《聊齋志異》與《儒林外史》在批判科舉制度方面的異同

2021-03-28 04:29:59 字數 1444 閱讀 7633

1樓:道心不失

簡單的說,聊齋並沒有正面抨擊科考,而是以小故事諷刺科舉;《儒林外史》則正面描寫科舉的弊端,以及儒生的種種醜態,比如范進。

分析比較《儒林外史》,《紅樓夢》,《聊齋志異》對科舉制度批判反思的異同

2樓:陽光文學城

簡單的說,聊齋並沒有正面抨擊科考,而是以小故事諷刺科舉;《儒林外史》則正面描寫科舉的弊端,以及儒生的種種醜態,比如范進。

3樓:哈哈

儒林外史是著重用小故事來諷刺封建科舉制度對讀書人的殘害。而紅樓夢裡寫的捐官,世襲,則是替寒窗苦讀的讀書人鳴不平,科舉制的黑暗。聊齋志異裡面的男主角多是讀書人,但是對讀書人的形象描寫不止正面了,還有負面的。

更加多元化,也更加生活真實化。

想問一下 聊齋志異與儒林外史對科舉制的描寫有啥區別 30

結合作品,談談《聊齋志異》是如何批判科舉制好心人,幫兄弟一下

4樓:匿名使用者

1.蒲松齡在自己的體會和經歷中,在一定程度上認

識到科舉制度的弊端,並對此進行了批判,但是並沒有全面否定科舉制度,而是將批判的矛頭主要集中在科舉制度的不公正這一現象上。

2. 在聊齋的很多篇章中,如《葉生》、《於去惡》、《考弊司》、《賈奉雉》、《司文郎》、《王子安》、《三生》等,作者揭示了科舉制度給讀書人帶來的悲劇,揭露和批判科舉考試製度的腐敗和種種弊端。

《儒林外史》對於科舉制度的批判

5樓:

《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現狀和儒士命運進行批判揭露的諷刺**。**形象地刻畫了在科舉制度下,知識階層精神道德和文化教育腐朽糜爛的現狀。它透過人生百態揭示了士人功名利祿的觀念、官僚制度、人倫關係和整個社會風氣。

作者從揭露科舉制度以及在這個制度奴役下的士人醜惡的靈魂入手,進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄、附庸風雅的名士的虛偽卑劣,以及整個封建禮教制度的腐朽和人民靈魂的扭曲。吳敬梓的諷刺顯然給了封建社會有力的一擊,宣洩了大多數心有同感的讀書人對人性卑劣、社會黑暗的控訴。

聊齋志異反映了科舉制度下文人怎樣的生存狀態?

6樓:手機使用者

梧州學院中文系的吧。。。

7樓:匿名使用者

從物質方面的生存條件來看,《聊》裡面的文人有的家境稍好,但大部分文人都是窮書生,生活較潦倒,並不富裕;從精神層面來講,這又要分析了,有的剛開始時躊躇滿志,期待著「洞房花燭夜,金榜題名時」的美景,但後來卻並不一定如意,於是就有一個美麗的女妖出現,成就一段段美麗的愛情故事。

其實故事本身就帶有一種幻美,虛幻的美,幻滅的美,總之是不真實的。也反映出那個時代不得志的文人的一種精神寄託,一種對現實的逃避,渴求一種非人間的生活,以彌補現實的骨感。

《聊齋志異》有什麼特點,論述《聊齋志異》在寫作筆法方面有何特色

聊齋志異 是用傳奇的筆法,去表現志怪的題材,但無論是採用傳奇筆法,還是表現 志怪題材,蒲松齡都在繼承前人的基礎上有所超越.1 六朝志怪 的寫作目的是為了 發明神道之不誣 用虛幻代替現實,內容多荒誕無稽,情節簡略 單調,藝術粗糙平板.聊齋志異 在運用志怪題材反映現實生活方面,卻在內容的深度和廣度上,超...

《聊齋志異》是什麼背景,蒲松齡的《聊齋志異》的寫作背景是什麼?

聊齋志異 清代短篇 集,是蒲松齡的代表作,在他40歲左右時基本完成,此後不斷有所增補和修改。多數作品通過談狐說鬼的手法,對當時社會的腐敗 黑暗進行了有力批判,在一定程度上揭露了社會矛盾,表達了人民的願望。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和因果報應的宿命論思想。擴充套件資料 聊齋志異 的人物介紹 1 聶...

聊齋志異之畫皮的主要內容是什麼,聊齋志異 的主要內容是什麼?

聊齋志異 中的故事。太原王生,早晨出門遇見一位年輕漂亮的女子,便把她帶回家,藏在書房。女子告訴他,對誰也不要說這件事。一天,王生外出碰見一老道,老道見王忙問 你最近遇到什麼了?王生撒謊說 什麼也沒遇見。老道說 你身上一股妖氣,你的血快被妖精吸乾了。王生回到家裡,隔窗往書房內看去,只見一猙獰厲鬼,正用...