1樓：匿名使用者
網路學習有以下三個特點：
一是共享豐富的網路化學習資源。
二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。
三是突破了傳統學習的時空限制。
2樓：優就業林夕老師
1、 網路學習具有bai跨越時空性du。它打破了傳統教zhi育的時空dao
和地域限制，使學習者回
可以在沒有圍牆的學校學答習。
2、 網路學習具有資源共享性。學習者可以共享國內外最好的學校、最好的老師、最好的課程。
3、 網路學習具有互動性。網路教育支援教師和學習者、學習者與學習者等多種方式，跨越空間、實時或非實時的互動，學習者可以在不同地點同時進行相互交流。
4、 網路學習具有自主性。網路教育可以提供以學習者為主體的自主學習環境，充分發揮學習者自主學習的主動性、積極性和創造性。學習者根據自己的實際情況，自主安排學習時間、地點，自由選擇學習內容，自行安排學習計劃，隨時提出學習中的疑難問題，並能得到及時的解答。
3樓：匿名使用者
網路學習有bai以下三個特點：
一是共享du豐富zhi的網路化學習資源dao。
二是以個體內
的自主學習和協作學容
習為主要形式。
三是突破了傳統學習的時空限制。
網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它是利用計算機和網路為媒介，可以與全國的優秀教師藉助攝像頭和耳麥進行「面對面」的互動，達到學習交流的目的。
我覺得主要是比較自由，想什麼時候學就什麼時候學，比較方便。
4樓：花兒痴歲月
網路來學習有以下三個特源點：
一是共享豐富的網路bai化學習資源du。
二是以個體的自主zhi學習和協作學習為主要形式dao。
三是突破了傳統學習的時空限制。
網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它是利用計算機和網路為媒介，可以與全國的優秀教師藉助攝像頭和耳麥進行「面對面」的互動，達到學習交流的目的。
我覺得主要是比較自由，想什麼時候學就什麼時候學，比較方便。
希望對您有所幫助，記得采納哦！謝謝！
5樓：匿名使用者
網路學習
是遠端授課，遠端授課的特點是：
一、自由學習。可以選擇性的學習，就是學員自己那塊學習薄弱，就可以直接跳過其他的。
二、保證名師。一線的名師數量有限，如何能夠保證學員對名師的要求呢。
三、迴圈聽課：學員可以迴圈聽多次課。這完全可以滿足學員的學習要求的。
四、花費少。在家裡學習就可以了，減少車費等費用。
五、時間靈活。隨報隨學。
6樓：clan科蘭
學習時間 地點不受限制，同時可以反覆的學習，加深印象
7樓：奧鵬教育
1、學習方式靈活自由；在網路上遠端學習；
2、入學容易；
3、學歷是國家認可，學信網可查的；
4、開展網路教育提升學歷的學校都是重點高校。
8樓：中國人民大學網路教育
網路教育的優勢在來於源滿足了很多沒有學歷文憑的
bai社會工作人士對
du文憑的訴求zhi
，比如工作中提升學歷升職dao加薪評職稱；通過提升學歷找一份體面的工作。
網路教育需要參加入學考試但是網路教育有著「寬進嚴出」的特點，只要認真一些，入學考試一般都可以通過。網路教育學生主要是通過網路進行學習，不受時間和地點的限制，只要修夠學分，達到相應學校的畢業條件，既可以畢業拿到畢業證書，還可以申請相應的學士學位。最快也需要2.
5年。1、就業找工作：在職場競爭中，學歷本身是不可或缺的一項硬指標。因為學歷歸根結底是一個人職業技能水平的證明。
單位招聘人才也是以學歷為衡量標準的，那麼獲得自考本科文憑是能夠助力職場的。
2、考研、考公務員：繼續深造是很多自考本科生的選擇，考研考公務員非常熱門，但是並非所有人都可以報考，至少要求大專學歷，那麼自考本科在考研考公務員方面具有非常大的優勢。
3、留學：留學是進修的重要方式，擁有本科學歷，留學更方便，國外目前有二十多個國家承認我國自考學歷。
9樓：誠實守信的魂
快。方便。不受地點和空間約束。針對性學習提高效率。
10樓：花間一葉眉丹砂
首先網路學習要看你學習的是什麼， 如果是自學一些詩詞文學 網路平臺比較大 那識面就比較廣 可以學到更多 學到也更全面
11樓：匿名使用者
網路說難不難，說簡單一個小問題就會讓你解決半天，所有網路的學習就是積累，遇到的問題多了慢慢就都會了
12樓：匿名使用者
個人認為有兩點：1.資源更豐富點
2.學習時間可以自由掌控
可以合理的安排時間，適合上班族等人群
13樓：許華斌
資訊**廣,資訊量大,資訊更新快,真假難辨
14樓：chuck丶
方便性隨時性
反覆性多元性
這是利用網路方式學習帶來的好處。也可以即使的掌握自己的學習的主動性跟積極性。
15樓：匿名使用者
在網路上學習具有的高度整合性、良好的互動性、資訊容量大、反饋及時等特點，將多種資訊同時或交替作用給學習者感官，從根本上改變了傳統教學的種種弊端，使學習便加趣味化、自然化、人性化。
16樓：劉亮梅
網路 學習的特點是更加生動明瞭
17樓：匿名使用者
資訊太多，不知道學什麼，
18樓：
你好，網路學習是以自主學習和協作學習為主要形式，是通過計算機網路進行的一種學習活動，比較自由方便。
19樓：匿名使用者
及時，時間自由支配，可斷點學習，可結合自身特點安排課程。
20樓：
遣悲懷三首·其二(元稹)遣悲懷三首·其三(元稹)
網路學習和課堂學習的優點和缺點
21樓：酒館遇貓
網路學習優點：
1、打破時空限制，實現教學資源的共享，互相學習取長補短。
2、網上學習的時間和地點比較靈活，沒有硬性規定集中培訓的時間、地點、內容和進度等多方面的限制。
3、學員可以通過網上學習自主選擇適合自己的學習方式。
4、交流更加容易，更加充分。每個人都可以提出問題，每個人都可以回答提問，而學員與教師之間，學員與學員之間都可以平等的交流，達到暢所欲言。
網路學習的缺點：
1、網路學習是遠端教育培訓，老師與學員之間缺少面對面的交流。
2、老師進行一對多的講授，這就偏離了現階段所提倡的「以學生為中心，老師為輔」的教育理念。
課堂學習的優點：
1、有助於發展社團學習氛圍和知識構建團體；
2、提供相互輔導協作的機會，有利於提高學員的學術表現能力和培養對課程的滿足感；
3、該方式還照顧到了學員的社會情感需求。比如：學員間可有效地彼此表達課程帶來的困惑、焦慮或失敗情緒，或者分享由課程而來的成就感。
課堂學習的缺點：
1、學習者。在以往的課程研製模式中，學習者常常只被置於課程內容的被動接受者地位。
2、中國的教育模式太「死板」，是傳統的「模式教育模式」 也就是像做模具一樣，先做好個模型，然後全部照搬過去。嚴重缺乏個性與創造力想像力。
3、過分強調了教師的作用，扼制了學生的個性和創造性，忽視了學生的主動性與潛能的發揮。
網路教育有什麼特色和優勢?
22樓：群英鬥將
網路教育的特色：
1、網路教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和程序，有利於解決工學矛盾，特別適合於在職從業人員的學習。
2、網路教育講究個性化、智慧化與互動性的結合。這意味著老師要注重教育方式創新，不斷提高獲取、選擇、判斷和運用新知識的能力，努力創新課程設定和教學互動的方式。
網路教育的優勢：
1、網路教育可以讓學生，接受更廣的知識面，開拓更廣闊的視野。
2、網際網路平臺，正在讓越來越多的地區，特別是貧困地區的鄉村教師、學生共享優質教學。近年來，國家用於教育領域的財政性經費逐年**，教育基礎設施和前沿性技術不斷實現突破。
23樓：匿名使用者
1、 資源利用最大化
學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
2、 學習行為自主化
任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。
3、 學習形式互動化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，老師更加有針對性地指導學生。
4、 教學形式個性化
一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。
5、 教學管理自動化
遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠端互動的方式完成。
6、 不侷限地區
可以不侷限地區，不侷限時間等優點，這樣更好的讓受教者節省時間和不必要的費用，更好的讓自己來合理的安排學習時間。
24樓：智恩誠仁網校
網路教育學生主要是通過網路進行學習，不受時間和地點的限制。
網路教育的主要優勢總結起來有兩大點：
網路教育可以共享全球教育資源
網路教育可以共享全球資源，做到資源利用最大化。把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。同時人們可以在任何時間、任何地點，接受來自全世界曾經的現代的教育洗禮。
網路教育學習形式趨向自由化
教師不需要在固定的時間、固定的地點去講課，學生不需要在固定的時間、固定的地點去聽課。任何人、任何地點、任何時間，任何章節、學習任何課程，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
25樓：臺式小情歌
網路教育形式靈活，容易畢業，只需要通過簡單的入學測試就可以入學，入學後在學信網上可以查到學籍，有什麼不懂的建議問我。
26樓：赫拉啦啦啦啦啦
學習及考試的形式和地點靈活自由，時間安排也自由，入學難度小，考試簡單輕鬆.
27樓：米菲兔
網路教育適用於在職人員，沒用充裕的時間去接受面授課程，只需要在電腦上完成相關課程的學習。只是學歷證書上面會明顯寫明是網路教育，學歷證書的認可度相對於全日制學歷要低一些。
28樓：祝天璞
簡單： 方便快捷有效。省時省力省錢。
29樓：匿名使用者
網路教育畢業比較簡單，只有部分重點本科大學才有資格開辦網路教育。
30樓：階梯文化
學習時間靈活
、補充知識、學習地點靈活、自由選擇課程（階梯考試網）以及自由掌握學習進度的是使用者認為網路教育的最主要因素，其受選率均在50%以上。值得注意的是，學習時間靈活、補充知識、學習地點靈活、自己掌握學習進度以及個性化教育等都體現出網路教育的自主性、靈活性特點。從使用者對網路教育的反應來看，網路教育的靈活性特徵成為吸引使用者的最主要原因。
31樓：匿名使用者
學習形式靈活，時間自由，入學難度小，學習期限短。得看具體學校，每個學校都不一樣的。
32樓：
簡單易學，網路上的培訓班也多，我在瑪世商學院報過，學習起來很容易的
33樓：奧鵬教育
1、學歷是國家認可，學信網可查的；
2、學習方式不受時空限制，靈活自由；
3、報名只需要參加學校組織的入學測試。
34樓：匿名使用者
網路教育最大的特色和優勢就是能隨時隨地的在網上完成作業考試，非常適合上班族
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