1樓：小niuniu呀
中式教育的優點：中國式教育保證了一個底線公平，主要是高考。對一個地區內的大多數人而言，分數年前人人平等。
並且目前還找不到更合理的替代方式。因此在一個人口眾多的國家裡，用公平的方式選拔人才，可以更好地體現出教育制度的優越性。
西式教育的缺點：在國外，老師是不會體罰學生甚至責斥學生的，因為很多國家都過分的講究人權、自由、平等，老師的管理、紀律等對孩子的約束力很有限，在這種情況下，國外教育下的孩子大多沒有紀律概念和組織性。
現代中式教：
通過生活實踐、社會實踐、學術實踐、專案制管理、課題式研究等形式開展系統學習，將素質教育真正落地。培養孩子形成以東方文化為核心的精神素質，遵循《大學之道》，沿著格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國平天下的成長方向不斷精進。
未來世界，中國必將成為世界強國，擁有東方智慧的人才是真正擁有世界格局的人。而中國教育要想做到最好，當然不能固步自封，而是要將眼光投向西方教育，積極吸收西式教育的長處，同時將中式教育的智慧靈活運用，讓學生逐漸學會內觀自省。
2樓：舒雅學姐
一、中式教育的優點：
1、中國式教育保證了一個底線公平，主要是高考。
對一個地區內的大多數人而言，分數年前人人平等。並且目前還找不到更合理的替代方式。因此在一個人口眾多的國家裡，用公平的方式選拔人才，可以更好地體現出教育制度的優越性。
2、中國式教育有九年義務教育，更高地提高了國民素質。
九年義務教育保證每一個孩子都有上學的權利，都有獲得知識的權利。九年教育下來，雖然不一定能成為學界精英，但是生活日常是沒有什麼問題的，掃除了文盲，提高了國民的素質。
3、中國式教育適應範圍廣。
中國式教育適合的是大部分人，目前的綜合素質教育也注重了因材施教，開放了許多興趣課，讓孩子做出選擇，在一定程度上是不錯的教育方式。
二、西式教育的缺點：
1、「教」而不「育」，造成美國人嚴重的醫療和健康問題。
2、不懂「教其心」，只知道教知識和技術，導致美國教育無法服務於人生的發展需要。
3、西方學生在校時間太短，就算學校很好，也無法進行良好的學術性提高。
4、西方普通中小學生鄙視學術價值，推崇體育明星，以及「耍酷」的價值取向，讓學校無法提高教育品質。
3樓：
中式教育的優點：
1、系統化、大規模的教育
根據中國的人口情況，小班制、零散的教育組織方式並不適合中國學生，並且這種教育方式可以讓學生少走彎路，有目的、有計劃地安排學生的教育和升學，有利於整體學習氛圍的營造。
2、嚴格管理制度，有利於孩子成長
一般中國式教育方式下，管理制度比較嚴格，孩子在這種情況下可以儘可能避免一些不利的外界影響因素，很大程度上減少了孩子誤入歧途的可能性，對孩子的安全、身心健康都有利。
3、讓孩子更懂事
中式教育中強調理性，而這個理性就是使孩子更加懂事，在辨別是非的能力以及聽從家長的建議方面，具有更好的接受能力。而且在面對事物的性質的時候，具有更好的分辨能力，提高了孩子在社會的適應能力。
西式教育的缺點：
1、過早接觸不適合孩子的某些事情
很多時候大多數中國人提起外國人，說得最多的一個詞就是——開放。外國教育在孩子的成長過程中可以說是少的可憐，孩子的心理問題關注的並不是很多，再加上寬鬆、開放的環境，孩子很容易接觸到不良的事物，在這個沒有明確是非觀念的階段，孩子又有好奇心，很容易走上不歸路。
2、管理鬆懈、無組織無紀律
在國外，老師是不會體罰學生甚至責斥學生的，因為很多國家都過分的講究人權、自由、平等，老師的管理、紀律等對孩子的約束力很有限，稍微嚴厲一點可能就會被學生認為是不講人權、沒有自由什麼的，在這種情況下，國外教育下的孩子大多沒有紀律概念和組織性。
4樓：孤單恆星
中式教育是大眾教育
西式教育是精英教育
意思就是中式教育是所有人一樣教，西式的呢就是培養少數精英中式教育適合我們這個人口大國，
5樓：匿名使用者
真心找不到~
中式教育講量產化 就好像糖果一樣 一批一批的生產~ 你會發現 同一屆的學生思想是相差無幾的~ 而外國講究以人為本 突出個性 幾乎生產一個糖果就要搞一個模具 所以每個糖果都有不同的形狀和口味。。 不難看出 外國就是「亂」， 外國人生活在「水深火熱」之中~ 而中國就是有理想 有秩序 中國人民生活在紅旗下~ 這主要歸功於領導的正確方陣 百年大計 愚人為本
6樓：匿名使用者
中式教育是精英教育基礎紮實
西式教育是大眾教育 基礎不紮實
中國式教育與西方教育的優缺點？
7樓：康平街到站了
中國教育在於應試，而抹殺創造力，所培養人才成功率極低，講究機緣巧合，並開拓自己的責任，說什麼我們是主觀不努力，客觀找原因，然而雞蛋要孵化成小雞，也得又老母雞或孵化器不是？放在室溫下才需要機緣巧合溫度正好，但大多數會變成臭雞蛋，如果你扔到鍋裡那就熟了，不同的製作方法可以變成茶蛋或者松花蛋不是？為什麼全世界的科學家有三分之一是華人，而不是中國人？
華人並不缺少諾貝爾獎的主但卻沒有中國人？中國人又13億海外華人不過千萬而已！中國人種我毫不懷疑是世界上最優秀的，但是我們卻將自己製成了皮蛋。
西方教育側重於實際，就連大學的課程都可以自己選，而我們不管你喜不喜歡，用不用的著，只要教育部指定，你學也得學，不學也得學，我們用大學生去掃地，以顯得，我們企業的平均素質有多麼高，而西方絕對不會做這樣無理要求，西方的教育注重天性，特長以及愛好。在呼理論與實際相結合，我們就好比學習電腦語言叫你死記硬背，不上機，或者上機就扔給你一臺電腦，自己擺弄去。而西方人會手把手教你，還忽悠我們是自身原因，簡直該殺
8樓：匿名使用者
各有各的好處!中國教育出來的學生是思維上要和論證上要強很多!但是實踐能力就差許多!
比如科學實驗之類的動手的方面就要遜色許多!國外的都實行學生自主性!讓學生首先自己動手自己理解!
但是自己理解出來動過手以後論證就差了點!因為理解出來意思但是表達解釋能力就沒有中國學生能力強了!簡單點就是中國教育實行紙上談兵!
而國外則是讓學生自主學習!如果將兩方面融合起來就完美無缺了!現在中國教育也在向這方面發展!
因為中國國力強了所以花在教育上的錢也就寬鬆了!許多學校都有能力有那些科學裝置還有許多課上實踐能用的上的東西!主要就是因為中國注重教育而缺少財力所以形成了一面倒的局勢!
先在國內學習！長大了在去國外留學就絕對ok！
9樓：姑娘黃瓜放下
中國 ，理論第一 。實踐缺乏。
西方 ，實踐第一 。理論輔之。
10樓：心無所懷
以前科舉考試是因為只有有錢人才能治國，並不是有錢人都有能力治國，沒錢人就沒能力治國，具有侷限性，所以廢掉了．現在只有有學歷才能治國，有高學歷不一定會治國，沒學歷並不代表沒能力治國，所以－－－－－
11樓：延古束縈懷
【1】應試教育。舉個例子：關於成吉思汗的考題。中式：成吉思汗哪
年出生？哪年攻打歐洲？哪年去世？
有什麼功績？有什麼意義？所有問題均有標準答案。
歐美式：如果成吉思汗沒有攻打過歐洲那麼今天歐洲會有哪些變化?兩份答案一致算作弊。
【2】觀點碰撞。舉個例子:藥家鑫案我們大學要麼避而不談要麼極力否認。
如果在美國基本上會形成大討論。這種討論是平等的學生對老師、老師對學生的，有些時候觀點的碰撞和交鋒會使大家對問題更加深入認識。【3】壓抑人性。
我們的高中生都是在情竇初開的年紀。要是在美國，這個年紀的學生都是一邊學習一邊約會。不要認為美國人不重視學習。
只是人家認為社交也是一種學習。
中式教育與西式教育的區別
12樓：
用自己的話說，中式教育底子打得好，基礎牢固。所訓練出來的人才普遍具備整體能力平均的特點。在未來10年內，應試教育應該都還是中國教育的核心。
近年來，國內家長爭著把孩子送出國留學，不少在國外打拼的中國移民卻在想方設法將孩子送回國內接受「中式」教育，這種趨勢在哈爾濱露頭。對他們而言，讓孩子回國讀書既可以讓孩子更好地掌握漢語，又能更直接地瞭解中國傳統不忘本，同時，國內嚴格的基礎教育還有利於培養孩子的競爭意識和上進心。牢記中國文化和歷史「黑頭髮黑眼睛黃**，永永遠遠是龍的傳人」。
中國人，以「龍的傳人」為驕傲，不希望自己的下一代忘本、忘根，成為黃皮白心的「香蕉人」，這也是許多中國家長讓孩子回國受教育的原因。
而國內中小學教育知識豐富，紮實有效，教師素質也越來越國際化，激烈的競爭更利於培養孩子的上進心。因此送孩子回國讀書對孩子的發展更有利。
美國亞洲協會上個月公佈的一份題為《全球時代的數學和科學教育———美國能從中國學到什麼》的報告指出，中國學生學習更多數學和科學知識的原因是他們更用功，他們在校和在家的學習時間是美國學生的兩倍。中國基礎教育的深度、難度超過許多國家。
13樓：匿名使用者
中式教育是應試教育，西式教育是充分發揮每個小孩的特長，不一樣，中國是所有的蘿蔔都是放進一個大坑，西方是以個蘿蔔一個坑，非常好！恩都是不同的，要充分認識和了解每個小孩，在實踐中發掘他們，我對中國的教育體制還是不怎麼滿意，中國小孩很容易自閉，西方呢自閉的很少，心理素質普遍比中國的要好點！
14樓：匿名使用者
中式教育講究的是一個「孝」，以孝治天下西式教育宣傳的是一個「愛」，博愛
15樓：匿名使用者
中式教育看重知識的灌輸，而西式教育更注重人性的培養，現在中國的孩子不是不聰明，是太聰明瞭，聰明得已經失去了孩子的天真，過早的步入了**的世界。從社會角度來看，中式教育培養出的孩子沒有信仰，無所敬畏；西式教育培養出來的孩子，有信仰有敬畏之心。
中式教育好還是西式教育好
16樓：匿名使用者
用自己的話說，中式教育底子打得好，基礎牢固。所訓練出來的人才普遍具備整體能力平內均的特點。在未來容10年內，應試教育應該都還是中國教育的核心。
近年來，國內家長爭著把孩子送出國留學，不少在國外打拼的中國移民卻在想方設法將孩子送回國內接受「中式」教育，這種趨勢在哈爾濱露頭。對他們而言，讓孩子回國讀書既可以讓孩子更好地掌握漢語，又能更直接地瞭解中國傳統不忘本，同時，國內嚴格的基礎教育還有利於培養孩子的競爭意識和上進心。牢記中國文化和歷史「黑頭髮黑眼睛黃**，永永遠遠是龍的傳人」。
中國人，以「龍的傳人」為驕傲，不希望自己的下一代忘本、忘根，成為黃皮白心的「香蕉人」，這也是許多中國家長讓孩子回國受教育的原因。
而國內中小學教育知識豐富，紮實有效，教師素質也越來越國際化，激烈的競爭更利於培養孩子的上進心。因此送孩子回國讀書對孩子的發展更有利。
美國亞洲協會上個月公佈的一份題為《全球時代的數學和科學教育———美國能從中國學到什麼》的報告指出，中國學生學習更多數學和科學知識的原因是他們更用功，他們在校和在家的學習時間是美國學生的兩倍。中國基礎教育的深度、難度超過許多國家。
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