對於企業來說,對企業管理培訓有哪些價值

2021-08-04 20:37:27 字數 5083 閱讀 1409

1樓:匿名使用者

對企業管理培訓有價值:

1. 促進企業人才培養

企業管理培訓的涵蓋面很廣,其中就有關於企業文化、信仰等方面的內容。而企業文化、信仰方面從員工角度來說,就是認同感。只有員工認可的公司才能長久的跟隨企業發展,若是一個員工對公司都沒有一絲的認同感或者認同感很低,那麼又怎麼保證人才是自己的企業的呢?

2. 促進人才體系建立

人往高處水往低處流,對於員工來說,一個不能成長的企業無疑不是最好的選擇,因為那樣的地方只會令自己的能力和個人收入不斷的降低,並且這樣的企業也很難有機會發展。而怎麼判斷一個企業的是否具有成長能力?對於員工來說,就是有沒有培訓,為什麼有的人在加入公司前都會說問:

公司內部有提供培訓學習的機會嗎?所以對於企業管理培訓來說,這也是促進人才體系建立的一大途徑。

3. 提高企業管理效率

企業管理培訓雖然在培訓的過程中會牽扯很多,但是有一點不變的根本,那就是管理,當然,不同的培訓機構的授課內容不同,有的是技能管理培訓,有的是啟迪式管理培訓,但是不變的都能做到對企業管理的促進。

2樓:大道立行教育

企業為什麼需要培訓?

(一)培訓提升企業「四力」  培訓是刻不容緩的任務,也是重要的戰略任務,對現代企業發展具有舉足輕重的作用。培訓對企業來說,可以帶來許多益處,重要的是提升「四力」:1 、培訓增強企業凝聚力  一位優秀的企業經營管理者,首先必需是一位優秀的培訓師。

他不僅重視培訓,而且善於通過培訓,自己言傳身教,把企業的發展戰略、經營理念、管理模式、價值取向、文化氛圍等帶給每位員工,培養企業的團隊精神,讓大家團結在自己的旗幟下,凝聚一股強大的力量勇往直前。只有這樣的企業,才會永葆青春活力,具有很好的發展前景。海爾的張瑞敏,就非常善於給部屬佈道,而且還走上哈佛的講臺。

2 、培訓提高企業戰鬥力  如果說任前培訓與任職資格硬性掛鉤,滿足的是員工求職的需要、生存的需要,那麼,非強制性的培訓,則反映了員工自我完善、自我提高的需要。一位優秀的企業員工必定是終身學習的模範,他永遠不會滿足已有的成就。而突破原有的知識水平、基本技能及思維定勢的最佳途徑,就是參加培訓,不斷學習。

根據心理學家馬斯洛的人的需求理論,員工在基本需求滿足之後,更需要不斷提高自己的工作能力和綜合素質,體現自身價值,獲得成就感。要留住員工,特別是留住核心員工的心,光提供優厚的獎金待遇是不夠的,要不斷地給員工充電、加壓,滿足其對不斷進步的需要,並在工作中體會到挑戰的樂趣和自我價值,這是現代企業留人的祕訣。歐美一些知名企業的實踐證明,如果公司給員工提供良好的培訓,就會減少抱怨,離職率也會降低。

一些企業還把培訓作為福利獎勵給表現好的員工。這樣,員工成為學習型員工,企業成為學習型組織,無凝給企業帶來了戰鬥力。

3 、培訓開發企業科技力  科技是第一生產力。科技開發型企業或科技含量較高的企業,對管理人員和員工素質要求更高。引進人才不僅很難適應,而且成本很高。

所以,不少企業採取自己培訓和委託培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業文化,因企業文化是企業的靈魂,企業管理人員和員工認同企業文化,不僅會自覺學習掌握科技知識和技能,而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感,形成上上下下自學科技知識,自覺發明創造的良好氛圍,企業的科技人才將茁壯成長,企業科技開發能力會明顯增強。

寧德有位企業家到溫州去辦打火機廠,就是靠培訓培訓起家的,源源不斷地開發新產品,佔領市場。海爾通過培訓,革新發明成為風氣,科技開發能力特別的強。

4 、培訓加大企業競爭力企業競爭說穿了是人才的競爭。明智的企業家愈來清醒地認識到培訓是企業發展不可忽視的「人本投資」,是提高企業「造血功能」的根本途徑。美國的一項研究資料表明,企業技術創新的最佳投資比例是 5 :

5 ,即「人本投資」和硬體投資各佔 50% 。人本為主的軟技術投資,作用於機械裝置的硬技術投資後,產出的效益成倍增加。在同樣的裝置條件下,增加「人本」投資,可達到投 1 產 8 的投入產出比。

發達國家在推進技術創新中,不但注意引進、更新改造機械裝置等方面的硬體投入,而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。事實證明,人才是企業的第一資源,有了一流的人才,就可以開發一流的產品,創造一流的業績,企業就可以在市場競爭中立於不敗之地。

(二)培訓帶來六大好處  培訓對企業經營管理者來說,可以帶來六大好處:  1 、可以減少事故發生。研究發現,企業事故 80% 是員工不懂安全知識和違規操作造成的。

員工通過培訓,學到了安全知識,掌握了操作規程,自然就會減少事故的發生;  2 、可以改善工作質量。員工參加培訓,往往能夠掌握正確的工作方法,糾正錯誤和不良的工作習慣,其直接結果必然是促進工作質量的提高。  3 、可以提高員工整體素質。

通過培訓,員工素質整體水平會不斷提高,從而提高勞動生產率。  4 、可以降低損耗。損耗,主要來自員工操作不認真和技能不高,通過培訓,員工就會認同企業文化,認真工作,同時也提高技術水平,降低損耗;  5 、可以提高研製開發新產品的能力。

培訓提高員工素質的同時,也培養了他們的創新能力,激勵員工不斷開發與研製新產品來滿足市場需要,從而擴大企業產品的市場佔有率。  6 、可以改進管理內容。培訓後的員工整體素質得到提高,就會自覺把自已當作企業的主人,主動服從和參與企業的管理。

(三)培訓給個人四個利好  1 、有利於增強就業能力。現代社會職業的流動性使員工認識到充電的重要性,換崗、換工主要倚賴於自身技能的高低,培訓是走出校門的企業員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此,很多員工要求企業能夠提供足夠的培訓機會,這也成為一些人擇業中考慮的一個方面。

  2 、有利於得到收入以外的報酬。培訓不但可以提高員工的工作技能,還能夠滿足其對知識渴求的慾望,提高員工對娛樂活動的欣賞能力以及某些方面的興趣,並利用業餘時間用培訓學來的技能去賺外塊。  3 、有利於獲得較高收入的機會。

員工的收入和其在工作中表現出來的勞動效率和工作質量直接相關。為了追求更高收入,員工就要提高自己的工作技能。技能越高報酬越高。

  4 、有利於增強職業的穩定性。從企業來看,企業為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工,提供了優越的條件,所以在一般情況下,他不會隨便解僱這些員工,為防止他們離去給企業帶來的損失,總會千方百計留住他們。從員工來看,他們把參加培訓、外出學習、脫產深造、出國進修等當作是企業對自己的一種獎勵。

員工經過培訓,素質、能力得到提高後,在工作中表現得更為突出,就更有可能受到企業的重用或晉升。員工因此也更願意在原企業服務。

企業進行管理培訓,究竟意義何在

3樓:匿名使用者

多企業在哄搶人才的

同時,也需要思考,企業培養自身人才的重要性。

對於企業來說:提高企業核心競爭力

當今社會企業之間的競爭,無非是人才和企業自身文化形象上的競爭。面對競爭激烈的市場環境,企業需要提高自身員工的整體素質,只有具備人才,才能獲得人力資源上的優勢。因此進行企業培訓去提高競爭力,為自身人力資源創造智力資本,是企業依靠知識密集型的人力資本去獲得優勢的途徑。

因此,為了提高員工的整體素質,設計出適合企業發展的培訓課程是很有必要的。

對管理者來說:提高工作的準確性與效率

通過企業培訓,能夠提升員工的整體素質與綜合能力。體現在培訓能夠將那些堆積已久的處理不了的問題得到解決的方案,能夠大幅度地增強工作的有效性,對於管理者來說會更有利於對員工進行管理。

據調查發現,企業發展過程中出現問題的原因在於80%的員工都不懂得如何正確工作。而通過培訓,能夠知道如何工作,提高工作的準確性,降低錯誤發生的概率。再且,企業培訓能夠幫助企業搭建高績效的系統。

在當代社會,我們的員工需要參與更多的團隊型工作,為了匹配他們的知識技能,企業需要提供支援與輔助,而這就要求我們需要用培訓提升員工的素質與能力,讓企業的工作績效系統得到又好又快運轉。

對員工來說:滿足實現自我價值的需要。

據調查,大多數人才在選擇意向企業時,看重的是這個企業是否有提供人才培訓的機會。對於他們來說,企業培訓是能夠發展自身的工作能力的一種活動,提高自身的競爭力。人類價值的最高需求就在於實現自我價值,我們會發現,企業員工工作的目的更多是為了實現他們的自我價值。

而企業培訓的意義便在於它不斷為企業員工傳授新的知識與崗位技能,使其不斷地在工作中成長進步,實現自我價值的追求。

不僅是精神追求,對於大多數職場人來說物質收穫也是必不可少的。而通過企業培訓能完善自己各方面的能力,提高工作效率,績效達到了,那麼也能賺取更多的財富。因此,培訓還是為員工晉升做出了必要的鋪墊,使其獲得高收入的重要途徑之一。

員工培訓對企業發展的重要性的意義有哪些

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員工培訓目的:

(1)、增強員工個人的綜合能力,提高員工的知識水平以及基本技能,端正員工的工作態度,繼而提高個人績效;

(2)、強化組織的核心能力,增強團隊協作能力,企業文化的傳播,以此提高組織績效。

1、學習型組織的概念及特徵

所謂學習型組織,是指通過培養瀰漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力,具有高於個人績效總和的綜合績效。學習型組織主要有以下幾個特徵:

(1)組織成員擁有一個共同的願景。組織的共同願景**於員工個人的願景而又高於個人的願景,能使不同個性的人凝聚在一起,朝著組織共同的目標前進。

(2)組織由多個創造性個體組成。團體是最基本的學習單位,組織的所有目標都是直接或間接地通過團體的努力來達到。

(3)善於不斷學習。強調「終身學習」、「全員學習」、「全過程學習」、「團體學習」,通過保持學習的能力,及時剷除發展道路上的障礙,不斷突破組織成長的極限,從而保持持續發展的態勢。

(4)自主管理。通過自主管理能形成共同願景,能以開放求實的心態互相切磋,不斷學習新知識,不斷進行創新,從而增加組織快速應變、創造未來的能量。

(5)員工家庭與事業的平衡。學習型組織對員工承諾支援每位員工充分的自我發展,而員工也以承諾對組織的發展盡心盡力作為回報,工作與家庭兩者之間的衝突也必將大為減少,達到家庭與事業之間的平衡。

(6)領導者扮演著設計師與教練的新角色。作為設計師不僅要設計組織的結構、政策與策略等,更重要的是設計組織發展的基本理念;作為教練要協助成員對真實情況進行正確、深刻的把握,提高他們對組織系統的瞭解能力,促進每個人的學習。

2、學習型組織的競爭優勢

未來企業唯一持久的優勢在於有能力比競爭對手學習得更快。當然,學習與培訓不是目的,而是手段,必須服務於企業的最終目的,即在為客戶創造獨到價值的前提下,不斷提升企業的獲利能力,為員工創造一個良好的工作環境,為投資者帶來合理的回報。

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