1樓：小橋阿水
1.通國之善弈者也 (助詞，的)
2.惟弈秋之為聽 (助詞，的)
3.一人雖聽之 (代詞，弈秋的教導)
4.思援弓繳而射之 (代詞，鴻鵠)
5.雖與之具學 (代詞，指認真聽課的另外一個學生）6.弗若之矣 （代詞，指認真聽課的另外一個學生）
2樓：過橋
個人理解如下：
弈秋，通國之【結構助詞，用在主謂之間，使成為句子成分】善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之【結構助詞】為聽；一人雖聽之【代詞】，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之【代詞】。雖與之【代詞】俱學，弗若之【代詞】矣。
為是其智弗若與？吾曰：非然也。
希望可以幫到忙、、、
在學奕這篇文言文中的6個之字，分別是什麼意思
3樓：文以立仁
通國之善弈者也。之：的。全國棋藝最好的
人。惟弈秋之為聽。之：語氣助詞。只聽奕秋的（講解）。之為，在這裡起賓語前置的作用。
一人雖聽之。 之：指弈秋的講解。一人雖然在聽講。
思援弓繳而射之。之：指鴻鵠。想拿弓箭去射它。
雖與之俱學。 之：指那個專心致志聽講的人。雖然和那個專心致志的人在一起學習。
弗若之矣。之： 還是指那個專心致志聽講的人。 （學得）不如他了。
4樓：力震烏長鈺
個人理解如下：
弈秋，通國之【結構助詞，用在主謂之間，使成為句子成分】善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之【結構助詞】為聽；一人雖聽之【代詞】，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之【代詞】。雖與之【代詞】俱學，弗若之【代詞】矣。
為是其智弗若與？吾曰：非然也。
希望可以幫到忙、、、
5樓：叔自利秋榮
1：結構助詞
2：結構助詞
3：奕秋的教導
4：它（天鵝）
5：他（前一個人）
6：他（前一個人）
文言文「學弈」中之字的意思
6樓：調皮的杜鵑
通國之善弈者也：的(結構助詞)
惟弈秋之為聽：代詞，指弈秋的教導
一人雖聽之：代詞，指弈秋的教導
思援弓繳而射之：代詞，指天鵝
雖與之俱學：代詞，指前一個人
弗若之矣：代詞，指前一個人
7樓：戀伱の偽娤
文中有6個之。你說的是哪一個啊？
通國之善弈者也：的(結構助詞)
惟弈秋之為聽：代詞
一人雖聽之：弈秋的教誨
思援弓繳而射之：天鵝
雖與之俱學：同伴
弗若之矣：同伴
8樓：福富儲順美
這個文言文中有很多之啊
1.的2.用於主謂間
3.他的課
4.鴻鵠
5.他指弈秋
6.那樣
文言文中之的用法，文言文中之的用法有哪些
之1 用作代copy詞，又分幾種情況 bai 一 可以代人 代物du 代事。zhi代人多是第三人稱。譯為dao 他 他們 它 它們 作賓語或兼語，不作主語。例如 作 師說 以貽之。師說 代人，作賓語。輮使之然也。勸學 代物，作兼語。人非生而知之者。師說 代事理，作賓語。二 指示代詞，表近指。可譯為 ...
瞑字在文言文中指的是什麼意思， 之 字在文言文中有哪些意思
動 閉 眼睛 陳州糶米 則我這雙兒鶻鴒也似眼中睛，應不 狼 久之，目似 意暇甚。形 視覺不清。晉書?山濤傳 臣耳目聾 不能自勵。之 字在文言文中有哪些意思 1.助詞，表示領有 連屬關係 赤子 心。2.助詞，表示修飾關係 緩兵 計。不速 客。莫逆 交。3.用在主謂結構之間，使成為句子成分 大道 行也，...
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備 動來 具備 完備。勸學 源 積 善成德,而神明自得bai,聖心備焉。du 形 齊全 周詳 zhi 周到。信陵君竊符救趙 dao 吾所以待侯生者備矣。芙蕖 其事不一而足,請備述之。副 盡 皆。左傳 備。動 充數 充備。毛遂自薦 願君即以遂備員而行矣。動 防備 準 預備。餚之戰 居則具一日之積,行則...