1樓：夢風兒
示例一：
觀點：在市場經濟體制下很正常，對這一現象不必大驚小怪內。
理由：近年容來各地持續出現的「民工荒」促使農民工的身份越來越高，農民的工作，勞動環境差，勞動強度大、時間長，有的甚至沒有生命保障，工資高一點，這是理所應當的，大學生剛開始工作，缺乏必要的勞動技能與經驗，月薪少於農民工，也屬正常。
示例二：
觀點：這種現象是暫時的，從長遠發展看大學生月薪一定會超過農民工。或這一現象需辯證（理性、正確）看待。
理由：農民工的工作，勞動環境差，勞動強度大、時間長，掙的錢其實是靠無數次加班和辛勤的汗水換來的。因此，從這個角度說，他們的收入其實並不高，大學生的工作環境、勞動時間、所享受到的福利待遇、社會保險等，多是農民工無法比擬的，大學生有知識、有文化，經過實際工作鍛鍊後，發展空間和薪酬的提高肯定比農民工好和快。
閱讀下面的材料，回答問題。（7分）近日，網上一則題為《我無顏面對的事情：怎麼大學生不如農民工呢？》
2樓：百度使用者
示例一。在市場經濟體制下很正常，對這一現象不必大驚小怪。理由：
近年來各地持續出現的「民工荒」促使農民工的身價越來越高；農民工的工作，勞動環境差，勞動強度大、時間長，有的甚至沒有生命保障，工資高一點，這是理所應當的；大學生剛開始工作，缺乏必要的勞動技能與經驗，月薪少於農民工，也屬正常。
示例二。觀點：這種現象是暫時的，從長遠發展看大學生月薪一定會超過農民工。
或這一現象需辯證（理性、正確）看待。理由：農民工的工作，勞動環境差，勞動強度大、時間長，掙的錢其實是靠無數次加班和辛勤的汗水換來的。
因此，從這個角度說，他們的收入其實並不高；大學生的工作環境、勞動時間、所享受到的福利待遇、社會保險等，多是農民工無法比擬的；他們有知識、有文化，經過實際工作鍛鍊後，發展空間和薪酬的提高肯定比農民工好和快。
試題分析：解答類似題目，無論如何評價，首先應明確態度，不可模稜兩可。闡述理由時要充分，要關注7分的分值，理由不能太簡單。
語言表達要規範，不能有錯字，病句，錯字病句都會成為減分的因素。
閱讀下面幾則材料，按要求答題。（3分）材料一：下面是我省教育廳公佈的學生體質狀況最新監測結果。(箭頭
3樓：手機使用者
小題1:青少年體質狀況呈現出下降的趨勢；或：青少年體質下降了。（1分）
小題1:①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外)，②深層含義是指體魄強健、意志堅強、充滿活力。（每點1分，共2分）
小題1:本題考查分析圖表的能力。分析圖表時必須要弄懂表中提供的所有資訊。
小題1:本題考查理解詞語的含義能力。一定要答出該詞語的表層含義以及深層含義。
最好的學習方法是什麼？
4樓：象晏盤田然
中考狀元的學習祕訣
1，重視基礎，注意聽課，不放過疑問。
2，建立各科錯題本，經常通過自己做錯的題反省自己做錯的經過。
3，讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，並經常用英文寫筆記，鍛鍊英文寫作能力。
4，可以訂一些適合中學生讀的報刊，通過多讀多看多練，提高寫作能力。
5，數學複習應避免題海戰術，最好能將課本上的知識分章節梳理清楚，選作典型題，型別題，把注意力放在提高準確率上，另外還可以把從前做過的錯題集中處理一下，通過改正錯誤，填補自己的知識漏洞，並將複雜習題的解題思路重新領會，加強對常用解題法的掌握。
6，英語學習保持語感是最好的突擊方式，另外可以做一些題型，查缺補漏，將自己掌握不太牢固的語法點、知識點著重領會，記憶。
7，語文能力是長時間學習積累的結果，最後階段死記硬背的方法對提高成績沒有太大幫助，語文試卷中的閱讀題是一個公認難點，很多同學在答題後自我感覺良好，但最後成績卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閱讀的技巧是要先領會作者的寫作觀點和文章的中心思想，學會用文章中的觀點破解問題，這需要同學們在平時做題時多注意培養自己的分析能力，。另外，作文也很重要，寫作文切記不要跑題，並在此基礎上積累一些精彩的語句，提高自己的文采，以博高分，老師曾建議，中考之前頭腦裡至少要裝有五十篇範文。
8，理化綜合複習重點應著重突出基礎題和型別題，對付難題不止重結果，分析解法才是最重要的一環，分析解題思路的脈絡，掌握並靈活運用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。
9，淡化考試，不要過分關注，過分提醒，像平常一樣作息、生活，到臨考試適當玩樂、遊戲有助於減緩壓力。
10，考完一門不要和同學對答案，立刻投入到下一門的準備中去。
5樓：小青蛙跳著走
好的學習方法如下：
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠,保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.
6樓：惠連枝弭茶
最簡單的方法是:
上課試著記筆記,可以將注意力集中到上課上來.
其實學生應以學為主,全面發展.
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,勤能補拙.
改善學習方法.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.
相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣,並獲得成功.
7樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
8樓：德溫接壬
書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟；想在人前顯貴、需在人後受罪；簡單的說就是想要成功實現夢想、最基本的就是改變現狀：惰性～手腳運動、頭腦也跟著運動、熟能生巧、巧中生智、有了智慧還怕不能成功～！而學習方法麼、到時候就會知道！！！
9樓：匿名使用者
高中的門檻已經越來越高，考進一個好高中等於半隻腳踏進了大學，這些話婦孺皆知。
10樓：天妃就是我
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
自己試著分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
閱讀下面兩則材料，根據要求作文。材料一 樂手們在拉琴前，總要
這個材料作文內涵不難理解。沒有審題障礙，同學們拿起筆都覺得好寫。第二則材料是材料的主旨。我們可以暢寫自己的理想，講述他人的志向，都能寫出一二，可這個話題難就難在寫出新意。如何出新呢？寫人類的理想要寫出波瀾，一波三折。如果簡單的敘寫自己的理想是斷然不能打動他人的。劉墉的 傳家寶 就是敘述了一家幾代人為...
閱讀下面的材料，根據要求寫作文，閱讀下面的材料，根據要求寫一篇作文。
那是一處地勢險要的峽谷，見地奔流著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在怨崖峭壁之間，當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行人失手葬身澗底。一行四人來到橋頭，一個盲人一個聾子兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀爬了，行至此，毫無退路。四人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進。結果呢？...
閱讀下面的材料，根據要求作文。我們的生活 學習 思維都需要一
無 我與空間 的話題要緊緊抓住 我 和 空間 的關係，二者不能偏廢。不能僅僅寫成 空間 我瞭解的空間知識 或 我說空間 也不能擴大或變更話題，寫成 我們和空間 人類和空間 等等。空間 的含義也不止一種，有自然的空間，家庭的空間，社會的空間 也有物質的空間，精神的空間，心靈的空間 還有生活的空間 學習...