1樓：匿名使用者
一、應持有的態度： 孩予被確診為"孤獨症"，對絕大多數毫無思想準備的家長來說，這無疑是晴天霹靂。這對家長、家庭都將是嚴厲的打擊和嚴峻的考驗。
正因為如此，家長的責任就更加重大，家長必須拿出十二分的信心和勇氣來面對現實、面對孩子。
一、勇於接受、用心去愛 對於每個完全缺乏孤獨症知識的家長來說，孤獨症的症狀既難捉摸又不容易對付。任何家長不能因為孩子過分的奇特行為而感到失望，在感情上疏遠孩子，忽視孩子的問題和特殊需求，這樣對孩子和家長都不利。相反，只有勇敢地接受事實，只有用心去愛孩子才能真正瞭解孩子的病症，才能一點一點地探索解決問題的路徑。
這一點十分重要。如果家長一開始就有了正確的態度對待孩子、用心去愛孩子，同時在專業人士的指導下為孩子制定合理計劃和奮鬥目標，這對孩子、父母、家庭都有好處。
二、信心、耐心、恆心缺一不可 無論您對做父母有多少思想準備，從不會想到要做一個孤獨症孩子的家長。這可能是對家長的自信和自尊的很大打擊。一開始，恐怕沒有幾個家長知道怎麼處理孩子發脾氣等情緒、行為問題，甚至覺得無法容忍，經過自己的努力逐漸掌握了一定的方法，學會處理孩子的情緒、行為問題，就覺得自信心又回來了。
可是，孩子常常會因為多方面的原因（有些原因是家長一時難以明白的）發生情緒、行為問題，甚至有可能在孩子成長、發展的不同時期有不同的行為問題。這些都是對家長的考驗。這就需要家長有足夠的信心、耐心和恆心，而且缺一不可。
2樓：匿名使用者
家長多陪同，多交流，多說一些孩子會感興趣的事，多提問一些孩子不難回答，又樂意回答的問題，多帶孩子到公共場所去玩，多設疑難，讓孩子解決，多問問他一天中看到的事，做過的事；等等，方法很多。潛移默化的讓孩子產生多種興趣，轉移注意力，改變孤獨。
3樓：匿名使用者
多帶他出去玩，多讓他與小朋友接觸，力所能及的事情讓他自己做，家長給予他自信，多發現他的長處給於。表揚，
4樓：匿名使用者
我覺得還是專門送這樣的學校比較好。讓專業的老師開導。如果孩子還小讓專業老師開導一下會有好轉的。
5樓：廣東六一兒童
首先需要明確自閉症又叫孤獨症，是一種以社會交往障礙為主要表現的臨床綜合徵，伴有語言交流障礙、刻板的行為和狹窄的興趣範圍，自閉症患者的主要**方法就是進行**訓練，也需要結合一些特教學校的內容，提高孩子的社互動動能力，改善語言能力，提高認知理解功能等等。具體的訓練方法還需要根據孩子具體的表現進行針對性的**，**方面具有個性化。
另外家庭的干預也是非常重要的，在機構當中進行訓練主要是有自閉症**的醫院或者特教機構。例如，特教學校或者一些當地市級醫院的兒童**科，都可以進行自閉症的****。具體還得根據當地的情況進行了解。
出現自閉症時主要的**方法就是進行**訓練，所以還是需要及時的去相關的醫院或者機構進行**，**自閉症的醫院也是比較多的，並沒有什麼特殊性。
自閉症融合教育：怎樣為孩子選擇合適的教育方式
6樓：匿名使用者
融合指的是讓自閉症等特殊孩子進入普通班級，成為普通班一份子的教育方式。近年來，隨著自閉症兒童隨班就讀政策推行以來，各位家長為了能讓自己的孩子適應主流的教育，紛紛把孩子送往普通小學就讀，那收效怎麼樣呢？
簡而言之，融合教育的理念是讓自閉症兒童等特殊需要兒童迴歸主流教育的基本理論，讓特殊需要兒童不再在隔離的特殊環境中學習，而是迴歸到普通班級和普通小孩一起學習，並且以經過特別設計的環境和教學方法來適應每個小孩的學習。這樣看來，融合教育模式或許更有利於自閉症孩子，但是，實際情況如何呢？
目前，真正能做到這些要求的學校屈指可數，幾乎沒有。絕大多數普通小學的師資配備不到位，還不能真正做到融合教育所要求的這些，只能是最大限度的幫自閉症孩子迴歸主流。
自閉症孩子該怎麼教育？如何教育自閉症的兒童？
自閉症又叫孤獨症，可採取行為分析 等進行引導。孤獨症尚無 辦法。目前 的中心思想是長期 訓練和藥物輔助 相結合。行為分析 通過分析患兒的情況，給患兒設定目標任務，然後反覆訓練，完成任務。操作起來一般分三步 第一步，分析能力，設定目標。先分析患兒存在的問題，如發現患兒缺乏生活自理能力，表現為不會穿襪子...
怎樣患上自閉症，自閉症怎麼得的
自閉症不是想得就得的，況且，我也想去逃避生活。那就逃避吧，面對現實中的無奈，一笑置之吧，什麼也不用理會，什麼也不用在乎，把無奈和失望當做自己的一部分生存著吧，用自己的方法生存著吧，不一定要融入世界，脫離世界也無所謂了罷。更何況，自閉症又不是最好的途徑。大部分自閉症患者仍有自己的喜怒哀樂，和常人一樣，...
自閉症孩子適合做哪些工作
根據自閉症兒童程度的不同，可以有如下幾個考慮 1 對於一些能力較好的，例如高功能自閉症 艾斯伯格綜合徵的孩子，在機械 電子 計算機 數學方向等方向上可能得到較好的職業發展。英國劍橋大學的心理學家西蒙 拜倫 科恩 simon baron cohen 認為，患有自閉症的兒童以及他們的家長在理解和分析可預...