1樓：匿名使用者
諷刺是一種修辭手法，言辭或情景所表達表面意思與其本意相反。
例:"小明，你今天穿的衣服真好看!"(但實際是，小明穿的衣服很難看。)
諷刺方法
中外著名作家如:吳敬梓、魯迅、契訶夫、莫泊桑、馬克吐溫等，無不運用諷刺手法，為世界文壇創造了一個個鮮活的藝術形象，反映了深刻的主題，在技法上達到了爐火純青的地步，為我們提供了極為豐富的經驗與範例。 那麼，什麼是諷刺呢?
魯迅說:"一個作者，用了精煉的，或者簡直有些誇張地筆墨--但自然也必須是藝術地--寫出成一群人的成一面的真實來，這被寫的一群人，就 稱這作品為`諷刺'。"這就是說作者在真實的基礎上，以諷刺和嘲諷的手法，或用比喻，或用誇張，揭露腐朽落後的現象，批判愚昧反動的行為，使人在會心的笑聲中予以否定，這種手法就是諷刺。
諷刺手法犀利有力，而且使用靈活，或正面進攻，或旁敲側擊;或諷刺揶揄;或正顏厲色;嬉笑怒罵，皆成文章。歸納起來，諷刺手法有大致有以下幾種:
〈一〉漫畫法:
魯迅說:"漫畫要使人一目瞭然，所以最普通的方法是'誇張'。"誇張是漫畫的特點。
漫畫式的諷刺手法其特點也是誇張，把把人或事的假、醜、惡加以擴大或縮小，使之變相，變形，以突出這一側面的特徵，達到諷刺的目的。《儒林外史》寫愛錢如命的嚴監生疾終正寢時，著力刻畫了他豎著的兩個手指頭，這兩個手指頭揭示了他全部性格中最本質的特徵:守財奴的愛錢如命。
馬克·吐溫的《競選州長》也採用這種手法，揭露不同社會的光怪陸離現象，在刻畫人物形象方面起了重要作用。
〈二〉對比法:
即把被諷刺的物件，在對待同一人或事的前後不同的言行上進行描述，以顯示被諷刺物件的愚蠢可笑。莫泊桑的《我的叔叔于勒》圍繞于勒有無金錢，以冷漠峻峭的筆調描寫菲力普夫婦言行、態度，前後判若兩人的變化，使讀者不難看出夫婦二人的極度虛偽、冷酷無情，進一步揭示了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關係。契訶夫的《變色龍》通過描寫警官奧楚蔑洛夫圍繞狗的主人是誰的易變、善變，無情地揭露了沙皇統治下社會的黑暗。
〈三〉託物法
這是一種把諷刺物件託比於某物，使諷刺物件具體化、形象化的手法。春秋戰國時期諸子百家在宣傳自己的主張、駁難對方時，經常使用這種方法。《惠子相樑》中的惠子聽信傳言，莊子來代他為相，非常恐懼。
而莊子卻給好友講了一個風趣的故事，把自己比作鵷雛(古代傳說中像鳳凰一樣的鳥)，好友比作貓頭鷹，樑國則比作腐鼠。極力描寫了 高尚的志趣，而貓頭鷹得一腐鼠便視為致珍美味的神態。諷刺之意溢於言表，這種技法在諸子百家著作及《戰國策》中屢有所見，有些故事所表現出的人物的機敏與幽默、詼諧，直到今天還為人們津津樂道。
〈四〉反說法
人的感情發展到了極頂，往往會以完全相反的方式表現出來;在語言上就是"說反話"。作為諷刺手段的"反話"，是"反話正說"，用肯定讚美的語言描述明顯的醜惡、虛假的現象，表達作者的鄙視與挖苦。《藤野先生》開頭一段對"清國留學生"的描寫，表達的正是厭惡之極的情感。
"實在標緻極了"一點也不標緻。稱他們標緻，是明顯的諷刺。當任何指斥的言詞都不足以把憤怒之情表達的暢淋漓時，便化為反語成了諷刺，反語的諷刺，較之直言指責更為有力，表達的厭惡之情更為強烈。
2樓：匿名使用者
諷刺手法是一種修辭手法，言辭或情景所表達表面意思與其本意相反。
例：「小明，你今天穿的衣服真好看！」（但實際是，小明穿的衣服很難看。）
含義諷刺是一種文學手法，用於暴露物件的缺點和可笑之處，常採用誇張或反諷(irony)等方式，從而產生幽默的效果。用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的落後的事物，有時用誇張的手法加以暴露，以達到貶低的效果。當然也可以用拙劣模仿、作戲、毗鄰、並置、並列、對比、類似、類推等也經常用於諷刺手法中。
如果說反話(反諷)就是諷刺的話，是一個很大的錯誤。嚴格來說，諷刺是一種俗稱型別;而反諷則是一種比較具體的修飾手法。
中文的「諷刺」一詞在唐代所寫的《隋書》中即已經出現，收錄於《全唐詩》的高駢《途次內黃馬病，寄僧舍呈諸友人》一詩中也提到了該詞。諷刺在日文漢字中寫作「風刺」或「諷刺」。
西方諷刺(風刺)**，大概可以上推到古羅馬帝國希臘語作家路吉阿諾斯(常見的譯名是從英語音譯的琉善或盧其安;盧奇安，路吉阿諾斯是周作人根據希臘語發音翻的)的「真實的故事」。作者以第一人稱，寫一群人到月亮上面、極樂世界(周作人譯「福人島」)等好幾個地方遊歷的經過，標題「真實的故事」就是極大的反諷。
後世傑出的諷刺**：法國拉伯雷的《巨人傳》、英國斯威夫特的《格列佛遊記》，都受到路吉阿諾斯**很深的影響，有很濃的奇幻色彩。
對比是修辭手法還是表現手法?
3樓：匿名使用者
對比是表現手法。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。
擴充套件資料
對比與襯托的區分
1、襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
2、襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。
3、襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。
讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
4樓：利楊氏雙戊
你好，很高興回答這個問題。對比是修辭手法！在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。它是把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。
對比故意把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種修辭手法叫對比，也叫對照。
運用對比，能把好同壞，善同惡，美同醜這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。
從構成的方式看，對比有兩種情形。
1.反面對比；
2.反物對比。
對比還有反差的意思
使相反或相對事物的特徵或本質突現出來，更為鮮明、突出。
對比與襯托的區分：
1．襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
2．襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。
3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。
讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象
5樓：願天憐憫
是表現手法 ！！！
表現手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來時所運用的各種具體方法，又稱藝術手法。如文學創作中各種敘述、描寫以及諷刺、誇張、象徵、比喻 、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。應該說表現方法包括了表達方式。
修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。
除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句。
6樓：匿名使用者
語文修辭手法名稱列舉如下：
比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復沓。
所以，對比是修辭手法
對比是修辭手法還是表現手法
7樓：蘇不萌受
你好，很高興回答這個問題。對比是修辭手法！在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。它是把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。
對比故意把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種修辭手法叫對比，也叫對照。
運用對比，能把好同壞，善同惡，美同醜這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。
從構成的方式看，對比有兩種情形。
1.反面對比；
2.反物對比。
對比還有反差的意思
使相反或相對事物的特徵或本質突現出來，更為鮮明、突出。
對比與襯托的區分：
1．襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
2．襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。
3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。
讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象
對比是修辭手法還是表現手法，修辭手法和表現手法
對比是表現手法。對比，是把具有明顯差異 矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比手法是把對立的意思或事物 或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞 辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物 現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成...
用典是修辭手法還是表現手法，用典到底是修辭還是表現手法（「用典」的定
用典是修辭手法，與 借用 等類似。據事以類義，援古以證今 即是用來以古比今，以古證今，借古抒懷。用典 y ng di n 解釋 據事以類義，援古以證今。作用 使立論有根據。用典是一種修辭手法，多見於詩歌中。引用古籍中的故事，或詞句，為用典。可以豐富而含蓄地表達有關的內容和思想。表現手法 我老師剛講過...
除了有表現手法，修辭手法還有哪些手法
語文知識點梳理 應試精華版 一 表達方式 記敘 描寫 抒情 說明 議論 二 表現手法 象徵 對比 烘托 設定懸念 前後呼應 欲揚先抑 託物言志 借物抒情 聯想 想象 襯托 正襯 反襯 三 修辭手法 比喻 擬人 誇張 排比 對偶 引用 設問 反問 反覆 互文 對比 借代 反語 四 記敘文六要素 時間 ...