1樓：※◎阿童木
從功能關係角度來討論這道題
摩擦力做功w=f·s 其中 f為滑動摩擦力，s為位移距離，但此位移是絕對位移，而不是相對的，此題中，傳送帶運動，小物塊和它之間的相對位移變大，但小物塊的位移不變。
所以，不論傳送帶運動與否，摩擦力做工的位移始終是傳送帶的長度。所以摩擦力做工大小不變。
開始滑上傳送帶的速度不變，結合動能定理，做工不變，離開傳送帶時平拋的初速度也不會變，隨後的落點不會變。
2樓：匿名使用者
你之所以選b，是因為你沒有完全搞清楚摩擦力做功是怎麼回事，你要知道，某個摩擦力對物體做功的大小，要用這個摩擦力的大小乘以物體在這個摩擦力的方向上發生的位移，而不是用這個摩擦力的大小乘以施力物體所發生的位移。對於傳送帶問題，你要多總結多積累。
3樓：匿名使用者
a 由動能定理得：物體只受摩擦力的作用，離開傳送帶的速度不變
4樓：一休想問
你應該從整體來考慮問題，在物體與傳送帶作用的過程中，摩擦力不變，做功距離不變，所以最後的結果不變。做功距離應該以地面為參考。
5樓：柳邃抗寄瑤
摩擦產生的熱量=滑動摩擦力*物體相對傳送帶的位移傳送帶對物體做功=摩擦產生的熱量+物體機械能的增加=摩擦產生的熱量+物體動能增加+物體勢能增加電能=傳送帶對物體做功+電動機損耗的能量+傳送帶的能量望採納！！！，謝謝！！！！
6樓：同暢碧靜晨
不矛盾。加速度的大小隻和物體質量與所受合外力有關。一牛的力也可以產生很大的加速度，只要質量夠小；一萬牛的力，也可能產生很小的加速度，只要質量夠大
高中物理傳送帶問題
7樓：張必良
1、機械能守恆可以得到vb＝√（2gh） 2、沒有傳送帶時從b點到c點運動時間為t1， t1＝l/vb 則bc豎直高度為h， h＝0.5gt1^2 有傳送帶時，物體從傳送帶上滑出後達到c點時間為t2＝t1，此時物塊飛出傳送帶的速度為v2， v2＝l2/t2＝0.5l/t1 從a到滑出傳送帶這段能量守恆，有， 物塊勢能ep＝動能ek與摩擦熱損失q ep＝mgh，ek＝0.
5mv2^2，q＝umgl/2， 從而可以計算得到摩擦因子u值。 3、物塊剛到b點時速度為vb（已求得），在傳送帶上，物塊由於受到傳送帶的摩擦力而做勻減速直線運動，但是皮帶一直做加速運動，滑動摩擦力給物塊的加速度 af＝ug，接下來，我們需要比較af與皮帶加速度ap的大小，（代入具體資料、字母后應該可以得到二者某種確定的大小關係，我就不去代具體字母了，就分析一下過程），①加速度af≥ap，那麼當物塊減速到等於皮帶速度（當然這個速度相等點還必須滿足物塊在皮帶上運動的相對地面位移小於l/2，否則還沒達到這個速度物塊就離開了皮帶）後，物塊與皮帶相對靜止，二者以ap加速運動直到物塊離開皮帶。 ②加速度af＜ap，達到兩者速度相等後，皮帶速度增得快，物塊還是滑動，加速度還是af不變，當然皮帶的加速度也不變，直到物塊離開皮帶。
皮帶上過程分析完後就得到了物塊剛離開皮帶的速度v3， 飛出去水平距離l3＝v3*t1，所以 s＝0.5l＋l3
8樓：易易美人雨
1. 用能量守恆，0.5mv^2=mgh，v=根號下（2gh）
2. 用能量守恆，在b點時候的能量是mgh，
按題意，落地經歷的時間t是固定的，因此，加上傳送帶之後：v『：v=s』：s=l2：l=1/2即v『=v/2
那麼能量損失e變=0.5m（v^2-v'^2）=0.5mv^2（1-0.5^2)=0.75mgh
這個是摩擦力做功引起的能量變化因此，e變=fs=umgl1
即：u=e變/（mgl1）=0.75mgh/（0.5mgl）=1.5h/l
3. 按題意，假設在物體離開傳送帶之前，傳送帶速率一直比物體速率小（即物體一直是減速）
那麼有vt-0.5a物t^2+0.5at^2=根號下（2gh）*t-0.5*1.5gh/l*t^2+0.5*9gh/(2l)*t^2
=1.5gh/l*t^2+根號下（2gh）t=l/2
解之，t=l/3/根號下（2gh），再驗證，看這個時間是否物體速度比傳送帶大。
那麼離開傳送帶時候的速率可以算出來，然後按照速度：v=s：l
9樓：匿名使用者
解：(1)根據能量守恆定律：mgh=1/2mv^2，可在求出在b點時的速度：
vb=√(2gh)
(2)由題可知：l2=l/2，即物體p離開轉送帶時的速度vb'等於b點速度的一半即：
vb'=vb/2=√(gh/2)
而轉送帶摩擦力所做功為：fs=m(vb^2)/2-m(vb'^2)/2
s=l/2,f=mgμ則有：
mgμl/2=m(vb^2-vb'^2)/2
gμl=2gh-gh/2
μ=1.5h/l
即：物體p與傳送帶之間的動摩擦因數μ=1.5h/l
(3)由於滑動摩擦係數只與正壓力和表面粗糙程度有關，與物體間的相對速度無關，所以，摩擦力大小與傳送帶運動與否無關，摩擦力做功fs與傳送帶的速度無關。物體p離開傳送帶的速度沒有改變，物體p仍落在c點，所以所求的物體落地點與o點的距離等於l。
（給贊同給分吧！：)）
10樓：tan_麥芽糖
1.mgh=(1/2)mv^2 所以v=根號下2gh2.無傳送帶時從b點下落至地面時間t=l/v=l/根號下2gh加傳送帶後，下落時間t'=(1/2)l/v『 =t（高度不變） 所以v'=(1/2)v
物體在傳送帶上受摩擦力μmg
能量守恆：(1/2)mv^2-μmgl/2=(1/2)mv』^2 所以μ=3v^2/4gl=3h/2l
3.傳送帶開始運動後，μ始終不變，所以傳送帶對小球做功也不變 ，即小球離開傳送帶時的速度依然是v'，所以最後落地距離s就等於l。
物理傳送帶問題
11樓：付付付付付
m從a點到b點用時1.13，m到達b時速,3.18。
解：開始是物體速度為0，摩擦力f1方向向下，物體做勻加速運動直至與傳送帶速度相等，加速度為：
a1=gsinθ+ugcosθ=7.35
運動距離：s1=v平方/2a1=0.61
物體和傳送帶速度相等後摩擦力f2方向向上此時的加速度 a2=gsinθ-ugcosθ=0.25
方向向下，物體以v為初速度向下做勻加速運動，運動位移s2=s-s1=2.19
到達b點速度 v『=根號2*a2*s2+v平方=3.18
所用時間 t2=（v『-v）/a2=0.72
總時間 t=t1+t2=1.13
擴充套件資料
傳送帶問題是高中力學裡常見的問題。
假設一個水平放置的，在轉動的傳送帶，你如果輕輕放上去一個物體，那麼這個物體的初速度為零。而傳送帶卻有一定的速度,那麼它會在傳送帶上發生相對滑動,所以這時它的摩擦力和傳送帶的運動方向相同,物體在這個摩擦力的作用下會總勻加速直線運動.這是的摩擦力就是動摩擦力。
如果傳送帶不是水平放置,而是和水平面有一定的夾角,且傳送帶是向上轉動的,那麼在下面輕放一個物體以後,物體會跟上面的分析一樣加速,假設在中途和傳送帶達到了共速,那麼此後它的摩擦力就是靜摩擦力了,因為靜摩擦力使它保持和傳送帶相對靜止.上訴的情況摩擦力都是動力。
如果傳送帶是從上往下轉,則在上面放一個物體後,物體仍然會先加速,摩擦力向下.假設加速中途某一瞬間物體的速度和傳送帶相等了,那麼它有下滑的趨勢,此後,他會和傳送帶發生相對位移.這以後,它的摩擦力就向上了,成了阻力。
12樓：高恭安鶯
將物體由a點靜止放在一定速度的長l=10m的傳送帶a-b.物體在帶上加速度a=1ms^-2.求以最短時間到達b時傳送帶的最小速度
*********************************************=
物體先加速，後勻速。
設帶速度為v
t=t1+t2
=v/a+(l-v²/(2a))/v
=v/1+(10-v²/(2*1))/v
=(10/v)+(v/2)
a+b≥2(√ab)
在a=b時，取最小值。
當(10/v)=(v/2)，即v=√(20)m/s時，時間t最短。
v=√(20)m/s=2(√5)m/s≈4.5m/s
13樓：衷識萬鴻暉
我就分析一下，計算過程還是要自己動手比較好飛出的水平距離就是落地點與傳送帶右端在水平方向上的距離（1）質點做平拋運動，豎直方向上是做勻加速運動，加速度為g。水平方向是勻速運動，速度為v=3m/s。豎直方向上的位移是知道的，根據x=1/2*at^2，可以算出時間。
再乘v，就是水平距離。 （2）
要使它從b端飛出的水平距離等於（1）中的所求的水平距離，就是使質點運動到傳送帶右端時速度等於v。就是要讓傳送帶足夠長，使質點能夠加速到3m/s。根據
2ax=v^2-v0^2，其中a=ug，可以算出x，即l。 這道題不難的，要學會分析。
高中物理傳送帶問題
14樓：鎩鼊
物體與傳送帶共速時，物體與傳送帶相對靜止，可將其視為物塊靜止放置於傳送帶上。通過受力分析和力的合成與分解可知，物塊所受的摩擦力沿傳送帶向上。
15樓：匿名使用者
沒有這樣的結論，
請把完整的問題說出來
16樓：王姝邱綺露
(1)根據摩擦因數可求得加速度a=μg=1(單位不容易標)，由傳送帶速度可得位移x1=v^2/2a=0.5
(2)傳送帶位移x2=2x1,痕跡s=x2-x1=0.5(3)設速度為v1,運動總時間為t，t=t1+t2,t1=v1/a,t2=(l-v^2/2a)/v1，合併化簡，將得到t=v/2+2/v
有數學知識可得，v=2
高一物理傳送帶問題的解題技巧
17樓：匿名使用者
其實是和其他型別的問題是一樣的，做好受力分析就沒問題了。比較需要注意的就是傳送帶是摩擦力提供動力，而不像其他的是摩擦力是阻力，注意這點，再做好受力分析，就肯定沒問題了。
18樓：匿名使用者
先把題目多讀幾遍 把題意理解透了 理清思路 最好寫下來 然後做受力分析 最後根據要求解答的題目列式子 記好基本的公式 和解題思路 細心點 理解好題意 多做點練習基本上就可以了
19樓：匿名使用者
最重要的是選擇參考系，受力物體，和做好受力分析。不要受相互運動的影響，參考系選好了，是運動是靜止就不是自己想象的了，而是確定了。
20樓：匿名使用者
介紹你一本書《高中物理解題題典》，書比較厚，因為從高一到高三的題都有，知識點覆蓋較全面，且有專題分類解答，題型比較創新，解說易明，與高考大題比較相近。
物理傳送帶問題高中物理傳送帶問題
m從a點到b點用時1.13，m到達b時速,3.18。解 開始是物體速度為0，摩擦力f1方向向下，物體做勻加速運動直至與傳送帶速度相等，加速度為 a1 gsin ugcos 7.35 運動距離 s1 v平方 2a1 0.61 物體和傳送帶速度相等後摩擦力f2方向向上此時的加速度 a2 gsin ugc...
高中物理傳送帶的相對運動問題，高中物理 傳送帶與物塊相對運動問題。
分析運動過程 將靜止的粉筆頭放在2m s的傳送帶上，粉筆頭在摩擦力的作用下要做勻加速運動，當粉筆頭加速到和傳送帶相同的速度時，粉筆頭和傳送帶之間無相對運動，以2m s的速度共同運動。在粉筆頭速度未達到2m s時，傳送帶比粉筆頭運動的快，所以會有劃線。解 劃線長度就相當於傳送帶不動，粉筆頭加速到2m ...
物理傳送帶問題，物理傳送帶問題解題技巧
這個問題我來你吧 對於傳送帶的問題，首先我們要知道，牛頓第二定律用的是以地面為參考系，這點很重要，搞清楚了，你就沒什麼問題了。你的第一問 物塊運動的距離，沒說明什麼參考系，那就預設是以地面為參考系，這是不成文的規定。我們算距離，一定要受力分析，有重力，支援力，摩擦力。再根據牛頓第二定律算出加速度，接...