黃河頌中的「啊!黃河!」在文中多次出現,所用的修辭手法是什麼

2021-04-26 11:03:38 字數 4187 閱讀 3914

1樓:是我

三次反覆出現,將歌詞部分清楚地分為養育、保衛、激勵中華民族三個層次。

《黃河頌》裡出現了三次"阿,黃河",運用了什麼修辭

2樓:mg假正經

《黃河頌》裡出現了三次"阿,黃河",運用了反覆的修

辭手法。

「啊!黃河!」反覆出現,把歌詞主體部分從「啊!

黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,依次是:黃河養育了中華民族,黃河保衛了中華民族,黃河還將激勵著中華民族。

由實到虛,環環相扣,逐步深入。

作者把黃河看成是中華民族的發源地,民族的象徵。中華文化在黃河流域產生、發展、壯大,黃河哺育滋養了世代炎黃子孫。它是中華民族發展的歷史見證。

把黃河比作一個巨人,黃河主流是巨人的軀幹,黃河流域中的無數條支流就是「巨人」身上「千萬條鐵的臂膀」。另外,這位黃河「巨人」,「一瀉萬丈,/浩浩蕩蕩」體現了氣勢磅礴、勢不可當的氣度和力量,激發了民族的精神和信念。

「我們祖國的英雄兒女,將要學習你的榜樣,像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!」

以號召中華兒女學習黃河精神收束全詩,激起了中華民族團結一致,堅不可摧的意志和決心,使詩歌的主題得以擴充套件深化。後兩句運用反覆的修辭手法,突出了中心思想,增強了表達效果。

3樓:匿名使用者

啊!黃河!」反覆出現,運用反覆的修辭手法

把歌詞主體部分從「啊!黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,依次是:

黃河養育了中華民族,黃河保衛了中華民族,黃河還將激勵著中華民族.由實到虛,環環相扣,逐步深入.

反覆的修辭手法:

反覆為了突出某個意思,強調某種感情,有意重複某個詞語或句子。    主要運用在詩文中,起到反覆詠歎,表達強烈的情感的作用。同時,反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又迴環起伏,充滿語言美。

反覆分為 1. 連續反覆(中間無其他詞語間隔)。 2.

間隔反覆(中間有其他的詞語)。 是修辭手法。

4樓:雨中漫步

《黃河頌》

三次"啊,黃河",運用修辭手法:反覆

1.表達強烈的感情,突出作者對祖國大好河山的熱愛2.運用反覆的修辭手法,使文章更有氣勢.

3.為抒情打下了感情基點

4.使文章句式工整,長短句結合,更有文采!

《黃河頌》中"啊!黃河!"運用了什麼修辭手法?在詩中有什麼作用?(作答)

5樓:匿名使用者

主體部分詩人先呼告 ,再敘述 ,詩人站在高山之巔,著一「 望 」字將黃河盡收眼底。緊接著用「 啊!黃河!

」的詩句反覆詠歎,直抒胸臆。在詩最後,詩人飽蘸激情呼喚所有中華兒女要像黃河一樣偉大堅強。

《黃河頌》詩歌中反覆出現的「啊!黃河」起什麼作用?

6樓:荊門青瓦

「啊,黃河!」在詩中反覆出現,在結構上體現了的提示作用,顯得更直接抒情。整體看是重章復唱的手法,起到不斷強化,遞升詩中對黃河的熱愛讚美之情的作用!

三個「啊!黃河!」反覆出現,與後面的比喻句結合體現了全詩的感情基調。

拓展資料:

《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。

《黃河頌》是現代詩人光未然於2023年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩,此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌。

詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。

《黃河頌》旋律激昂,氣勢磅礴,充滿了強的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。

7樓:just享受

「啊,黃河!」在詩中反覆出現,將全詩分為三個層次,依次是黃河養育了中華民族、黃河保衛了中華民族、黃河還將激勵著中華民族。由實到虛,環環相扣,逐步深入。

在結構上體現了的提示作用,顯得更直接抒情。整體看是重章復唱的手法,起到不斷強化,遞升詩中對黃河的熱愛讚美之情的作用!

《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。

《黃河船伕曲》描寫:「烏雲滿天,驚濤拍岸,黃河的船伕,在暴風雨中搏戰,經過千辛萬苦終於到達了彼岸。這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難,終於取得輝煌的勝利。」

於是在第二章《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌,用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。

全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河,保衛中國的思想感情。

8樓:匿名使用者

【答案】運用呼告、反覆的修辭手法,把歌詞的主體清楚地劃分為三個層次,由實到虛,分別歌頌了黃河養育、保衛、激勵著中華民族,突出表達了作者對黃河的熱愛、讚頌之情。

9樓:匿名使用者

強調。反覆強調,突出作者情感,給全文奠定基調。

「啊,黃河!」在詩中反覆出現,在結構上體現了的提示作用,整體看是重章復唱的手法,起到不斷強化,遞升詩中對黃河的熱愛讚美之情的作用!三個「啊!

黃河!」反覆出現,與後面的比喻句結合體現了全詩的感情基調。

《黃河頌》的作者借歌頌黃河來歌頌中華民族,以激發中華兒女的愛國豪情,號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神,保衛黃河,保衛中國。

10樓:只求一個採納

詩中先後三次反覆出現「啊!黃河!」這樣的語句,把詩歌主體部分從「啊!

黃河!你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」清晰地分為了三個層次。三個層次都有「啊!

黃河!」領起,分別歌頌黃河養育了中華民族、保衛了中華民族、激勵著中華民族。

11樓:匿名使用者

三次反覆出現,將歌詞部分清楚的分為三個層次:黃河養育、保衛、激勵著中華民族,由實到虛,環環相扣、逐步深入。

12樓:二代宇文可樂吧

感情抒發,情感表達,具有詩歌的韻律和氣勢。

黃河頌中 啊!黃河!"運用了什麼修辭手法,在結構上的作用!

13樓:讓我久等

用了反覆的修辭方法,讚頌了民族的精神複製搜尋複製搜尋

14樓:叢培勝示卯

用了反覆的修辭方法,讚頌了民族的精神

黃河頌中的啊!黃河! 你是中華民族的搖籃! 兩句用了什麼修辭手法?並說說其作用?誰能告訴我?

15樓:何必起名

「你是中華民族的搖籃」 使用了人稱代詞【你】 所以是擬人

還使用了「xx是xx」的格式 這是比喻(暗喻)

16樓:匿名使用者

用的修辭手法是比喻。 強調了黃河在人民心中的重要性。

rgbqslbnyn批2150257207渤

17樓:凌霄劍

1.'你",人稱代詞.擬人手法.感情親切. 2."是",暗喻比喻詞.鮮明形象.

18樓:匿名使用者

擬人。我語文教育的 我會亂說?

黃河頌中反覆出現啊,黃河,在結構上有什麼作用

19樓:

強調。反覆強調,突出作者情感,給全文奠定基調。

《黃河頌》中「啊!黃河!」出現三次有什麼作用

20樓:匿名使用者

1.表達強烈的感情,突出作者對祖國大好河山的熱愛2.運用反覆的修辭手法,使文章更有氣勢。

3.為抒情打下了感情基點

4.使文章句式工整,長短句結合,更有文采!

21樓:半坡店邢廣遠

這是修辭手法中的重複,在結構上有一種迴環往復之之美,讀起來琅琅上口;

在內容上起強調作用,突出表達了作者對黃河的崇敬、讚美之情。

22樓:

我覺得應該就是突出主題吧

概括黃河頌大意黃河頌的大意

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