怎樣才能讓他改掉壞毛病,怎麼才能使一個人改掉自己的壞習慣

2021-05-05 11:16:10 字數 5840 閱讀 5094

1樓:

我現在是老師,對教育這樣的孩子也頭疼呢!

不過我清楚的記得,我的弟弟在上小學的時候,就經常亂花錢,後來家裡不給,弟弟就賣家裡的費鐵什麼的,而且後來偷拿爸爸的錢,爸爸發現後,就問他,可是他不承認是自己拿的.爸爸給他幾天認錯的機會,可是他還不承認,爸爸

氣急了,就讓弟弟跪在地上,和他講道理給他最後一次機會,可他還是嘴硬,爸爸就讓媽媽把菜刀拿來,問他到底是哪隻手偷的,這時弟弟真的害怕了,就把手伸了出來,哭著承認自己的錯並且保證以後再也不偷了.以後弟弟真的做的很好,現在大概這件事過去快10年了,他該掉了很多壞毛病,而且考上大學,邊打工邊上學,為了給父母減輕經濟負擔.

我說這些,並不提倡一定也用此種方法,畢竟現在一家一個孩子,都寵的不行了而且自尊心都特別強.其實他已經上六年級了,什麼都明白,可能你的家庭條件比較好,從小已經給孩子養成了這種習慣.或者孩子愛和其他同學攀比吃穿.

如果是這樣,只有一個家長管 另一個寵著也是不行的,要雙方的管教方法一致,並且要給他立下一些原則,如果做的好,就給他一些獎勵,如果他違反,就按照規定的去懲罰他,家長必須要說道做到,給孩子樹立好的榜樣.

孩子平時作的好的時候要多多稱讚他,鼓勵他,多和他的老師溝通,一起齊心的管教也是好的.不過在管教的時候最好避開有其他同學在的場合,給他一些自尊,也不要批評他不如這個不如那個的,這樣他會有逆反心理.

不論怎樣,都希望你是個出色的家長,也希望你的良苦用心有 好的成果!

2樓:ainty彤彤

哈哈,我是過來人.我也有二個兒子,現在都大學畢業工作了,好多人說我是個成功的父親,我的經驗是;像你這樣情況

一.換下環境,

二,不能打

三,不要和壞的同學來往,

四,你放下工作全心全意教他一年以上.

你按我的方法,保證生效.我的qq78561658.你採納了才能加我.

3樓:匿名使用者

我是個生長在農村的孩子,從來沒有收到過別人的禮物。上學期,我們要學查字典了,爸爸沒有錢給我買。接連好幾個星期,教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典,就用詢問的目光看著我,使我不敢去看毛老師的眼睛。

上語文課時,我總是在無奈與失望中度過,總希望早點兒下課。

一天早上,語文課上又用到了字典,同學們都迅速地查著字典,我不知道是著急還是害羞,不敢正視老師,只好低著頭,下意識地數著手指頭。這時候,我感到毛老師走下講臺向我走了過來,我的心像揣了一隻小兔子似的跳得更厲害了。我想,這回我一定會挨批評了,我又把頭往下低了低,真希望地上有個洞鑽進去。

近了,到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前,小聲說:「張健,這是我送給你的,收下吧!」我沒有立刻去接字典,只是吃驚地望著老師。

老師又微笑著說:「收下吧!這是我對你的希望,懂我的意思嗎?

」我輕輕地點了點頭,雙手接過字典,眼前一片模糊,眼淚不聽話地流了下來。我連「謝謝」兩個字都沒說出口,老師又微笑著走上講臺。我雙手捧著這重似「千斤」的禮物,心想:

老師,我不會辜負您對我的一片希望。

我的心跳得更厲害了,雙手不聽使喚地翻著字典,在激動和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠不會忘記那激動人心的一天,不會忘記那堂激動人心的語文課。不論是現在,還是將來,這本字典都是我最珍貴的禮物.

4樓:方摩托

他都已經讀6年級了,看來這種習慣一時半會是改不掉的。

現在只有一個辦法,就是和他做朋友,這是最好的家教方式。可能你很難放下面子。不過你越是打罵他,越是以家長的身份和他講道理,他越聽不進去。

以前我的表弟就是這樣,老不聽話,舅舅和舅媽父母也經常打罵他,可是一點效果都沒有。

後來他們改變了家教方式,很平和地和表弟談天,漸漸得他們越來越像朋友了。於是說得話就更多了,可以 談得方面也多了。

現在表弟和舅舅、舅媽關係很好,像是知心朋友一樣。總之變化很大,這首先得益於舅媽他們家教方式的改變。其實最初的時候是很難為他們的,很難放下家長的架子。

而且平時打罵慣了,突然要變溫和下來,確實很難辦到。但是父母辛苦一輩子,不都是為了子女嗎?如果子女不孝或是不成才,那做父母的可能會後悔一輩子啊。

我舅舅、舅媽剛開始也是做了很長時間的思想鬥爭的。

現在總算功夫不負有心人。

我相信您也可以。

祝你成功!

5樓:

你得知道他花錢都是在幹什麼,吃穿肯定是不愁的,那他花在**了呢?不知道他為什麼花錢怎麼能想辦法制止他花錢?另外,孩子是用教的而不是用打的。

6樓:匿名使用者

1.同意樓上的做法

2.如果條件允許,可以給他換個環境.讓他上全封閉的寄宿學校.

7樓:

這個問提你在著裡問!很少有人會給你認真答的!你給我發電子郵件吧!

現在要適當的給他零花錢,根據他的心理很可能是在外面有東西吸引他,所以才會一而在再而三的去想辦法弄錢!比如網咖一類的地方,您可以給我寫信!打字太麻煩了

8樓:匿名使用者

看問題要撥開表層看本質,要找源頭,在這件事裡,源頭並不單單是錢的問題,很重要的是他拿這些錢去做什麼?去買什麼?還是去玩什麼?

如果是去買什麼,你就要從錢掙之不易這個出發點去教育,比如通過讓他做些家務或是幹些活兒來給零用錢,不要讓他毫無付出的得到錢;如果他是去玩什麼,就要告訴他,他玩的東西會不會是對他不利的,當然也不能完全這麼說,要說的有利有弊,要是全說不利的話,會以為你在騙他,產生逆反心理

9樓:

我小的時候也是和他一樣的

總是拿家裡的錢出來花

媽媽打我總是還會繼續的

後來爸爸打了我一次很慘

打的皮開肉裂的

後來我就不再犯了

現在想想父親沒有打過我幾回的

但是每次都是那麼深刻

母親總是打我但是我記憶不是很深刻了

我現在回想起來總是覺得很甜蜜

不知道為什麼

現在知道他們是為了我好或者是他們脾氣不是很好有時候是控制不了的

可憐天下父母心

這是快二十年前的事情了

現在的小孩子是和以前的不一樣的

所以我覺得你首先要看看你孩子的性格

如果是頑皮並不是很嚴重的話你就好好教育就是了首先自己要作好帶頭作用

很多時候父母是給孩子很多影響的人

你們是不是總是亂花錢了

給孩子帶來的影響

還有如果孩子已經很難該過來

你說你們也打了好多次了

是不是一般的

俗話說不打不張心

以後他會理解的

但是等他張成了那種你怎麼也改變不了的情況就嚴重了當然你還是要注意方法的

最後我羅嗦一句

孩子是不是可以成功很大是和父母有直接並且很重要的關係

10樓:

你應該告訴你的孩子:不可以這樣亂花錢,因為那不是你的勞動成果,而是父母的,將來等到你長大之後,你可以隨便得花錢,因為那是你的財產!

11樓:千絕萬滅

有些時候軟的不行就來硬的,沒辦法的啊,軟硬兼施

怎麼才能使一個人改掉自己的壞習慣

12樓:初瓷萌妹

用習慣去克服習慣。 「one habit overcomes another.」 ——托馬斯?坎佩斯(thomas kempis),《效法**》的作者

13樓:秉燭求學

改掉自己的壞習慣和行為,關鍵是用好的習慣和行為替代。

習慣通常有三個部分構成:線索(提醒)、具體(慣性)行為、獎勵(通過行為獲得的回報)。尋找替代行為和習慣的時候,就可以從線索和獎勵出發。

比如吸菸,過去我通常會在焦慮、孤獨、四下無人、無聊的時候吸菸,這些就是我吸菸的線索;而吸菸可以舒緩我的焦慮、無聊等,這就是吸菸給我的獎勵。知道了這些線索和獎勵之後,我替代抽菸習慣的方法就是:在焦慮的時候起身動一下,做幾個深呼吸,或者開啟「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「靜心調息」訓練,跟著提示做轉換注意力和放鬆的練習;在孤獨、無聊的時候,就看一本書(不想看就聽),從而打發孤獨和無聊的時光,同時也一舉多得。

具體來講,不同的壞習慣要用不同的行為去替代,其中的關鍵就是找出驅動壞習慣和行為背後的需求(有時候可能你並不知道,需要進行自我觀察和分析)。比如孩子對遊戲上癮,可能是因為現實中的孤獨、無聊,那麼家人多與孩子交流、互動,教他一些社交技巧,鼓勵他去交朋友,就可以克服孩子的遊戲上癮的行為。

怎麼才能改掉粗心的壞毛病?

14樓:雲南萬通汽車學校

面對孩子的粗心,家長要拿出更多的耐心和寬容,慢慢想辦法,千萬不要瞎指揮、亂批評,更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。

方法一:幫助孩子找到「粗心點」

一位10歲孩子的母親在解決孩子的粗心問題方面很有心得:

我家孩子數學成績不好,經過我和孩子仔細分析他每次做錯題的原因,我們得出一致的結論:不是題不會做,而是每次都會把題目看錯。由此,我得知,容易看錯題目就是孩子的「粗心點」。

孩子用我教他的方法去做,效果果真很明顯,每次做作業時,因為粗心出現的錯誤少多了。

看,面對孩子的粗心,媽媽與其批評孩子、給孩子上「政治課」,不如具體地幫助他們找到問題的癥結所在,採用正確的方法幫助孩子解決問題。

方法二:讓孩子準備一個錯題本

一個孩子的作業本、作文字里到處都有錯別字,孩子因此很自卑,他的媽媽對此也很無奈。

於是,孩子的媽媽便去請教兒童教育專家,在教育專家的指導下,媽媽想出了一個好辦法。她和這個孩子一起統計和整理他作業本里的錯別字,整理完之後,她和孩子都驚奇地發現:原來,總是寫錯的字就是那麼幾個。

最後,她讓孩子準備了一個小本,把整理出來的錯別字寫在這個本子裡,並且和孩子一起分析這些字寫錯的原因,把這些也寫進本子裡。

在媽媽耐心的指導和孩子的認真堅持下,一週以後,這個孩子作業本里的錯別字已經明顯地減少了。

如果你的孩子有粗心的毛病,你不妨讓他準備一個錯題本。

其實,只要對「粗心」問題進行詳細地整理,這些問題就可以在思想上、意識上得到糾正。孩子以後再遇到類似的問題,大腦就會自動提出預警和反應,這樣,「粗心」的現象就可以最大限度地得到控制。這就如人在冰上走路,因為冰很滑,所以要小心翼翼地走,因為小心翼翼,所以犯錯誤的可能自然會少了很多。

方法三:圍繞細心做文章

遇到孩子粗心的問題,一般的媽媽要麼抱怨、要麼批評,但這樣做往往效果不是很明顯。其實,媽媽如果轉換一下思維,圍繞細心做文章也是一個不錯的辦法。

一位媽媽曾經這樣介紹她的經驗:

有時,我不總是盯住孩子因為粗心而犯的錯誤不放,而是尋找機會表揚孩子的細心之處。如孩子在沒有經過大人的提醒下把地板掃乾淨了、孩子避免了一次以前經常會犯的錯誤等,我都會把這些記錄下來。

在我們家牆壁上貼著一張細心表,孩子每細心一次,我就給他畫一個紅色五角星;當五角星滿五個時,我就會給他一個小獎勵,如帶他去吃一次肯德基等;當小獎勵滿兩次時,我就給他一個大獎勵,給他買身新衣服、買個新文具盒等。這樣堅持一段時間,我發現孩子的細心點越來越多了,而粗心的毛病也明顯地減少了。

媽媽要特別注意這一點,當孩子出現粗心的毛病時,千萬不要給孩子貼上負面標籤。「你真是屢教不改」、「你就是一個『小馬虎蟲』,我看你這粗心的毛病是真改不了了」,當家長說出這樣的話時,孩子自己也會喪失信心。

人往往是有求證心理的,孩子更是如此。如果我們努力去尋找孩子的細心點,並不失時機地肯定他、鼓勵他,孩子便會感覺自己真的很細心。當孩子的細心點越來越多時,細心便成為了孩子的一種習慣。

方法四:培養孩子整齊有序的生活習慣

孩子粗心的毛病不是一天養成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中,沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習慣,那麼孩子做事丟三落

四、馬馬虎虎就會成為「家長便飯」。

所以媽媽要引導孩子養成整齊有序的生活習慣。生活上,讓孩子養成保管自己物品的好習慣,不僅僅是學習用品,衣服、鞋子等也要放到自己的櫃子裡,自己保管。學習上,要培養孩子養成當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課後要複習等好習慣。

  生活、學習都整齊有序地進行,粗心大意、馬馬虎虎當然也就是少有的現象了

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