1樓：匿名使用者
作品屬性標籤選擇/填寫完整、基本準確。
微課內容基本完整，結構較清晰，能夠理解。
教師普通話基本能聽懂，課件內容順利講授完成。
音質基本能聽清，畫面能看清，課件整齊。
獲獎的微課是如何設計的？
2樓：匿名使用者
首先你要先學會用什麼軟體製作微課（是ppt還是手機錄製還是cs軟體錄製），其次是選好你擅長的某個知識點進行錄製，最後一個優秀的獲獎微課，一般要具有一下特點：
1、要體現出本節微課的學習目標，讓學生明確本節微課的學習任務2、在微課講解中採用什麼樣的形式/手法讓學生理解和掌握知識點3、通過反問、提問或者案例解析來層層幫助學生鞏固本節的知識點4、教師可根據您自身優勢和資源合理設計微課教學的匯入、開展、鞏固和拓展環節
5、微課需要簡潔明瞭、各環節之間相互緊扣，層層遞進解讀知識點
全國微課比賽怎麼得獎？
3樓：奮鬥北京在路上
能得獎的微課肯定的是做的好，做得好我認為在兩方面考慮，第一方面是內容的選取，內容應該選取常用的精彩的部分，第二方面是微課的技術應用，在微課中加入一些技術應用會讓微課更加的吸引人，比如德勝智課在做一個面對小學生微課時，會在微課中加入一些動畫元素，讓微課看起來更像是小學生喜歡的動畫片。兩方面都做到了，得獎應該不會太難。
微課獲獎評職稱可不可以用嗎
4樓：寂寞的馬六
在教師序列裡評職稱有很多要求，一般情況下我給它分為「必選項」和「加分項」。
所謂「必選項」是指達到硬性規定的指標，比如初級職稱滿五年、英語、計算機等達到相應的級別。這些是參評的硬指標，必須達到才有機會。
所謂「加分項」是指評職稱過程中可以加分的內容，比如發表省部級以上的**、業務專長方面獲獎等等。
您微課的獲獎就是屬於「加分項」的，不是職稱評審必須要求的，但是屬於業務專長獲獎，可以增加您評審通過的機率。
5樓：匿名使用者
職稱**發表方面的問題可以回答哦。
如何製作優秀微課
6樓：短書
短書ai微課的製作步驟
配置好微課之後，自己先預覽體驗一下，如果整個流程邏輯完善，體驗較好，就可以正式上架，讓學員學習。
7樓：匿名使用者
優秀的微課 講解簡單明瞭 老師可親可愛幽默詼諧 畫面剪輯流暢 聲音錄製無雜音 就是優秀的微課了
如何製作優秀的微課
8樓：匿名使用者
推薦用focusky做，可以做出炫酷動畫，
小學**微課大賽獲獎作品有哪些？
9樓：唐唐唐家地掃的
」優 芽互動 電影「是一款免 費開放的速成動畫的工具，內建上百種人物場景，搭配智慧語音，專
同時搭屬
載了影象、文字、**單據、動畫模板 等多 種製作素材，可以通過自定義編輯輕鬆製作創意課程動畫。而且還內 置了遊戲試題等教學輔助模組，它易於上手，簡單幾步即可完成創作，
可以去試試哦
微課製作軟體用什麼？目前製作微課有什麼好的工具？
ppt，有微軟的office收費，還有wps免費。用什麼軟體製作微課 微課製作都用什麼軟體？目前製作微課有什麼好的工具？用 答疑寶 手寫原筆跡錄播系統這款軟體啊，數學拿它來做最合適不過了。製作教學微課可以去速課網，首先要準備微課製作所需要素材，具體素材需要根據課程要求進行準備，例基本 文字 等進入微...
談談微課的製作時應注意的問題？在製作微課時遇到哪些困難
如果比較熟練的話，注意的問題不是很多，如果是剛開始學習製作微課的話，需要注意的問題 1 就是製作的內容選擇與課程設定 2 講解方式和素材的運用 3 製作微課時流暢度問題 微課 必須注意 哪些 問題 想要上好微課，必須要注意一下幾點 2 語速快很關鍵 3 教師講課頭像很有必要 4 善於製造一對一的感覺...
一節 優質課 的標準是什麼 什麼樣的課是優質課
師生互動，在課堂上有濃厚的學習氣氛。學生能積極的與提問。怎樣才能算是一堂好課 談優質課的評價標準 1 談談您心目中好課的標準。評價一堂課成功的關鍵要看學生，要把學生放在第一位來考慮，把老師的表現放在第二位。要看看整堂課是否以學生為本，是否把學生當成了課堂的主人。所以我說評價一堂課時，關鍵是看學生的表...