1樓：沐雨蕭蕭
五年級語文人物bai描寫一
du組課文，
我覺得這個描寫比較精zhi彩：
這熙鳳dao攜著黛玉回的手，上下細細的答
打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：「天下真有這樣標緻的人物!我今兒才算見了!
況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。」
因為這段描寫，寫出了：王熙鳳逢場作戲，善於阿諛奉承，做表面文章，明為稱讚林黛玉，暗裡投合賈母的心意。這是極富個性化的語言。
五年級下冊22課人物描寫一組課文。
2樓：匿名使用者
(一）62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330336239
抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。
他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰鬥中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩裡，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時**。
當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在裡面放火，發揮了很好的配合作用，最終裡應外合，全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰鬥結束後，嘎子把藏在老鴰窩裡的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣佈把手槍發給他使用。
嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木製小手槍送給了好朋友胖墩。
這是一部很有特色的兒童軍事題材影片。它通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象。主人公一身「嘎氣」，倔頭犟腦卻又聰慧勇敢。
編導緊緊把握住分寸，不讓他超出時代及兒童的特點，使之令人信服。具有含蓄和抒情意味的白洋澱風光，烘托出小主人公成長的環境與氛圍。張嘎及片中其他幾個純樸兒童的形象，整整影響了一代小觀眾。
本片導演手法純熟，畫面流暢而富有韻味，在同類題材的電影創作中具有典範意義。
（二）嚴監生名嚴大育，字致和，是個膽小有錢的人。雖則膽小，但並非善良之輩。他妻子病臥在床，生命垂危，側室趙氏假意殷勤，騙取正妻王氏答應把她扶為正房，王氏剛一吐話，嚴監生「聽不得這一聲，連三說道：
『既然如此，明日清早就要請二位舅爺說定此事，才有憑據。』」只這一件事，就把嚴監生外柔內奸、心狠情薄的性格本質揭示出來了。從整個一回看，嚴監生替哥哥還錢，賄賂王德王仁，與趙氏完婚，為王氏辦喪事等等，一年之內，著實花了不少錢，單發喪就用去四五千兩銀子，但這並不能說明他的大方。
正相反，嚴監生是個典型的慳吝鬼，他花費的銀子，實在都出於不得已，有兩個細節可以使讀者體悟到嚴監生性格深處的苛刻貪吝：其一，當王氏死後，趙氏提起要送與兩位舅爺趕考盤程銀子時，嚴監生聽而不言，「桌子底下一個貓就扒在他腿上，嚴監生一靴頭子踢開了」。這個猝然之間的暗暗發狠的動作，正是他此刻憐惜銀子、憎惡兩個舅爺的心理流露。
其二，嚴監生臨終之際，伸著兩個指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最後還是趙氏走上前道：「爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞裡點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。
」直到趙氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，嚥了氣。這細節成為中國文學史上極著名的一例，它對那些慳吝鄉紳的揭露諷刺可謂入木三分，同時也為嚴監生的性格塑造添上了極傳神的一筆。當然，我們也應認識到嚴監生性格的複雜性。
他的性格中有慳吝的一面，也有卑微可憐的一面，還有不乏人情的一面。他以金錢作為護身符，來消災弭難，苟且偷安。正妻王氏病後，他延請名醫，煎服人蔘，毫不含糊。
王氏死後，他深情悼念，「伏著靈床子又哭了一場」，這不是「做戲」的眼淚，誠如閒齋老人的評語：「此亦柴米夫妻同甘共苦之真情。」這裡寫出了他具有人情的一面。
由於他沒有家族優勢，至死也怕嚴老大，他活得卑微，死得窩囊。至於對財產的聚斂，主要靠兩種方式：一是靠剝削來佔有；二是靠慘淡經營，精打細算，甚至靠生活方式上的自虐來減少開支。
他愛財、聚財，但有時不乏慷慨。這是與他沒有家族優勢，沒有功名地位的處境是分不開的。但是他並不甘心屈從別人，這種心態在他臨終託孤於內兄的沉痛遺言中充分地揭示出來了，他說：
「我死之後，二位老舅照顧你外甥長大，教他讀讀書，掙著進個學，免得像我一樣，終日受大房的氣。」在他的心目中，除了金錢之外，還得有功名權勢，只有如此，才可以活得威風凜凜。臨終前的一席話，可謂是他人生經驗的總結。
總之，他是一個在統治階級中被人捉弄的人物，他有吝嗇、薄情的一面，又不乏人情味。對嚴監生這個人物的畸形靈魂多層面發掘，有利於全面領會作者深邃的用心和婉轉多姿的筆力。
（三）在《紅樓夢》中, 作者用了極濃筆調寫了王熙鳳的出場，她滿身錦繡，珠光寶氣，「一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉」「粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞」「恍若神妃仙子」但是她是面豔心狠。正如興兒形容她是：嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀」（第65回）。
賈瑞垂涎她的美色，她給予誘餌，設下圈套，讓他上鉤，最後使其害相思病致死。鐵檻寺老尼淨虛為了要幫長安府太爺的小舅子搶親，許她三千兩銀子。她便通過關節暗地使長安節度雲光逼婚，結果迫使一對青年男女雙雙自盡。
賈璉偷娶尤二姐讓她得知便又「大鬧寧國府」，後來也導致尤二姐無處容身，飲恨含金自殺。
王熙鳳雖然是如此的劣跡昭著，罪惡累累，但是人們都無可否認她的聰明才智。在這個幾百口人的大家庭裡，只有她能八面玲瓏，四處周旋。處理極其複雜的人事關係，也只有她能東借西挪，應付入不敷出的浩繁開支。
她對付賈府的種種弊端及危機心明眼亮，處處表現出辦大事的魄力和本領。
所以在第五回的判詞就寫她「凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。」這說明了她的歸宿也不會有好的結果，處於「末世」者，最有才幹的人逃脫不了「千紅一哭，萬豔同悲」的命運。
----機關算盡太 聰明，反算了卿卿性命」。這個華貴豔麗，具有複雜性格的王熙鳳恰似毒品與良藥的混合物，比之於罌粟花就再恰當不過了。
五年級下冊課文第十三課人物描寫一組中的他是那個他的這個片段中這段人物描寫？
3樓：匿名使用者
這個片段當中描寫人物主要分為兩個方面，第1個方面就是通過他的言行，第2個方面就是通過他的心理描寫。
人教版五年級下冊第十三課人物描寫一組中的描寫人物的四字詞語有哪些？
4樓：匿名使用者
神采奕奕 [ shén cǎi yì yì ]生詞本基本釋義 詳細釋義
[ shén cǎi yì yì ]
形容精神旺盛，容光煥發。奕奕：精神煥發的樣子。
出 處明·沈德符《萬曆野獲編·玩具》：「細視良久；則筆意透出絹外；神采奕奕。」
例 句夕陽灑在她滿頭銀髮上，使她顯得～。
【2020最新】五年級語文下冊：13 人物描寫一組-兩莖燈草 精品課ppt課件--部編(統編)人教版新教材
5樓：匿名使用者
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五年級下冊語文第13課《人物描寫一組》生字組詞？
6樓：小洪快到
好的嗎你了嗎你三爺那你三爺聯絡看是不是換手機號的，
7樓：gp3721在路上
跤造句，弟弟學走路摔了一跤。
8樓：匿名使用者
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9樓：飛公館
呃明弟弟非的和弟弟滴滴滴飛碟肥肥的弟弟的呵呵
10樓：匿名使用者
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11樓：匿名使用者
哈哈加我加我我看完我看看我看
人教版五年級下冊22課人物描寫一組中的多音字、近義詞和反義詞有哪些？！
12樓：我們大聲唱吧
恆常---恆定---不定
高貴---尊貴---卑微
清晰---清楚---朦朧
謙遜---謙虛---驕傲
豔麗---妍麗---樸素
吝惜---憐惜---奢侈
自豪---驕傲---自卑
畏懼---敬畏---膽大
多音字：幹gan（相干）gan幹活
屏bing（斂聲屏氣） ping（屏障）
了liao（一語未了）le（好了）
近義詞：精神抖擻——精神煥發 登時——立刻 納罕——詫異反義詞：放誕無禮——知書達理 精神抖擻——無精打采 標緻——醜陋
13樓：楊晨之戀
不要總是依賴被人，自己想，這樣才是真實的水平！！！
五年級第13課《人物描寫一組》摔跤 他像一顆挺脫的樹 兩莖燈草的描寫方法 關鍵詞句及表達效果是什麼
摔跤用了動作描寫方法 他挺像一棵挺脫用了外貌描寫方法 兩莖燈草用了陳述事情的描寫方法 我覺得這樣抓住人物動作神態描寫的句子就能突出中心。嗷嗚嗷嗚嗷嗚，咦，舞舞舞舞舞舞txt嗚嗚嗚嗚嗚咽咽 五年級下冊語文書課文摔跤,他像一棵挺脫的樹。這三課中你對人物的印象是什麼？摔跤 中小嘎子頑皮，好勝心強，爭強好勝...
五年級語文神鳥課文，五年級語文神鳥課文
五年級語文第一課 神鳥 選自於蒙古族民間傳說，課文主要講述了一個發生在蒙古族民間經久不衰的故事。神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物 信任動物 愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。課文中詳細地描寫了可汗的三次唉聲嘆氣，...
五年級上冊語文課文,五年級上冊語文課文
你是要問五年級上冊語文要背的課文吧！一 走遍天下書為侶 所以，我願意坐在自己的船裡，這真像與另一個人同船而行。二 古詩詞三首 泊船瓜洲 宋 王安石 秋 思 唐.張 籍 長相思 清.納蘭性德 三 精彩極了 和 糟糕透了 這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際 我努力地向前駛去。四 圓明...