1樓：
《荷塘舊事》
1. 文題破解：荷塘：事件發生的地點。舊事：往事。
2. 結構：全文分三個部分，頭尾自然段各為一部分，中間為一部分。
3. 文章內容：
第一部分，交待事件的起因，目的是引出往事，為下文做鋪墊。
第二部分，屬於回憶往事部分。
2、3、4、5段是寫白天和夜裡荷塘的美麗景色，景色美是懷念的一個原因。
6、7兩段寫“狗刨比賽”，突出了童趣，突出了小夥伴們快樂的生活，純真的性格與美麗荷塘的和諧美。
接著寫“打水仗”，表現了小夥伴們的純樸和親密無間。
第二部分的最後寫“我”溺水被救，表現了小夥伴們聰明、機智、純樸、善良。
第三部分點明本文主題：我認識了大自然和諧的美和人類的純樸的愛。這一部分很有啟發意義，能引起讀者對生活中美好一面的深層思考，也使文章的主題得以昇華。
4. 板書：
5. 寫景的特點與作用。
（1）運用了很多新穎恰切的比喻，突出了景色的動態、靜態、顏色的美，並且構成整體畫面。
（2）用詞講究，動靜搭配，顏色輝映。
寫荷塘的美，一方面是間接交待“我”懷念的原因，另一方面也是為下文寫人做渲染和烘托，更加突出了小夥伴們的心靈純潔、善良、美好。
2樓：靜香愛摳腳
怎麼能要答案呢，自己做才是關鍵，不能總是問答案 2020.4.2
荷塘舊事 閱讀題 附答案！！！
3樓：匿名使用者
大局觀vifdogvudfjgbvdfiovfdhvdfoifdiogvj
荷塘舊事完整課文
荷塘舊事提綱
4樓：匿名使用者
1-4寫景，5-17戲水、溺水、被救18-19點明中心表達情感
5樓：小乖白狼
作者回憶童年時到外祖母家過暑假，在荷塘邊度過的一段美好時光，表現了作者對童年美好生活的回憶和留念之情。
閱讀題答案，閱讀題答案
1 b 2 c 3 a 4 d 5 b 1，含義是石蘭鬆老師繼續堅持他在貧困鄉村教學的高尚品質。2列資料，這樣寫使得文章更具真實性 3石老師在這個崗位上堅持了很多年，而且將繼續堅持下去，表明了他對著份工作崗位的熱愛和極高的職業操守。17 文中的 他 指代的是什麼？作者寫這篇 文章的用意是什麼？5分 ...
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1 給復短文擬一個小標制 題 需要愛的父親 3 寫出短文中謎語的謎底 人 理由 小時候爬要四肢 長大了兩隻腿走路 老了架個柺杖 4 認真讀短文,短文最後作者信中的一句話的含義 父親只是需要親情,而不是另外的.你們多回來看看他.5 讀短文後,最讓你感動的是 母親過世早,父親又當爹又當媽,擔起雙重的責任...
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問題 芭蕉閱讀短文答案 2.根據分好的段落，寫出第一段和第五段的段意。答 第一段 寫一位女教師帶著一群學生在校園的一角種了一棵芭蕉苗。第五段 寫同學們在寫作文時把老師比喻成無私奉獻的老芭蕉，老師深受感動。3.在文中用波浪線標出與 那是因為它身上的養分全部都輸送給了小芭蕉 相呼應的句子。答 不久，從芭...