1樓：匿名使用者
拔河比賽，老師先叫我們班的體育委員抽籤，抽到了和
二、五班比賽，比賽要開始了，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上，只見操場上躺著一根又粗又長的繩子，中間繫著「紅領巾」，它好像再調皮的對我笑呢！我想：「一會我們一定把你牽過來！
」 比賽終於要開始了，我們先把腳分開，同學們一個挨著一個，身子往後仰，這時，我心就怦怦地跳個不停，連腳也在不停地發抖。裁判員的口哨吹響，同學們都用力的往後拉，拉得滿頭大汗，臉漲得紅彤彤的。同學們在喊加油！
「二、八班加油！」老師也在用力的喊，。我也使勁抓住繩子，眼睛看著前方，身子向後傾斜，手都拉紅了。
看見「紅領巾」向我們這邊移動了！我心裡高興極了，可是在這時，對方不知道拿來的力氣，居然把「紅領巾」牽了過去。我的心又有些緊張，但我們不甘示弱，趕緊又用力，使出吃奶的力氣。
同學們都出著粗氣，「紅領巾」又向我們移動了。就在我們高興時，對方又反擊了，「紅領巾」又向對方移動了。最後我們已經沒有力氣了，最終還是輸了比賽。
對方高興的跳了起來，我們卻垂頭喪氣的走了。
場面點面結合作文100字數
2樓：匿名使用者
大掃除開始了，全班同學熱情高漲，掃的掃，拖的拖，幹得不亦樂乎。小明尤其賣力，他是擦窗戶的，看他先用溼抹布擦一遍，再用廢報紙精加工，一會兒工夫，窗戶被他擦得乾乾淨淨，他看著潔淨的窗玻璃，很愜意的樣子。半節課工夫，教室裡窗明几淨，大家雖然汗流浹背，但都充滿勞動的快樂。
小明是「點」，全班同學是「面」，點面結合。
3樓：匿名使用者
槍聲一響,小運動員們像離弦之箭一樣衝了出去,我的目光隨著小運動員們的步伐,越來越遠.只見他們昂頭挺胸,雙臂不停地擺動,兩腿邁著矯健的步伐向終點衝去,一副勝利在望的模樣.我們班的陳旭一直處於第一的位（置）上,快要到終點了,突然一個男生超過了他向終點奔去,我們嚇了一跳,連忙大喊：
「陳旭,加油,你可以得第一!」邊說（喊）邊兩手在空中舞動.陳旭聽見了,心神大振,彷彿全身都是力量,一下子超過了他,第一個衝破了終點線.
我們興奮極了,一個個從椅子上蹦了起來
4樓：你妹
場場面裡面的結合作文，你想寫什麼作文沒太懂。
5樓：匿名使用者
安全問題——
再次強調安全，是畢業前最重要的事情！近期男生明顯浮躁，下課瘋跑追打，用力扔紙球，沒有輕重。今天向柏睿和杜軒就用球扔到唐奧妮，請家長配合教育。一旦出安全事故，一票否決。
語文——
1.六單元卷子
2.小練筆——點面結合寫火鍋店裡大家吃得「熱火朝天」的場面。100字以上。
3.聽寫本有錯的改錯
數學——
1.黃岡p74.75
今天的語文背書、默寫情況如下：
寫一個人入迷時的作文，字數在150字。左右。
6樓：日月海上
楊思源是我的同班同學，也是我最好的朋友。他平時很愛看書，很受同學們的歡迎。
有一天下課鈴了，同學們都不約而同地衝出去玩，只有一部分同學留在教室裡。同學們有的在看書，有的在畫畫，還有的在做作業。有幾個看書的同學，別人叫他去玩，他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。
而楊思源就不一樣了，他看書看得入了迷，別人叫他去玩，他只是抬了抬頭，眼睛馬上盯回書本，好像什麼事都沒發生一樣。當他看書看累了，他也會找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個小書迷，他懂得很多知識。如，有關航空母艦、火箭升空、飛機的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我，我可佩服他了。有一次，老師請同學講故事，我們全班同學紛紛推選楊思源。
因為他看過很多有趣的童話故事，他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽，每次都逗得我們哈哈大笑。
一位我熟悉的人作文200字數限制
7樓：匿名使用者
我熟悉的人是我的叔叔，我的叔叔是個愛幫助別人的。
有一次，我和同學去打籃球，看見我的叔叔在幫助一個老奶奶,那位老奶奶不小心摔了一跤，叔叔走過去扶老奶奶起來，然後把地上的東西撿起來給回老奶奶，她說謝謝你年輕人。叔叔說不用謝。
還有一次我去公園玩看見叔叔在過馬路的時候在扶著一個盲人，叔叔說我送你過馬路吧!盲人說好啊謝謝你。過完馬路後叔叔說問他我送你回家吧。盲人說謝謝你。
過了一會兒到了盲人的家，盲人說要不要在這裡吃飯啊小兄弟!叔叔說不用了，下次吧再見。盲人說再見。
這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人，我一定要像好好他學習!
描寫長頸鹿的作文150字數
8樓：知道高高手無敵
長頸鹿是一種生活在非洲的動物，它的樣子有點人好玩，古怪，有趣，作文 長頸鹿
。長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達6米多高，，體重可達900公斤左右，所以它是陸地上最高的一種動物。
以前，長頸鹿的祖先的脖子並不長，是吃草的，因為後來，地面上的草越來越少，它們為了生存下去，就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子，漸漸的就變成了現在這個樣子。
長頸鹿喜歡群居，一般十多頭生活在一起，有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時是站著睡的，因為它們怕有凶敵進攻；而在動物園裡的長頸鹿是趴著睡的，因為動物園裡沒有危險，
9樓：淡智板環
自我介紹一下，我叫長頸鹿——哦，你好像來過動物園，過去見過我吧？我就是因為身體像梅花鹿，脖子長而得名的。我跑得很快，別看我脖子長，只要跑動起來，我的脖子就向後傾斜，像張開的帆一樣，來保持我的平衡，不至於向前摔倒。
我長個長脖子也有原因：我的祖先來自非洲大草原，那裡每年都有旱季和雨季。雨季時大樹茂盛，水草充足，動物們都有食物。
但旱季植物就少了，矮處的灌木、小草都被吃光了，因為我的長脖子，高處的樹葉就都歸我啦！以我這麼大的身軀，沒有這麼長的脖子，到哪兒才能找到這麼多口糧啊？現在我在動物園生活，有充足的口糧，長脖子就顯不出優點了。
這裡風大，吹得我脖子涼颼颼的，真不舒服！我看你的圍脖不錯，要不給我也織一條？......
作文描寫你最熟悉的老師，通過描寫老師的外貌，語言，動作。記下他精彩的或是幽默的瞬間
數學老師是一位親切的男老師。花白的板寸頭上點點粉筆灰，總愛眯著眼像個孩子般笑著，眼角細密的笑紋時常泛起，他的身材臃臃腫腫，在教室裡慢慢踱步帶著慈祥的微笑看著我們和他嘻嘻哈哈。當他被我們弄的無可奈何時，一種絕望的姿態轉身撞黑板，卻發現肚子太大頂住了黑板，僵在那裡惹得我們鬨堂大笑。作文 描寫最熟悉的老師...
作文關於場景描寫的，描寫場景的作文
今天，星期天，本應不上學，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假 下午，我們以班為單位開了慶元旦聯歡。中午我到了教室，看到教室裡沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條 同學們也舞的舞，唱的唱，還有閒聊的。不止這樣，同學們還帶了好多吃的 可樂 薯片 方便麵 糖果 餅乾.誰看了都眼攙，不過我也...
描寫特點鮮明又熟悉的人的作文，描寫一個特點鮮明又熟悉的人的作文750字
我最熟悉的人之一 林保俤教練。他有一身的好品質，如 耐心 慈祥 平易近人。我最喜歡教練，因為曾經有過一件事。這件事得從我剛來時講起。那時，我非常的膽小，但教練呢？他耐心的教我動作，而我也學得很快，有一個動作錯了，本以為教練會罵我，但教練卻慈祥地說 沒事，慢慢來，總有一天能做好的！我心想，我會做好嗎？...