小學生寫作文要抓住什麼要領,小學生作文寫作要領

2021-06-05 01:50:28 字數 1619 閱讀 9001

1樓:

寫作文技巧

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出:寫任何東西決

定於認識和經驗,有什麼樣的認識和經驗,才能寫出什麼樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文。

二、把認識結構作為作文的核心,包括學習知識,觀察積累,記憶儲存,訓練思維,豐富

想象,培養情感,鍛鍊意志;從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。

三、樹立大作文觀,聽、說、讀、寫有機結合

一要注重審題;二要明確寫作目的,立意要新;三是選材要有根據;四要講究謀篇技巧,安排好篇章結構;五要注意文章分段,事先列小標題,作文提綱;六要注重文章寫法,因文用法;七要妙用語言,用思想調遣語言。

學會五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,託物言志。

四、作文大目標的逐年級分解:一年級字詞,二年級句子,三年級片斷,四年級篇章,五

年級綜合,六年級提高。

2樓:阿呆小

切合主題、思想創新、文筆活潑、展現陽光、正向。

小學生作文寫作要領

3樓:雅默幽寒

小學作文意在讓學生把

自己看到的、聽到的、想到的有意義的內容用文字表達出來。

小學生作文寫作技巧

一篇作文從本質上說,就是一種綜合思維的語言表達能力的體現。迄今為止,許多學生把作文練習視為畏途,教師把作文教學當作一大難題。究其原因,主要存在兩個盲點:

第一、認識的誤區。他們覺得培養學生作文能力的做法是:按照“記敘——說明——議論”的序列,採取與講讀課文同步訓練作文。但是這樣的話,盲目性較大,沒有明顯的訓練重點。

第二、訓練的盲目。教師單純地在寫作技巧、方法上進行概念傳授。他們沒有顧及學生思維的發展是從形象思維向抽象思維過渡的,而一味地追求“蠻練”,奉“功到自然成”為玉律,所以收效甚微。

4樓:匿名使用者

哇塞,現在小學生水平這麼高啦

寫作文的基本要領是什麼? 10

5樓:傾城回眸

寫作文的技巧,要領有以下幾點:

1:當試卷發下時,先看作文題目,審清題意學會打腹稿,做其他題目時邊構思作文的內容.

2:寫事時,要選用有代表性的材料.

3:作文要有仰有揚,形成波瀾,不要太平穩.

4;平時要廣泛閱讀,到考場上才有靈感的出現.

5:巧妙利用一些修辭手法,使文章更生動.

6:寫好後注意修改:文章是否切合題意;全文的主旨是否一致;詞句是否通順暢達;有沒有錯別字.

7:作文題目要新穎,開頭結尾要點明中心.

寫作文就有以上這幾點技巧,要領

寫作文的要點是什麼?

6樓:847941103q接花

我認為要點有許多,比如:字數、書寫。我是初三的,根據經驗閱卷老師基本只看開頭、結尾、書寫、字數。對於你還要有自信!

7樓:堂菲素小春

要點是把你的寫作目的通過文章轉達給看文章的人。

作文是思想的交流,通過寫人、寫事、抒情、議理來展示你的思想認識。如何展現你的思想認識這得琢磨琢磨。

簡單說,作文和有目的的聊天一樣

怎樣寫作文,小學生怎樣才能寫好作文?

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