的主要目的也就那些，他能教的也就那些。
所以即使孩子分數下來了，補補也能上去的，它不可能會太難。再說現在孩子都很聰明的，所以不用擔心，你的孩子還是很好的，不過要好好抓一下了，畢竟孩子總是貪玩的。
3樓：匿名使用者
成績還可以，其實考試分數不重要，關鍵是還在要養成一個好的學習習慣，能學進去就好，成績想提高很快的，當然退步也是很快的。
4樓：夫妻闖江南
不要著急，首先客觀的調查一下孩子成績下降的原因，跟孩子和老師都要交流，關鍵是跟孩子好好聊聊，找到原因了，成績會提上來的，先不要急於找家教，原因不明，找到家教也不會有好的效果
5樓：無蔚
可能出現這樣的情況，一年級考試一般都老師念題，這樣就不會漏題。到了二年級就是靠學生自己讀題，體會含義，解決問題。
關鍵是自己看看孩子平時表現如何，一次分數並不能決定什麼。
6樓：錯位的邏輯
小學都是在為以後的學習打基出，只要老師教的能理解能懂就好，馬虎的話就要家長多花時間耐心引導改正就好了。現在的社會各種補習班給了孩子太多壓力，都感覺不到童年的輕鬆快樂了，個人覺得還是不能太過要求孩子一定要達到某一標準
7樓：匿名使用者
才二年級而已，可塑性還很強，鼓勵孩子多看點書，語文成績自然上去~~
請家教只會讓孩子厭學而已~~
去從小學到大學，從來沒請過家教，高中也只報了一學期的補習班~~~
8樓：匿名使用者
沒有差的學生，好好引導就好了，多用點心在孩子身上
9樓：匿名使用者
給他適量的做聯絡，語文嘛主要還是多閱讀，多看些課外名著，數學一定要重視，最好給他找個老師上上奧數，這個很有用的。。。
兒子今年上二年級，數學成績下降非常厲害。一年級都還可以考九十多分，現在只能考七八十分，都快急死我了 10
10樓：m傾一世妖嬈
看你描述的語氣，應該是自己沒飛起來，指望孩子飛的家長，建議和孩子聊聊，告訴他你需要他吧作業做完然後去玩
11樓：ss千奇
小學不要逼著他學習，多培養興趣
12樓：三中頂峰
給他講講道理吧！哄哄
小孩三年級數學一直考不好,，語文都在95分以上，數學才70多，現在都不知道怎麼辦了，一直都在找老師
13樓：匿名使用者
數學不行的，一般都不善於發散思維，先把基礎打好，慢慢的就要好點，以後可以朝文科發展，也很不錯的。
小學二年級語文76,數學考70分是差成績嗎?
14樓：罒戰魂
看名次，畢竟每次考試題難易程度不同，另外小學二年級的考試成績的高低對以後來說沒有決定性作用，不要因為某一次成績或某一段時間的成績來判斷你以後的發展。
15樓：匿名使用者
小孩子 主要培復
養他學習興趣，適當制的誇獎是很有必要的，這樣能促使他不停的向好的（你誇獎的）方向發展。一年級和二年級成績相差這麼多，應該是他遇到什麼問題了，比如老師、同學關係等。家長應該瞭解願原因。
還有就是，孩子成績再不好，也不要以差生去給他定位。應該注重孩子品性的培養。成績差不一定就不能成功。好成績不一定就能成功。
二年級不建議補課，這樣孩子會有依賴心理。家長應該適當教孩子自學，學會舉一反三。
16樓：風鈴鳳碟
還可以的。但是我認為才接近中等生了，進步的空間很大，需要加油了
17樓：正在轉型升級
要看你卷子難度、自己本身水平、年級平均水平。
小孩子今年七週歲了，現在就要上二年級了，可是讀一年級的時候成績不太好，語文70分，數學85分，請問要不
18樓：匿名使用者
繼續上吧，不要把成績看的太重了，多培養孩子的能力
19樓：沙場之冬
小孩不會的知識要及時弄懂，不能拖，否則問題越拖越大，反而給以後的學習製造障礙。建議找老師輔導。
小學一年級期末考試得70多分，算不算學習好呢？
20樓：娛小冰
這個成績其實還算不錯，可以算中等偏上，小學一年級題目都比較簡單，成績好的孩子完全可以考到95分以上的。
21樓：迷你世界峻峻
七十多分！在一年級算簡單！之後在三年級中等！在六年級算困難！
22樓：匿名使用者
70多分應該是差生，小學考試一般90分以上都是算合格，95以前是優秀。
23樓：匿名使用者
不好，一年級現在平均分都是90多分的，70多估計是倒數了
小學二年級語文樹林裡造句,小學一年級語文字詞造句樹林一詞造句
樹林裡樹木參天，有些不見天日的感覺，陽光透過樹葉灑滿小路，好像被鋪上了細碎的金絲地毯 清晨，我走進大自然，樹林裡有小草，散發著清新的味道，使我著迷。夜晚的樹林樹影晃動，顯得特別嚇人。小學一年級語文字詞造句 樹林一詞造句 1.小朋友們在樹林裡遊玩。2.小鳥在樹林裡歌唱。3.學校邊上有一片樹林。4.樹林...
孩子好不容易適應了一年級，結果二年級學習情況不理想，該怎麼辦
很明顯的孩子沒有一個良好的學習習慣和學習方式，也有可能是跟老師的教學方式有問題，不適合孩子，最重要的還是孩子沒有很好的思維能力，也就是理解思考閱讀能力。現在孩子還小，如果現在對孩子進行一些思維能力和學習習慣的培養，對於孩子的學習成長有很重要的作用，再大一些的話就會浪費更多的時間和精力來進行了。尤其是...
看圖寫話蘭蘭和爺爺二年級下冊,一年級看圖寫話我和爺爺在雨裡行走
蘭蘭的爺來爺已經75歲了，可源他的身體很健康。每天bai早上，爺爺du還會去小區裡專門給老年人做zhi運動的地方運動運 dao動哩 爺爺很會講故事，蘭蘭最喜歡聽爺爺說以前的故事。爺爺說，小時候，他的一隻手被日本鬼子砍了，很多人也跟爺爺一樣被砍了手。可是爺爺不怕，他克服重重困難，學會了畫畫。他畫呀，畫...