1樓：依戀她城
記單詞當然要靠音標法，
首先你要先會讀，讀多幾遍，看什麼音標翻譯成什麼字母，就可以脫口而出了，像高手背單詞，
他們根本不怎麼讀字母的，只要把單詞讀熟，
略看一下拼寫就記住了！
他們美國人怎麼背單詞的 真的像新東方老師說的那樣是按照詞根詞綴背的麼？
2樓：匿名使用者
根據音標、那些單片語合發什麼音、詞根詞綴等。外國人經常說英語、看英語，所以有的根本就不用記，看、聽的多了也就記住了
為什麼說抱怨詞根詞綴記英語單詞就是扯淡的人是外行和還沒有入門？
3樓：墨夷貞子
英語詞綴： r.哈特曼的《語言與語言學詞典》定義很有代表性：詞綴是字首、字尾、中綴的總稱。它是加在詞基上以構成新詞幹（stem）的詞素，或是提供屈折成分的詞素。
英語詞彙音變規律：現代英語及其主要詞彙**的拉丁語、法語、希臘語等都是原始印歐語不斷髮生方言變化形成的，英語單詞發生有規律的音變後形成的同源異形根的音變了，但其基本意思一樣。
英語詞源：任何一個英語字母，任何一個單詞，都有其**，都有一段我們已知或未知的故事，研究英語詞源對於研究詞根、詞綴、記憶單詞是非常有幫助的。
4樓：譯翻官
我覺得每個人適用的方法不一樣。這種說法有點絕對。但詞綴詞根記英語單詞也的確有幫助。
背英語單詞有必要了解詞根詞綴嗎
5樓：篤行在路上
英語單詞的記憶，
必須要理解詞根和詞綴的，
這樣可以更加準確的記憶，
不然的話。有可能這個詞根改變
你就。不會記得了
6樓：我努力的方式
詞根對背單詞和詞性幫助挺大 但是不要刻意的背詞根 等你詞彙量大了 自然對詞根有所瞭解的 這東西自然就會的 不太需要特意背誦
7樓：聯合國第一銳雯
你要想背得多，必須要了解詞根詞綴，光靠死記不可能記憶上萬個單詞
詞根詞綴背單詞害人嗎
8樓：柴小余
可取。詞根記憶法比如
circumspect 謹慎的，小心的（近義詞
：careful,cautious）
1、 第一步：拆分內
這個單詞其實是由
容兩個詞根構成的，circum的意思是「周圍的」，spect的意思是「看」。
2、第二步：合併
把這兩個詞根連起來看，意思是「向周圍看，前後左右的看」
3、第三步：聯想
想想當年地下黨員傳情報的時候，要先視察周圍的情況，在傳情報。是不是因為他們是「謹慎的，小心的」
4、第四步：擴充套件
學會了一個詞根，你就會了一大堆的單詞
如 prospect 前景，期望，展望。
記憶方法：詞根pro的意思是「向前」，spect的意思是「看」，所以合起來就是「向前看」，不就是「展望，期望，前景」嗎？
又如 retrospect 回顧，回想
記憶方法：詞根retro的意思是「向後的，回」，所以合起來就是「向後看」，不就是「回顧，回想」嗎？
9樓：匿名使用者
有很多對copy基礎好的人很有用的方法對初學者和想鑽空子的人來說都一點卵用都沒有，詞根詞綴就是其中之一。
比如普通人死記硬背一天背150個單詞，回頭忘記100個然後再背一遍，第二天又忘到130個，但多背幾天反反覆覆這樣也就記住了。用詞根詞綴的話同樣的一天150個第二天就能記住140個，因為他看見dis就會想這個詞可能是和分開有關，看見pre就想可能和前面有關……可是歸根到底它提供的也只是一個聯想的途徑而已。所以對於毫無基礎也沒有正經背單詞只想靠詞根詞綴猜單詞的人，150個單詞可能1個都猜不出來。
就像中文的偏旁部首一樣，你完全不知道這個字的時候怎麼看它的偏旁也猜不出意思，但是你知道這個字之後卻可以藉助偏旁來理解這個字。
所以詞根詞綴頂多算是個在背單詞的基礎上非常有效的輔助記憶方法，絕對不可能替代背誦本身。可以說賣課的老師誇大了它的效果，故意把背和猜的因果搞反誤導買家，但是說四處這個方法害人毫無用處的八成也是一點苦工都不想下的投機者了。
10樓：匿名使用者
額 高中的差距也很大好吧 好好學的話三四千不是初中標配嗎？我高二一萬七的詞彙量也不覺得能學好詞根詞綴。只是有時候看看覺得挺有啟發的。
11樓：舞薔季
詞根詞綴背單詞不會害人，但是每個人都有自己記憶風格，有的人適合詞根詞綴記憶法，有的人確不適合。要根據自己的實際情況選擇適合自己的記憶方法。
12樓：匿名使用者
只能說比較坑，就是告訴外行人，有了這法寶單詞量會猛增，然後很多人都相信了。也是利用了人們認識的一個誤區：單詞量夠了，英語就好了。
13樓：匿名使用者
所以你的意思中文的偏旁也不用學了？
14樓：匿名使用者
詞根詞綴
bai背單詞害人嗎？或者說詞du根詞綴就是扯淡的zhi人，根本就還沒入門。dao跟著起鬨是
版沒有用的，詞根詞綴如同漢權語的偏旁部首，間架結構，是理解和記憶單詞必不可少的工具。只是對於初學者來說，要記住大量的詞根詞綴也是很難的，才有了詞根詞綴背單詞害人嗎？或者說詞根詞綴就是扯淡？
這樣的困惑和提法。如圖，請參見黔東南苗族英語大師的指點和提法。
黔東南苗族英語大師楊師自序
15樓：大衛公
偏旁部首、間架結構不害人，則詞根詞綴和楊師英語造字思維6+3規律不害人。這麼簡單的問題，都有這麼多人糾結，可見我們的英語教育出了多大的問題。
16樓：匿名使用者
如果真達到bai害人的程度，那隻du能說明背的是假zhi詞源被誤導了。雖
dao然詞源掌握目前也是死專
記硬背，屬但畢竟它比單詞數量少得多，就像今天再差的大學生都會26個字母，其實也是死記硬背的，關鍵就是數量少嘛。英語要好，首先最重要是詞彙量，其次重要是語法(解釋起來很簡單，比如任何語法老師都會講「be動詞」，如果連「be」的漢語意思都不懂，那就沒法繼續學了)。至於語法，如果說，在同英語有交集的漢語語法上都搞不懂，那強烈建議先去學漢語語法。
斯大林在《馬克思主義與語言學問題》一書裡說:"語言的詞彙中的主要東西就是基本詞彙，其中包括所有的基本的詞，成為基本詞彙的核心。基本詞彙是比語言的詞彙窄小很多的，可是它的生命長久得多，他在千百年的長時期中生存著並給語言構成新詞的基礎"，由此可見一斑。
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