1樓：小蓮音—小哀
這裡群沙懷抱，沙峰林立、起伏錯落、一望無垠，金燦燦、亮閃閃，如大海波濤從四周漫卷而來，卻突然如著了魔法一般被茵茵綠草、汪汪湖泊鎖定，形成了方圓近百里的沙漠溼地草原。在茫茫無涯的翰海中，這不能不說不是一個奇蹟！況且這裡還是古絲綢之路北路要塞，古商道、古鹽道、大盛魁古駝道……；還有古長城、古戰場、古買賣城遺址，流傳千古的故事和傳說以及世世代代在馬背上繁衍生長、與草原休慼與共的沙漠牧民，因此，被譽為「大漠中的伊甸園」名副其實。
五年級下冊語文書第一課草原有什麼好詞
2樓：楓只愛麗麗
那裡的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲表示我的愉快.
在天底下,一碧千里而並不茫茫.四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會上了小丘,一會又下來,走到**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花.
那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際.
這種境界,即使人驚歎,又叫人舒服；既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩.在這種境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好想回味著草原的無限樂趣.
走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子.河!
忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來.
3樓：釁行令家美
高歌一曲，一碧千里，綠毯，柔美，渲染，勾勒，久立四望，低吟，奇麗，靜立不動，回味，灑脫，迂迴，群馬疾馳，襟飄帶舞，馬蹄，禮貌，拘束，羞澀，摔跤
草原的導遊詞五年級100字
4樓：匿名使用者
我會告訴是啥時候啥時候睡
5樓：落雨咯去咯是
這不是導航遊詞，就是把第一自然段改了一下後就抄上了。
草原這一課的形近字
6樓：韋旭華
羞（害bai羞）
差（差du
別） 蹄（馬蹄）zhi 啼（啼哭） 毯（毛dao毯） 氈（氈子） 渲（渲版染） 喧（喧鬧權） 跤（摔跤 ） 狡（狡猾 ） 朗（晴朗 ） 郎（女郎 ） 偏（偏愛 ） 遍（普遍 ） 駿（駿馬 ） 俊（俊俏 ） 涯（天涯 ） 崖（山崖 ） 拘（拘束 ） 枸（枸杞 ） 勒（勾勒 ） 勤（勤勞 ） 吟（吟唱 ） 憐（可憐 ）
五年級下冊第一課草原收穫怎麼寫,五年級下冊第一課草原後面要求寫的生字組詞
從文章字裡行間中bai能du 感受到草原的美麗和蒙古zhi人民的熱dao情好客,但是始終未能親身回到遼闊答而又美麗的大草原中感受,目睹這一美麗的自然風光,深感遺憾。正如古人所說 讀萬卷書不如行萬里路。的確如此,我個人認為,假如我們都能到蒙古草原中走一趟,置身其中,相信體會絕對比現在看 看書 看錄影 ...
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神鳥主要內容 主要講了神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物 信任動物 愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。五年級語文書s版第一課有哪些生字 五年級語文上冊多音字 第一課 轉 zhu n轉變 轉換 zhu n轉圈 轉盤 ...
小學五年級下冊第一課《草原》中「這種境界」指的是什麼
小學五年級下冊第一課 草原 中，這種境界 指的是 既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。人教版語文五年級下冊第一課老舍 舒慶春 的 草原 課文是什麼 草原 課文主要描寫了草原風光，記敘了蒙古牧民歡迎客人和蒙漢人 歡的情景。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。...