1樓:匿名使用者
「世有伯樂,然後bai有千里du馬"是全文的論點。首先在zhi文章一dao
開頭就提出了論點:
版 世有伯樂,然後權有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。
在議論問中論點都是一開始就點出的,從這個論點開始下文就是證明論點的正確性。
「馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?」望採納
2樓:搶、孟婆湯
引出下文,為下文作鋪墊,
《馬說》中的「世有伯樂,然後有千里馬」在全文中的作用
3樓:十萬個問題要問
民開篇點明伯樂對於千里馬的命運所起的決定性作用,突出了識馬的重要性,概括了全文的主旨
4樓:匿名使用者
文章的bai第一句是大前提:「世du有伯樂然後zhi
有千里馬。」可這個命dao題本身就不合邏輯。因為存版在決權定意識,伯樂善相馬的知識和經驗,必須從社會上(或說自然界)存在著大量的千里馬身上取得,然後逐漸總結出來的。
所以過去有人就認為韓愈這句話是本末倒置,是唯心主義的。
5樓:匿名使用者
起到 論點 的作用
句「世有伯樂,然後有千里馬」在文中有什麼作用
6樓:嗄緋言
總領全文,說明伯樂的千里馬的命運有決定性作用.突出了識馬的重要性
千里馬比喻人才.伯樂比喻善於識別人才,重用人才的封建統治者.
7樓:理文毓小凝
這句話是整篇議**的中心論點。點明中心。點明作者的觀點。
希望採納。
8樓:蒙慕隨以彤
「世有伯樂,然後來有千里馬"是全文的源論點。首先bai在文章一開頭就提出du了論點:
世有伯樂,然後zhi有千里馬。千里馬常dao有,而伯樂不常有。
在議論問中論點都是一開始就點出的,從這個論點開始下文就是證明論點的正確性。
「馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?」望採納
9樓:褚絲喜豫
開篇點明伯樂對於千里馬的命運所起的決定性作用,突出了識馬的重要性,概括了全文的主旨。
在馬說一文中,「世有伯樂,然後又千里馬」在全文中的作用是什麼?
10樓:悅少
「世有伯樂,然後有千里馬"是全文的論點。首先在文章一開頭就提出了論點: 世有伯樂,然後有千里馬。
千里馬常有,而伯樂不常有。 在議論問中論點都是一開始就點出的,從這個論點開始下文就是證明論點的正確性。 「馬之千里者,一食或盡粟一石。
食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?」
11樓:厚樺聞濃
總領全文,道明伯樂與千里馬的先後順序,為下文做鋪墊
12樓:戴琪呂曼冬
中心思想
作者想要表達的觀點
13樓:汲美巨集卉
.....ghjuk,hglhi
《馬說》中首句「世有伯樂,然後有千里馬」在文中有什麼作用?指明瞭千里馬和伯樂的什麼關係
14樓:雪若仙子
《馬說》的開篇就奇峰突起,發人之所未發,以「世有伯樂,然後有千里馬」點明全文主旨。這句話還包含著一個反題,即「無伯樂,則無手裡馬」,說明千里馬的命運對伯樂的依賴關係。換句話說,就是除伯樂而外沒有人能識別千里馬;既然如此,千里馬的命運就決定於是否有伯樂來發現它了。
希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~
祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)
15樓:匿名使用者
相輔相成的關係。因為,如果沒有千里馬,那麼伯樂也就沒有發揮其作用的地方;同理,如果沒有伯樂,那麼,千里馬也就只能埋藏於平庸之馬群。伯樂希望能找到更多的千里馬,而千里馬又希望能遇到伯樂,他們就在彼此的尋求中,發揮著自己的作用.
16樓:嵐煙l蝶影
總領全文,說明伯樂的千里馬的命運有決定性作用。
17樓:潮潮de愛戀
指明瞭伯樂對千里馬的命運有決定性的作用
馬說中世有伯樂然後有千里馬一句在文中的作用是什麼?
18樓:小雨☆漪漪
從第一個側面揭示了千里馬的遭遇。從正面提出觀點。指出伯樂對千里馬的決定作用,惟伯樂知馬。
19樓:匿名使用者
這個是《馬說》的中心論點,主旨句是最後一句。
20樓:love落清
總領全文,說明伯樂的千里馬的命運有決定性作用。
相輔相成的關係。因為,如果沒有千里馬,那麼伯樂也就沒有發揮其作用的地方;同理,如果沒有伯樂,那麼,千里馬也就只能埋藏於平庸之馬群。伯樂希望能找到更多的千里馬,而千里馬又希望能遇到伯樂,他們就在彼此的尋求中,發揮著自己的作用.
21樓:萬理鳳歆美
簡單說就是伯樂對千里馬的決定作用
我們剛剛學過這一課
所以要相信我的答案
o(∩_∩)o哈哈
<<馬說>>"世有伯樂然後有千里馬"這句話在文中有什麼作用?急急急急急急急急急急急..................
22樓:伊加¢冰兒
文中「世有伯樂,然後有千里馬「一句強調了( 伯樂對千里馬的決定) 作用
23樓:龍櫻ぁ威
強調伯樂的重要,有了能識千里馬的伯樂,千里馬才會被發現,因而才會有別於其他馬的千里馬
24樓:匿名使用者
說明了伯樂對千里馬的重要性!再一步點名了文章的中心!說明"千里馬"常有兒伯樂不常有進一步說明作者對懷才不遇的人的同情!
閱讀文言文。（16分）世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸
小題1 試題分析 先要大致瞭解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中 食 為通假字，策 為名詞動用，根據語境判斷字詞義。小題2 試題分析 注意題幹中的提示，意義 指字詞的含義，用法 詞的變用，哪一點 相同 都可以。瞭解文言常用字...
韓愈寫的馬說伯樂指什麼 千里馬指什麼 食馬者指什麼
伯樂是指能發現人才的人 千里馬是指有才能的人 發現人才的人 懷才不遇的人 埋沒人才的人。馬說 文中伯樂千里馬食馬者各比喻什麼這是什麼寫法 伯樂 比喻善於識別人才 重用人才的封建統治者 千里馬 比喻人才 食馬者 比喻愚妄 淺薄的統治者 摧殘 埋沒人才的統治者 這是 託物寓意的寫法。以小見大 以小寫大 ...
馬說中的伯樂，千里馬，食馬者各指代什麼樣的人
伯樂 賞識人才的人 千里馬 人才 食馬者 不識人才的統治者 馬說中的伯樂，千里馬，食馬者分別指什麼 伯樂指能發現賞識重用人才的人 千里馬是指有才幹的人 食馬者是指愚妄淺薄 不識人才的統治者 伯樂指識才之人，千里馬指懷才不遇的人，食馬者指不識人才的統治者。此文表達了作者對統治者埋沒人才，摧殘人才，有眼...