1樓：匿名使用者
例文：有這樣一首歌：「小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你……」在我的心裡，站在講臺上的那個人，如同歌中說得那樣神聖；她是我心中的女神，她把畢生的心血都獻給了講臺，獻給了她的學生們。她是上帝，是春蠶，是蠟燭，是培育祖國花朵的辛勤園丁啊！
老師，我長大後要成為你！
我的啟蒙老師姓王，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在她那方臉上。每次不論同學們犯什麼錯誤，都逃不過王老師的「法眼」。記得有一次，我的同桌從家裡帶了兩塊巧克力，玩兒著玩兒著把它給忘了，直到王老師說上課，他掏書時才想起來，因為抵不住巧克力那純香的**，在老師上課時吃了起來，當時，他還給了我一塊，剛一開始，我怕被老師發現，所以不敢吃。
大約過了四五分鐘，我看同桌在書的「掩護」下吃得那麼香，也忍不住撕開包裝袋，學著同桌的樣子吃起來，可我還是有些害怕，時不時地把頭從書下伸出來，當我第二次伸出頭時，正好被老師的「法眼」逮個正著，老師一眼就看出來我心虛，用眼神批評我，告訴我：「別在書下面做小動作啦，快點專心學習。」在我和老師四目相對時，我就看出了老師眼中的話語，放下手中的巧克力，專心聽老師講課。
「哎，怎麼不吃了，是不是不好吃？」我示意同桌看老師，幾秒鐘後，同桌也停止了那「咯吧咯吧」嚼巧克力的聲音。老師的眼睛可真厲害！
我的王老師不僅有一雙「法眼」，而且有一個「三寸不爛之舌」。王老師用她那個舌頭講出來的話不僅僅是課本上的東西，還有對同學們深深的教導。
「啊！不好了，快跑。」「什麼事呀，這麼急急慌慌的。
」「咱們班的某某某踢球時把隔壁班的玻璃打碎了，我們得趕緊去廁所躲一躲，要不然被老師發現，我們又『慘』啦。」「誰讓你們在走廊裡踢球的，活該！」「不跟你說了，我得走了。
」紙畢竟包不住火，他們在走廊裡踢球打碎玻璃的事，還是被老師知道了。老師把「肇事者」們叫到了辦公室，同學們本以為老師會很很地教訓他們一頓，可王老師卻讓同學們「大失所望」——老師並沒有教訓他們，而是語重心長地說了一些感人肺腑的話，說著說著，「肇事者」們都默默地流下了眼淚。那不是委屈的眼淚，不是氣憤的眼淚，而是懊悔的眼淚。
「回去上課吧！」那些男兒把從不輕彈的眼淚擦乾後，便走出了辦公室。從此以後我們班再沒有出現過踢球打碎玻璃的事情了，沒想到王老師的這一招還真管用，這可是《孫子兵法》裡沒有的。
老師，我長大後要成為您！
2樓：匿名使用者
解放軍叔叔，長大後我就成為你，像你們一樣，在人民群眾最困難的時候挺身而出，為人們送去溫暖，送去關愛。就像在發生5·12**時一樣，我多麼希望能在前線，跟大家在一起。那時候，多麼光榮，能與人們在一起，共同作戰，共風雨，共成就，懷著同一樣的期待……
親愛的白衣天使，長大後我就成為你，像你們一樣，默默地奉獻，一心一意，全是為了別人。我們不知道你是誰，甚至還來不及看清你的面孔，你就已經投入無硝煙的戰鬥，與病魔做著晝夜不分的鬥爭，挽救一條條死亡線上的生命。成千上萬的醫生們，我們不知道你是誰，但我們知道，你是天使，白衣天使，上帝派來保護我們的天使！
還有搶修各個部分的工人，長大後我就將成為你，像你們一樣，雖然就職著普普通通的工作，雖然只是大千世界裡一名默默無聞的工人，但是在災難來臨的時候，你們會顯得那樣偉大。如果沒有你們，災區依舊在黑暗中沉默，依舊無法與外界取得聯絡。當人們都為你們感到敬佩，都為你們感到驕傲，你們卻用那戴著手套的手，摸摸黝黑額頭上的汗水，喉嚨發出在樸實無過的聲音：
「應該的，為人民服務。」
災難無情人有情，各個英雄們，長大後我將成為你！
以前，覺得警察叔叔就知道抓人，穿著警服好神氣，成天到處轉悠，也不知道幹些什麼。
以後，會覺得警察叔叔好偉大，穿著的警服是我們百姓的依靠，他們四處關心人民，為了人民死也願意。
以前，覺得白衣醫生好可怕，醫院裡像地獄，到處瀰漫著濃濃酒精味道，來來往往的病人像死神，甚至都不敢觸碰他們的目光。
以後，會覺得醫生各個都是白衣天使，醫院裡是災區同胞們的第二個家，到處瀰漫著快樂，溫馨的氣息，來來往往的病人面孔憔悴，但天使們都會全力以赴讓他們臉上出現最美的笑容。
以前，覺得工人叔叔好邋遢，俯身下到礦井，也不會為自己好好清潔一下，那麼黑呼呼，像從煤堆裡爬出來的煤球。
以後，會覺得工人叔叔好無私，他們為了人民，不顧個人利益，全心全意為人民服務，黑黑的臉，是勞動的顏色，是無私奉獻的光彩！
警察叔叔，白衣天使，工人叔叔，長大後我就成為你，相你們一樣，為人民服務，在大家最需要的時候挺身而出，讓人們都感受到我們的愛。
3樓：匿名使用者
給你範文，自己思考
1941-2023年以及「文革「時期的文化戰士--魯訊以他槍似的筆與敵人做鬥爭，打退敵人。以他不但行雲流水而且帶有深刻含義的作品來啟迪我們，喚醒國人。長大後我將成為你，以我的筆把各種含義深刻的道理告訴世人！
在文學的大道中，《阿q正傳》以描寫阿q那平凡而又與眾不同的一生來指想每一個人，讓人們似乎感覺到就在說自己，從而沉思起自己的行為來；《祝福》以祥林嫂悲摻的命運揭示了封建社會的黑暗與思想的敗壞；《孔乙己》一孔乙己身為封建社會在酒館裡站著喝酒的秀才的自卑的一生來揭示封建社會科舉對人們的**。還有《狂人日記》、《彷徨》等作品都揭示了各種道理，而這都是魯迅先生以自己對某種社會現象的不滿而發出的呼籲來拯救中國，而我不應該做那樣的人嗎？是的，我會用簡練精闢的語言來寫出一個人的傳奇人生，以尖銳平凡的作風來講述一個故事，以形象生動的手法來描述一處風景．．．．．．
而這些卻是要經過千錘百煉、堅持不懈的努力才能能成功的，所以從現在開始我要努力積累優美的語句，多看文學方面的書來充實自己，我想經過我的努力我將成為你！
成為你雖然是一個夢，但我堅信，長大後我將成為你!
1941-2023年以及「文革「時期的文化戰士--魯訊以他槍似的筆與敵人做鬥爭，打退敵人。以他不但行雲流水而且帶有深刻含義的作品來啟迪我們，喚醒國人。長大後我將成為你，以我的筆把各種含義深刻的道理告訴世人！
在文學的大道中，《阿q正傳》以描寫阿q那平凡而又與眾不同的一生來指想每一個人，讓人們似乎感覺到就在說自己，從而沉思起自己的行為來；《祝福》以祥林嫂悲摻的命運揭示了封建社會的黑暗與思想的敗壞；《孔乙己》一孔乙己身為封建社會在酒館裡站著喝酒的秀才的自卑的一生來揭示封建社會科舉對人們的**。還有《狂人日記》、《彷徨》等作品都揭示了各種道理，而這都是魯迅先生以自己對某種社會現象的不滿而發出的呼籲來拯救中國，而我不應該做那樣的人嗎？是的，我會用簡練精闢的語言來寫出一個人的傳奇人生，以尖銳平凡的作風來講述一個故事，以形象生動的手法來描述一處風景．．．．．．
而這些卻是要經過千錘百煉、堅持不懈的努力才能能成功的，所以從現在開始我要努力積累優美的語句，多看文學方面的書來充實自己，我想經過我的努力我將成為你！
成為你雖然是一個夢，但我堅信，長大後我將成為你!
請以「成熟」為話題寫作文，以「盼」為話題寫作文
收穫成熟 清晨的曦陽從天空撒向大地，可有一個角落，那裡的色彩比陽光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇 題記 我坐在花園的長凳上，心裡是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關閉，讓黑暗充滿了整個心。低頭，腦海中是一次次努力後失敗的痕跡。你不要放棄呀！一個聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒有一個身影...
以我長大了為題寫作文，以 我長大了 為題寫作文600字
長大對我來說不只是身高的增長，重要的是能促使我在原來陳舊的步子上跨上新的一步，讓長大的我充滿自信和一股衝勁兒。以前，我遇到困難只會逃避，不願意去面對並且有決心地去對待。如含羞草一般，一驚慌就會無力面對而退縮。當我一想到自己是無力完成這件事時便會自主退縮。我長大了，變得更有勇氣了，遇到困難就會不顧一切...
以《傳遞》為題寫作文以上，以《傳遞》為題寫作文600字以上
傳遞正能量 縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝列舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為 寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分 連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在...