1樓:地下水汙
謎底為「也」字。
在「有馬能行千里,有土能種莊稼。有人不是你我,有水能養魚蝦。「中最能破謎面的是「有人不是你我」一句,通常表示人的指示代詞為你、我,他,有人不是你我則為「他「。
聯絡「他」字,結合第一句看,「有馬能行千里」,利用猜字謎的結合法,去掉「他」字的人旁加入馬旁,得到「馳」字。
結合「有土能種莊稼」,則為「地」字;結合「有水能養魚蝦」則為「池」字。
綜合以上謎底則為「也」。
2樓:暗香疏影穆穆
謎底是「也」字。
分析步驟如下:
1、有馬能行千里,是把「馬」字和「也」字組合成「馳」字。馳,馬奔騰的意思。
2、有土能種莊稼,是把「土」字和「也」字組合成「地」字,土地就能種出莊稼。
3、有人不是你我,是把「亻」和「也」字組合成「他」字。他當然不是你和我。
4、有水能養魚蝦,是把「氵」和「也」字組合成「池」字。水池能養魚和蝦。
5、因為這四句話當中都暗含著一個「也」字,所以能猜出謎底是「也」。
3樓:揮舞翅膀的狗
「有馬能行千里,有土能種莊稼,有人不是你我,有水能養魚蝦」的謎底是「也」。
「有馬能行千里」可以猜出是"馳"字;
「有土能種莊稼」可以猜出是"地"字;
「有人不是你我」可以猜出是"他"字;
「有水能養魚蝦」可以猜出是"池"字;
結合上面,可以準確的判斷出是「也」字。
擴充套件資料:
一個完整的字謎,在謎面、謎底之外,還要有謎目。謎目,是隸屬於謎面,對謎底範圍和數量起某種限定作用的詞語。謎語的範圍相當廣,它不僅包括字謎,還包括物謎和事謎。
物謎,指謎底是具體事物的謎語。事謎,指謎底是某種行為、動作的謎語。物謎和事謎,不僅謎底的範圍與字謎大相別異,謎面設計和表達也有很大差別。
為了使猜謎都明確所要猜射究竟是哪一類謎底,就要在謎面當中使用謎目,規定出謎底的大致範圍。字謎謎面結束的時候,往往會用括號說明"打字"或者"猜字",以便人們明白這條謎語是用來猜字的。在字謎中,謎目的另一特殊功用是來區分一面一底謎和一面多底謎。
一面一底謎,就是一個謎面只有一個謎底。絕大數字謎都屬於這種型別。一面多底,就是一個謎面有兩個或兩個以上的謎底。這也是字謎中經常用到的。
如:惟有綠楊堪繫馬。(猜:打一字) --杵
他倆差點都當兵。(猜:打二字) --乒,乓
一陰一暗,一短一長,一晝一夜,一熱一涼。(猜:打一字) --明
4樓:
謎底是「也」。
「也」加上「馬」變成「馳」,即「有馬能行千里」。
「也」加上「土」變成「地」,即「有土能種莊稼」。
「也」加上「人」變成「他」,即「有人不是你我」。
「也」加上「水」變成「池」,即「有水能養魚蝦」。
所以答案就是「也」。
5樓:可以
答案:「也」。
有馬能行千里——馳
有土能種莊稼——地
有人不是你我——他
有水能養魚蝦——池
去掉偏旁就是謎底"也「。
在謎語裡深藏著中國文化獨特的審美理念與傳統,它是中國的文化、中國的思維、中國的知識、中國的文學、中國的智慧、中國的趣味、中國的遊戲、中國的美育、中國的情調。它融於中國的文化傳統之中,它也包容下了中國人的全部生活。在本土的文化土壤上深深紮根,滿足人們的生命與生存之需,把獨特的中華文明載體漢字文化和文學加以維繫、鞏固、張揚,謎語文化的代代傳習的文化價值與文化意義就在這裡。
6樓:小木愛娛樂
對於這個謎底,我想到的答案應該是:也。其中文字解釋如下:
其中有馬能行千里即是 馳;有土能種莊稼即是 地;有人不是你我即是 他;有水能養魚蝦即是 池
7樓:傑是唯一
謎底是「也」:加上「馬」能行千里即為馳,加上「水」能養魚蝦即為池,加上「人」不是你我即為他,加上「土」能種莊稼即為地。
也,象形,本義女侌(陰)。《說文》:「也,女陰也。象形。」
也,漢字,象形。邨的本字。本義:羹魁柄。在現代漢語中用作副詞是指同樣的意思,而用作助詞是指用在句末表示判斷或肯定語氣的意思。也的總筆畫數為三筆,結構為獨體字。
也字的發展過程,在語氣上、運用上,都是有變化的。它的語氣,強烈且果斷,用在句尾,當做肯定語氣詞,主要用於陳述句中,比其他同類詞意義更加明顯。
8樓:寧遠神君
答案:『』也『』字。請看參考
1:有馬能行千里。仔細一想就是馳騁的『』馳『』字。滕王閣序『』雄州霧列,俊彩星馳『』中的『』馳『』就是這個道理。
2有土能種莊稼。仔細一想農民們種莊稼的載體不就是土地嗎!所以這道題的謎底是個『』地『』字
3有人不是你我。人稱就那三個你我他。既然不是你我那就必然是個『』他『』了。
4.有水能養魚蝦。結合以上規律我們發現他們的偏旁一樣所以最後一個也不例外必然就是個池塘的『』池『』字。
綜合了以上答案就是共同的偏旁『』也『』字。
9樓:夜月夢幽
有馬=馳=能行千里,有水=池=能養魚蝦,有人=他=不是你我,有土=地=能種莊稼。
這個字是也。
10樓:毛蛋
謎底:也。
解析:有馬能行千里是賓士的馳
字,有土能種莊稼是地字,有人不是你我是他字,有水能養魚蝦是池字。
公共部分因為都有共通的也字即謎底。
拓展資料:也,讀音:yě,象形,本義女侌(陰),《說文》:「也,女陰也。象形。」
也,漢字,象形,邨的本字,本義:羹魁柄。
在現代漢語中用作副詞是指同樣的意思,而用作助詞是指用在句末表示判斷或肯定語氣的意思。
11樓:袖籽歌
也字。拼音:[yě]
部首:乙部
解析:有馬能行千里:馳 ,有土能種莊稼:地 ,有人不是你我:他 ,有水能養魚蝦:池。
資料拓展:
謎語風格大致可以分為主流、民間、典雅和通俗風格四種型別。
主流:這樣的謎作多產生於某個時期、某種場合,多是為了某種特定的需要而特別創作的。其特點是主題突出,內容嚴肅,針對性強,效果顯著。
雖然主題不同,但都具有主流性的特徵。下面舉例加以說明:
中國在騰飛。(猜化學名詞)謎底:昇華
法網恢恢,疏而不漏。(猜京劇劇目)謎底:《全部羅成》
民間:民間風格的猜謎多以百姓常見、熟悉的事物為謎材,謎面語言朗朗上口,易記易傳。大多數民間猜的謎都屬於這種型別。
典雅:典雅風格,又稱「書家意」。此類謎作注重文采,書卷氣濃厚,多以典故入謎,或以前人詩詞名句做面,在扣合上追求貼切自然,渾然天成。猜答起來有一定的難度。舉例如下:
霜禽欲下先偷眼。(猜《西廂記》)謎底:恐怕張羅
蕭疏聽雨聲。(猜《漢書》)謎底:此天下所稀聞
到黃昏,點點滴滴。(猜國外名著二)謎底:《天才》《黑雨》
通俗:這樣的謎猜起來障礙要少的多。因為謎面多源於生活,使用通俗的語言。
即使是成句,也是平易近人的。在扣合方面,即使有別解,也只是漢字一字多義等手法。所以大眾容易理解和接受,比如:
天庭飽滿,地閣方圓。(猜一禮貌用語)謎底:首長好
故友兩離別。(猜陰曆一名詞)臘月
可以看出,以上謎作樸實無華,深入淺出,而且扣合貼切,妙趣橫生。可見通俗並非庸俗、粗俗,所謂「俗而**」就是這個道理。
隨著謎語的繁榮,還經常看到一些謎語故事、智力競賽及意智遊戲之類的競猜題,有人也稱之為謎語,其實這不能一概而論。
12樓:cy辭言
答案:【也(馳,地,他,池)】
解釋:有馬能行千里,「也」和「馬」構成「馳」字,賓士千里;
有土能種莊稼,「也」和「土」構成「地」字,地能種莊稼;
有人不是你我,「也」和「人」(單人旁)構成「他」字,他不是你和我;
有水能養魚蝦,「也」和「水」(三點水)構成「池」字,池能養魚蝦。
拓展資料:也,yě,象形,本義女侌(陰)。《說文》:「也,女陰也。象形。」
也,漢字,象形。邨的本字。本義:羹魁柄。在現代漢語中用作副詞是指同樣的意思,而用作助詞是指用在句末表示判斷或肯定語氣的意思。也的總筆畫數為三筆,結構為獨體字。
13樓:夢裡心落
【解釋】也字與不同的偏旁組成了新的漢字,所以有了不同的含義。和馬是馳,和土變地,加人是他,與水是池,共有的部分是也字。
【組詞】
1、也許[yě xǔ] 表示不很肯定。
2、也好[yě hǎo] 也罷(語氣較輕)。
3、也罷[yě bà] 表示容忍或只得如此,有「算了」或「也就算了」的意思。
4、也與[yě yǔ] 亦作「也歟」。語氣助詞。表疑問。
5、也曾[yě zēng] 曾經。
14樓:四丫頭藍雨曉楠
也, 馳,地,他,池
15樓:超過很快就會
也,馳,池,他,地,
16樓:劇河迮雅懿
也有人不是你我
謎底:他
有水能養魚蝦
謎底:池
有馬能行千里
謎底:馳
有土能種莊稼
謎底:地
17樓:富嬌韋曉山
謎底也有馬是馳
能行千里,
有土是地
能種莊稼,
有人是他
不是你我,
有水是池
能養魚蝦
所以謎底是也
18樓:完娟居晴波
答案是「也」,答對請選為滿意答案
19樓:匿名使用者
此謎語是小學一年級練習冊的字謎,謎底是一個空。這個謎語要注意是"有"什麼什麼,有馬,有土,有人,有水,謎底應該是加上 馬 土 人 水可以變成謎面描述的內容,第一句是,馳,第二句是地,第三句是他,第四句是池。這四個字都是"也"字加一個偏旁,所以謎底就是「也」字。
有馬能行千里 有土能種莊稼 有人不是你我 有水能養魚蝦 這個字謎的謎底是什麼
20樓:匿名使用者
這個字謎的謎底是:也
有馬能行千里:「也」字加「馬」變為「馳」;馳表示跑得快,跑的遠。
有水能養魚蝦:「也」字加「水」變為「池」;池表示池塘,池塘中能養魚蝦。
有人不是你我:「也」字加「人」變為「他」;他表示第三人稱代詞,不是你,不是我。
有土能種莊稼:「也」字加「土」變為「地」;地表示成土地,土地可以種莊稼
擴充套件資料:
也,yě,象形,本義女侌(陰)。《說文》:「也,女陰也。象形。」
也,漢字,象形。邨的本字。本義:羹魁柄。在現代漢語中用作副詞是指同樣的意思,而用作助詞是指用在句末表示判斷或肯定語氣的意思。也的總筆畫數為三筆,結構為獨體字。
詳細釋義
1、邨的本字。本義:羹魁柄,亦表示同樣 。
如:我高興,你也高興;也可以;也是。
2、疊用,強調兩事並列或對等 。
如:她會打籃球,也會打網球。
3、表示轉折或讓步 。
如:即使失敗十次,他也不灰心。
4、表示委婉。
如:我也只好如此。
5、表示強調 。
如:也須(也應當;也應該);連老人也幹活
6、表示選擇,還是。
如:你見我府裡那個門子,卻是多少年紀?或是黑瘦也白淨肥胖?——《水滸傳》
7、語氣,用在句末表示判斷或肯定語氣。相當於「啊」、「呀」
如:少時之歲月為可惜也。——清· 袁枚《黃生借書說》
8、用在句中,表示停頓。
如:知幸與不幸,則其讀書也必專。——清· 袁枚《黃生借書說》
9、用在句末,表示疑問,相當於「呢」、「嗎」。
如:若為傭耕,何富貴也?——《史記》
10、用在前半句的末了,表示停頓一下,舒緩語氣,後半句將對前半句加以解說。對後半句有強調作用
如:於是人也,必先苦其心志…——《孟子·告子下》
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