1樓：
俗話裡的「吃一塹，長一智」讓我們覺得，人的智力是隨著年齡增大，閱歷增長而逐漸增加的。畢竟，這裡的「一智」就是智慧，智慧也跟智力有關嘛。照這麼說的話，孩子的智力發展可是潛力無窮。
可是如果你知道孩子的智力在十二歲的時候就定型了，會不會有些意外？反正我知道的時候差點驚撥出來「這麼早」!
這並不是危言聳聽，也不是從別處傳來的無稽之談，而是一位著名的教育專家說的，屬於嚴謹的研究結果。經研究發現，孩子智力的可開發佔比，在0-3歲為56%，4-6歲為24%，7-12歲為20%，而12歲以後就是0。可見三歲前智力的開發潛能最大，三到六歲次之，十二歲之後就停滯不前了。
早期教育的重要性可見一斑。
既然智力的早期開發這麼重要，那該如何進行呢？去早教機構上課？讓孩子掌握一門樂器或學一門特長？
上各種各樣的興趣班來全面發展？還是讓孩子多看書識字？家長沒有專業水平是不是就要依託專業機構？
提到早期教育很多家長就會一頭霧水，沒有頭緒。
其實，早期教育沒有那麼神祕。過早讓孩子背誦經典、學習多少位以內的加減法都算不上對智力的開發。而且智力開發只交給培訓機構並不夠，畢竟跟孩子在一起時間最多的是家長。
教育專家說過，想要培養一個智力全面發展的孩子，家長做到讓孩子多看、多聽、多動，同時給孩子多撫觸就夠了。
不要小瞧這「四多」，讓我們先看看智力的定義。智力是指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力。它包含了觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力。
孩子自出生後，對這個世界的認識為零，發展智力的首要任務就是要對世界有初步的認知，這個認知就要通過「多看」、「多聽」來實現。「見多識廣」就是這個意思，帶孩子多出行的好處就在於此。
2樓：aumkl丶
因為幼年的時候，孩子的腦部在發育
3樓：你的老友紀
小時候的大腦是很有潛力的，這時候開發的多
4樓：榷予
小的時候想象力豐富，受到的限制比較少
5樓：
小的時候想象力不受限制，比較豐富
6樓：吹氣球的小男孩
小時候的大腦是很有潛力的更容易開發
7樓：吹氣球小男孩
這個時候大腦在發育這時候開發的多
8樓：匿名使用者
這個時候大腦在發育，更容易開發
9樓：他咯兔卡
因為三歲看老，小時候就能看得出大了的情況
10樓：隴東槍
這是因為幼兒的大腦發育會影響以後
中國父母教育孩子的方法
11樓：匿名使用者
不要以為父母的擔心是多餘的，有則改之無則加勉。和父母耐心的說，畢竟他們沒有經歷過很難相信！
如何教育孩子
12樓：ppt大咖
怎麼教育孩子？要注意什麼呢？
13樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
14樓：正能量蟲哥
當孩子的好朋友」 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。
15樓：繪影社
教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！
16樓：匿名使用者
教育孩子很管用的三句話
17樓：夏天就要來了了
父母是孩子的第一任老師，想要很好的教育孩子，就要懂得以身作則。
我有一個朋友的父母，為了給孩子創造一個良好的學習環境，他們家裡裝修的時候沒有買電視機，到了睡覺時間，床頭都會放幾本書，看一會兒書再睡，我朋友也養成了睡覺前看書的習慣，我認為這樣就叫做言傳身教。
18樓：竭明軒閎藝
讓孩子有樂觀積極在學習態度,樹立起孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心。使孩子完成快樂學習和愉快生活的連結，讓孩子養成主動求知的習慣。
及時掌握孩子們應該學什麼知識和技能
,培養他們的批判和創造性思維,使用各種工具的能力,還要幫助孩子學會如何與他人協作,培養團隊合作精神.孩子們要懂得理解和尊重外來文化,保持堅強的毅力和強烈的好奇心,對他們的行為可能帶來的後果進行全方位思考!現在教育不再是使孩子趨同,而是使孩子更富個性.
對於某個孩子來說,他能幹什麼,他最適合幹什麼?而不是他能不能達到某個已經設定的標準.因
此,應看個人的潛能,儘可能發展他的個人潛能.
你的孩子還
小,具體來說第一步，你的孩子是
開始學習語言的關鍵期,家裡人一定要說普通話,這為孩子以後入幼兒園和上學校
打下了良
好基礎,他的理解能力及表達能力肯定比其他孩子的要強些.不要說「兒話」，就是說都孩子說話時不要用兒話
語言，比如：吃飯飯，洗手手等，大人一定要吐詞清晰。第二步，經常表揚鼓勵孩子。
及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他次接著再做。記住，孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，所以鼓勵和表揚是需要每天做的事情！第三步，不要溺愛孩子。
……先說說這些，供你參考一下，祝你兒子早日成才！
19樓：ew東
培養孩子的習慣一定要從小培養，不要到了五六年級啦，再去著手做這個事情，而是在三四歲的時候就開始給她養習慣。養成一個習慣需要300天，這三百天內你要根據自己孩子的實際情況給他做一個合理的作息時間表，以及回家先寫作業的規定。然後要多注意你孩子寫作業時的心態，拿筆的動作，坐姿，以及作業的排版，即使調整，這是一個漫長的過程，需要孩子的耐心，更需要家長的耐心，不要操之過急，更不要凶孩子。
20樓：有譜爸媽
初為人父人母的喜悅，伴隨著是煩惱，那就是對孩子的教育問題，但這也是甜蜜的煩惱，很多家長都會遇到這樣或者那樣的問題。對孩子的教育，有的人就是「圈養」，對孩子嚴加管控，有的人就是「放養」，對孩子放任不管。
遇到一些調皮搗蛋愛搞事情的「壞孩子」，被別人說的最多的就是這句「這孩子缺少管教」，而作為家長，總喜歡無意識地回一句「這還是個孩子啊，他還很小」。殊不知，就是這種不管教反而容易害了孩子。
做父母的，又該如何用智慧來管教孩子呢？這七條準則簡單有效，助你成為智慧父母。
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1、父母提高自身素質
父母是孩子的第一任老師，要想當好這個老師，就要不斷的學習，提高自身素質。孩子從幼兒園、小學、中學到大學，老師會經歷很多次變換，唯獨父母不會換，父母是「永不退休的班主任」。孩子的成長會經歷很多階段，每個階段都有不同的特點，父母在教育的時候只有不斷學習，不斷提高，才能完成教育孩子這偉大而光榮的任務。
2、不要把願望強加在孩子身上
做父母的本應有顆平常心，畢竟生兒育女是最平常的事情了。然而很多家長都不是這樣想的，都是認為孩子「天生異象」，長大後必有一番作為，於是乎，孩子就被定義成各種偉大的角色，畫家、**家、作家、科學家……等等，可偏偏有時候就是人設崩塌，孩子就連普通人都做不好。其實，我們應該心平氣和的，保持一顆平常心，讓孩子成為「平常人」，讓孩子經歷各種歷練，孩子以後也許真能成為一個「人物」，做父母的不要把願望強加在孩子身上，給孩子留一個自由的空間讓孩子盡情成長，完全地發展自我。
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3、要擅於賞識自己的孩子
現在很多父母都普遍存在這樣的問題，只要覺得自己的孩子不如別人家的孩子，就會覺得自己的孩子有問題，總習慣用這樣反常的眼光看待孩子。孩子在父母眼中就是獨一無二的，不需要那他去和別人比較，要相信自己的孩子，要擅於賞識自己的孩子，孩子的長處我們要看到，孩子的過失我們也要原諒。
4、少點虛榮心
現在的人很多都愛面子，孩子考得好，有好成績，或者考上了好學校，家長就開心，覺得是添了光彩，於是乎，到處炫耀，逢人便說，我家孩子如何如何好。一旦孩子沒考好，讓家長很沒面子，就是對孩子大加訓斥。這其實就是虛榮心在作怪，把孩子的一切和自己的虛榮心**在一起，孩子只是你的工具，這對孩子是極其不負責任的。
所以，做父母的，不要把孩子當初你的炫耀資本，捨棄掉那份虛榮心吧！
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5、以身作則，做孩子的好榜樣
孩子從出生就生活在家庭這個小環境中，父母的影響是至關重要的。很多家長對孩子都是不聞不問，沒事的時候就是在牌桌上度過，以為只要給孩子提供的足夠的物質生活就可以了，其他一概不管。平常上班忙，回家也就是窩在沙發上玩著手機。
殊不知，這一切孩子都看在眼裡，也潛移默化地影響著他。曾看過一則報道，說一位母親帶著四五歲的孩子去打麻將，久而久之，這個小孩小小年紀也學會了打麻將，該說這小孩聰明嗎？將來這孩子會怎麼樣呢？
上樑不正下樑歪，這樣的父母，又如何能教好孩子？做父母的，應該以身作則，做孩子的好榜樣。
6、對孩子多一點陪伴
我們總說陪伴是最好的教育，可偏偏很多家長都沒有做到。很多家長都說工作忙，沒時間陪孩子，有的說，我要賺錢養家養孩子，沒時間啊。可是，你賺錢再多，孩子沒人管學壞了，錢又有什麼用呢？
買不回來孩子的「好」，這樣你也只有後悔了。有的家長也確實很忙，有的家長忙卻只是一個藉口，不管如何，時間擠一擠總是有的，儘量多抽出一點時間來陪陪孩子吧。孩子有時候並不是需要太多的錢買玩具，他要的只是你的陪伴。
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7、做孩子的好朋友
很多家長在教育孩子的問題上會出現這樣的問題，總是會凌駕於孩子之上。在與孩子溝通的過程中，也會按照自己的思路來，不會尊重孩子的想法。其實，這些都是錯誤的做法，在孩子面前，我們要扮演好角色，做孩子的好朋友，保持一顆童心去看待孩子，去理解孩子，以孩子的眼光去看問題。
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總之，孩子的性格成長和父母的教育是離不開的，聰明的父母對孩子的教育是既嚴謹又輕鬆愉快的，父母需要用高超的智慧來教育孩子，這樣教出來的孩子也會是一個智慧的孩子。
智慧型的父母就應該這樣的：懂孩子，愛學習，少一些說教，多一點笑容，多給一點空間，少一點虛榮心，像個朋友一樣。
21樓：袁忻愉牟璞
(一)針對1-3歲寶寶的好奇心，鼓勵其探索意識促進協調能力發展。
22樓：釋來福嘉煙
一、要建立合理的家庭關係
二、不要對孩子說話句句不離學習
三、對孩子實行個性化教育.合理地確定目標，應把目標限制在孩子的能力之內，目標太高，結果只能加深挫敗感，目標太低，自身能力則難以合理利用和充分開發。提供更多社會實踐機會，千萬不要嬌生慣養，在實現目標的過程中不斷地分析和總結學會汲取他人的經驗、教訓。
這樣就能逐漸提高孩子的承受挫折、戰勝困難的能力。要善於引導孩子進行適當的宣洩，讓孩子自己盡情傾訴，將自己的問題全部倒出來，家長要注意安慰，切勿一味責罵或進行刻板教育。
總之，教育孩子不是一朝一夕的問題，家長永遠都是孩子的第一個老師，正所謂的上樑不正下樑歪。如果作為一個長者不能很好地把握自己人生的方向，又怎麼能去教育下一代呢？應此，我們在教育子女的同時也在教育我們自己。
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