1樓：
較大數的小數點向左移一位就等於較小的數，說明大數是小數的10倍小的數為：
31.24÷（10＋1）
＝31.24÷11
＝2.84
大的數為：
2.84×10＝28.4
2樓：路歌の雪鍩
大數÷10=小數
解：設小數為x，則大數就為10x。
x＋10x=31.24
11x=31.24
x=31.24÷11
x=2.84
10x=2.84×10
10x=28.4
3樓：愛晴天娃娃
小的數為：
31.24÷（10＋1）
＝31.24÷11
＝2.84
大的數為：
2.84×10＝28.4
4樓：高不成低不就
31.24/11=2.84
2.84*10=28.4
5樓：
方程組：x+y=31.24,
0.1x=y
求解得x=28.4，y=2.84
6樓：手機使用者
小數=x 大數=y
x+y=31.24
10x=y
小數 x=2.84
大數 y=28.4
和倍問題 大小兩個數的和是31.24，較大的數的小數點向左移動一位就等於較小的數，求這兩個數。
7樓：瑩紗之夢
由第二句話可得，較大數是較小數的10倍，則它們的和是較小數的11倍
31.24÷（10+1）=2.84
所以較小數是2.84，較大數是28.4
8樓：雅龍
較小數:31.24÷（10+1）=2.84
較大數:2,84x10=28.4
9樓：匿名使用者
10x十x二31、24
11x二31、24
x二31、24÷11
x二2.84
大小兩個數的和是82.5較小的數的小數點向右移動一位就等於較大數求這兩個數
10樓：匿名使用者
這兩個數是75和7.5
解:假設小數是x，大數是y
從題意可得方程 y=10ⅹ ①x+y=82.5 ② 把方程①代入②得11x=82.5求出ⅹ=7.5
y=75
驗證:把ⅹ=7.5 y=75代入方程，等式兩邊成立∴此題的解是大數是75，小數是7.5
擴充套件資料:解方程的方法及步驟
方法⒈估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
⒉應用等式的性質進行解方程。
⒊合併同類項：使方程變形為單項式
⒋移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊⒌去括號：運用去括號法則，將方程化簡
6.公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7.函式影象法：利用方程的解為兩個以上關聯函式影象的交點的幾何意義求解。
方程是正向思維。
步驟⑴有分母先去分母
⑵有括號就去括號
⑶需要移項就進行移項
⑷合併同類項
⑸係數化為1求得未知數的值
⑹ 開頭要寫「解」
11樓：好麗友
較小的數的小數點向右移動一位就是把這個數放大10倍。
82.5÷（10+1）=82.5÷11=7.5
所以較小的數是7.5、較大的數是7.5x10=75
12樓：匿名使用者
82.5/11
=7.5小
7.5*10=75大數
關於中文的兩個思考題
1.各類文字各有利弊,人類只是按照習慣使用文字.2.不能.模仿不是掌握.1 圖形文字有悠久的歷史。漢字的形象性與漢語思維的形象性。新文化運動對於革新文字的探求。2 人類和動物有些生理上的區別，當然不能。動物語言實際上是不成熟不繫統的。可以說，不是嚴格意義上的語言。它們甚至喚起人們意識到自己的健康，並...
已知兩個數的和是2積是2求這兩個數
設一個數為x,那麼另一個數為 2 x x 2 x 2 2x x 2 x 2x 2 0 2 8 12 2 3 x 2 2 3 2 1 3 當x 1 3 3 1時，另一個數 2 3 1 1 3 當x 1 3時，另一個數 x 3 1 兩個數分別是 3 1，3 1 設一個數是x，另外一個數是y 然後 x y...
大小兩個數的和是82 5較小的數的小數點向右移動一位就等於較大數求這兩個數
這兩個數是75和7.5 解 假設小數是x，大數是y 從題意可得方程 y 10 x y 82.5 把方程 代入 得11x 82.5求出 7.5 y 75 驗證 把 7.5 y 75代入方程，等式兩邊成立 此題的解是大數是75，小數是7.5 擴充套件資料 解方程的方法及步驟 方法 估演算法 剛學解方程時...