1樓：長沙新華電腦學院
可以享受人社勞動部門的培訓補貼的。
培訓機構和學校的區別
2樓：匿名使用者
培訓機構和學校都是人們進行教育的場所，但在辦學性質和資質等方面有所不同，它們的區別是：
1、在學習內容方面培訓機構是對於某一個方面的專業或課程進行培訓；而學校教育有計劃對學生的學習內容進行綜合的培訓。
2、培訓機構不能發放學歷和學位證書，而學校畢業後會得到相應的學歷和學位。
3、在辦學資質上，學校的辦學資質條件要求要嚴格的多，而且多數學校都是公辦的；而培訓機構的辦學資質則寬鬆很多，大多數是私人辦學的。
4、學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。
而培訓機構並沒有細分那麼明確，是根據市場的需求，來進行知識的培訓，只要針對這些學生。
3樓：蜀文教育
兩方面有著很大的區別，學校主要針對於學生理論課的培養以及豐富，但是缺乏實際性的操作；而培訓機構直接根據學生的需求面向市場學技術，學知識，畢業出來更容易適應社會工作。
4樓：加米穀大資料科技
培訓機構，學校這兩個地方出來的，都有厲害的人，也都有眼高手低的，不能一概而論，但是要說區別，估計就在相關的基礎理論知識上了
在學校的時候，會學一些比較基礎的課程，會講很多底層的東西，也許有的課程涉及不太深入，但是通過系統的學習，學生具備一定的知識，但學校的老師，理論上很強，部分老師可能缺乏實戰經驗；
培訓機構，估計很少會講這麼系統的課程，很多機構都是直接面向市場，面向工作，但是實力強的機構，裡面的老師有一定的實戰經驗，如何快速上手，教你解決問題，底層的東西需要自己多學習。
5樓：犯二神探
培訓機構就是針對某項技能加強或者學習而設立的機構組織，針對社會人員或者剛畢業的學生
學校就是對於9年義務教育學習，考取學歷文憑的地方
6樓：北大青鳥深圳嘉華學校
首先兩者在資質上是不一樣的，其次是兩者的課程內容大不相同，培訓機構主要是培養學生某方面的技術能力和實際操作能力，而學校的課程主要是理論學習，全面培養學生，最後就是兩者的上學年限是不一樣的，培訓機構比較短，有半年或一年的。
7樓：ok文體兩開花
培訓機構有很多種啊，比如說升本插本的機構、技能培訓的機構，機構的目的很明顯，就是讓你學會一項技能，讓你就業或者讓你升學。
學校最重要的就是拿到學歷，讓你順利畢業的，至於你畢業之後怎麼樣那就沒有關係了，這就是他們兩家最大的區別。
8樓：匿名使用者
民辦學院：
民辦學院是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。
培訓機構：
以學歷教育或**繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程**需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
9樓：吉林省萬通技工學校
您好，簡單來說學校更有保障，注重專業，從入學到畢業，不但頒發畢業證書，也推薦就業。
10樓：同步教育
資質不一樣，學校是公立的，培訓機構居多是個人及私立的；教學效果不同，學校講究的是普學教育，培訓機構相對針對性比較強，適於差缺補漏，講的是學校所沒有的，提分效果也會更加顯著。
11樓：編號
孩子成績不滿意，尚孔教育來幫忙
對於很多孩子來說
，學生考試不理想，大多數取決於非智力因素如：學習習慣不好（做作業磨磨蹭蹭的），學習動力不足（幹嘛要學習啊，是為了完成家長的認為嗎），學習態度不端正等等，甚至還有爺爺奶奶，外公外婆或者父母過分寵溺孩子等因素。要想讓孩子進步，需要找到孩子的“**” ，我們才能“對症 下藥” ,讓孩子由“填鴨式學習”，換成“飢餓式學習” ，讓孩子想學習，會學習，主動學習。
孩子成績不理想，尚孔教育幫你忙。
中國最早的具有公辦性質的學前教育機構
12樓：
湖北幼稚園
鴉片戰爭後，帝國主義列強在中國取得了傳教、辦學的特權，中國最早的幼兒園
回是由外國傳教答士創辦的。據林樂知所著《五大洲女塾通考》第十集記載，光緒28年(1902)，**教各會在華建立學校中有小孩子察物學堂(幼稚園)6所，學生194人，其中女生97入。這些雖有平民性、計劃性、目的性的幼兒教育機構卻不具有中國自身的“民族性”，因而不能將它們看作是中國公共幼兒教育機構的肇端。
中國自己設立的具有公辦性質的幼兒教育機構是在光緒29年8月(2023年9月)，由兩湖總督張之洞擘畫，湖北巡撫端方主持的湖北幼稚園。該園設於湖北武昌閱馬場，它是中國第一所公辦的幼兒教育機構，標誌著中國幼兒教育近代化的開端。
職業培訓機構需要哪些手續，開辦培訓學校類需要哪些手續證件？
開一家培訓機構需要什麼手續 開辦培訓學校類需要哪些手續證件？教育部門的審批證 老師的職業資格證書 房屋的使用證明 安全證書 防火單位的 營業執照 拓展資料 申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料 1 申辦報告。內容主要包括 舉辦者 培養目標 辦學規模 辦學層次 辦學形式 辦學...
選擇職業培訓的好處有哪些？職業培訓有哪些職業？
職業培訓有哪些職業？1 廚師。廚師，是以烹飪為職業 以烹製菜點為主要工作內容的人。廚師這一職業出現很早，大約在奴隸社會，就已經有了專職廚師。2 心理諮詢師。心理諮詢師 psychological consultant 是指運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過心理諮詢的技術與方法，幫助求助者解...
職業學校教育和職業培訓的區別與聯絡
職業學校教育是國民教育系列，職業培訓是行業崗位教育，前者是列入國家學歷教育，後者是行業需求的輔助教育，非學歷教育。區別，很明顯就是學歷教育與非學歷教育的區別，課程上的區別是系統的專業學習，和分散的崗位學習。屬性上的區別就是公辦和民辦的區別。雖然，有些公辦機關也有自己的職業培訓基地 人社局的勞動培訓基...