1樓：匿名使用者
（來 ）這個紙巾盒的前面是長方形自，長是 cm，寬是 cm。和他
相同的面是後面（ ）他的右面是長方形長 cm寬 cm和他相同的面是右面（ ）上面和下面的長是 cm cm 這個粉筆盒是正方體的它的稜長是 cm有 個面完全相同。 長是 點七cm寬是 cm
2樓：匿名使用者
種類 天上飛的 地上走的
數量 3 6
3樓：匿名使用者
這種題未知數無限建議出題者不要在這裡騙一年級小朋友!
4樓：匿名使用者
原來有58本書借走8本還剩多少本
5樓：
把題目寫出來可以不，不知道題啊
小學一年級上冊數學課堂作業本38頁第5題怎麼做
小學一年級下冊數學課本第94頁第三大題的第三小題答案
6樓：寒江雪
按卡片上的數字位數分呀，有的是一位數，有的是兩位數
形狀在第二小題裡已經分過了，第三小題的要求是分成兩類，所以我認為應該是按卡片上的數字分。
7樓：清若風
按圓、三角形、四邊形來分
8樓：____舊城笑
沒有書，沒有書，把題目拍出來
小學一年級下冊數學50頁第7題，怎麼算呀？請高手解答
9樓：小紫雲
你好，其實這導圖很簡單，離佳明近的框投中一球的1分，裡面共有6個球，得6分，遠一些的投中一球得10分，共有5球得50分，兩框合起來共得50+6=56分，比丁丁多56-50=6（分）小學一年級盡然有這種題！！！
10樓：匿名使用者
1分的有6個。10分的有4個。即共有1乘6+10乘5=56分。那佳明就得了56分。
丁丁-佳明即56-50=6（分）即多投6分。
這10分的還真摳門居然在上面的框框上
11樓：文君
離佳明近的框投中一球的1分，裡面共有6個球，得6分，遠一些的投中一球得10分，共有5球得50分，兩框合起來共得50+6=56分，比丁丁多56-50=6（分）
12樓：草原a蒼鷹
佳明投中1分的球，框裡面共有6個球，得6分，投中十分的球，共有5球得50分，兩框合起來共得6+50=56分，比丁丁多56-50=6（分）
13樓：板栗君
佳明投中1分的球，框裡面共有6個球，投中十分的球，共有5球所以：6*1+5*10=56（分） 56-50=6（分） 答：家明投了56分，佳明比丁丁多投了6分
14樓：羔羊小初
佳明投進了6個1分 5個十分
總分=6+50=56（分）
佳明比丁丁多投了56-50=6（分）
15樓：明天做值日
1*6=6分 50-4=44分
答:佳明投了6分 答:丁丁比佳明多投44分
16樓：陌殤冷淚
10分的簍有5個球，1分有6個
5*10+1*6=50+6=56分
56-50=6分
17樓：孤鴻
總共投進去五個十分的，六個一分的，所以佳明投了六分，少四十四分
18樓：
佳明投了56分，佳明比丁丁多投了6分。望採納
19樓：匿名使用者
離佳明近的籃裡面有6個球，得6分，遠一些的共有5球得50分，兩框合起來共得50+6=56分，比丁丁多56-50=6（分）
20樓：天之心路
佳明投了56分，比丁丁多投了6分。
21樓：星之夢蝶
6+40=46分 50-46=4分
22樓：匿名使用者
這都是什麼題，題目說的不清不楚，這是一年級的問題？
小學一年級下冊數學63頁第五題的第三小題你還能提出什麼問題數學問題怎麼做？
23樓：平淡即生
你首先要把題目發出來啊，沒有題目我們怎麼知道怎麼做呢，我們又不是跟你同年級同教材的同學。
求小學一年級數學(陽光計劃)第31頁第三題答案?題目大概是這樣的 9 2 5 4
24樓：匿名使用者
那個，樓主沒有題目，我只好試試看了
6+3=9 9-5=4 3-1=2 4+2=6.....
25樓：無好四級
發出詳細題目或傳圖便於解答。
26樓：驀然回首丶
題目呢？發題目我幫你。
小學一年級數學下冊79頁3題什麼內容
27樓：116貝貝愛
看圖列算式的題，如下：
答案：這部分內容主要考察的是加減法的知識點：
減法四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。
表示從集合中移除物件的操作。它的符號是負號(−)。例如，在右邊的**，有5−2 蘋果，5蘋果，2個被帶走，就剩下了3個蘋果。
因此5−2 = 3。減法表示用不同的物件(包括負數、分數、無理數、向量、小數、函式和矩陣)去除或減少物理和抽象的量。
加法基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連線起來。
加法（通常用加號「+」表示）是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。 例如，在下面的**中，共有三個蘋果和兩個蘋果的組合，共計五個蘋果。 該觀察結果等同於數學表示式「3 + 2 = 5」，即「3加2等於5」。
小學一年級數學題，看**，未答案
28樓：筱軒
應該是 7
像這樣的圖形每個圖形代表相應的數字
仔細觀察如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面影象代表的數字所以 □=1 ○=2 △=5
這樣 最後一個圖形的三角形和圓形沒碰到所以應該相加答案是7
以上都是我的理解
29樓：混合卡比
填 0大圓圈變小圓圈 少2
小三角變大三角 多2
最後一個圖是 一個小圓圈和一個大三角 所以填 0
30樓：網名有什麼好啊
我覺得是 7
每個圖形都代表1個數字
如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面影象代表的數字所以 □=1 ○=2 △=5
第一個圖形是□+○=1+2=3
第二個圖形是○—□=2-1=1
第三個圖形是□+ △=1+5=6
第四個圖形是△—□=5-1=4
第五個圖形是△+○=5+2=7
答案是7
31樓：匿名使用者
應該是3 。 最後那個圖形可以用第3減去第1個，也可以用第4減去第2個得出來。
32樓：大家裡面對於
當然是7了,聽我的沒錯.
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