1樓：小山村情懷
對立統一規律是唯物辯證法的實質和核心。具體表現在：
①對立統一規律揭示了事物運動、變化、發展的根本原因在於事物內部的矛盾性，科學地解釋了事物發展的道路、方向、形式等問題。
②對立統一規律揭示了事物聯絡和發展的根本內容，事物普遍聯絡的實質就是事物之間由多方面的對立統一構成的矛盾體系；事物發展的實質就是新事物揚棄舊事物的過程，它體現著事物內部肯定方面與否定方面的對立統一的關係。
③對立統一是唯物辯證法全部規律和範疇的實質，所以，對立統一規律提供了理解唯物辯證法其它規律和範疇的鑰匙。
④唯物辯證法是世界觀又是方**，而對立統一規律提供了這一科學方**最根本的內容，即矛盾分析的方法。
在哲學上普遍性達到極限程度的辯證法規律只有三個，它們是對立統一規律、量變質變規律、否定之否定規律。其中對立統一規律揭示了客觀存在具有的特點，任何事物內部都是矛盾的統一體，矛盾是事物發展變化的源泉、動力。量變質變規律揭示了事物發展變化形式上具有的特點，從量變開始，質變是量變的終結。
否定之否定規律揭示了矛盾運動過程具有的特點，它告訴人們，矛盾運動是生命力的表現，其特點是自我否定、向對立面轉化。因此否定之否定規律構成了辯證運動的實質。
對立統一規律包含以下基本內容：
①對立面的統一和鬥爭。 統一性和鬥爭性是矛盾雙方所固有的兩種屬性，統一性表現為對立面之間具有相互依存、相互滲透、相互貫通的性質，鬥爭性表現為對立面之間具有相互排斥，相互否定的性質。
②矛盾的統一性和鬥爭性是相互聯結的。統一是對立面雙方的統一，它是以對立面之間的差別和對立為前提的。矛盾的鬥爭性寓於矛盾的統一性之中。
鬥爭是統一體內部的鬥爭 ， 在對立面的相互鬥爭中存在 著雙方的相互依存，相互滲透。鬥爭的結果導致雙方的相互轉化，相互過渡。
③矛盾的統一性是相對的，矛盾的鬥爭性是絕對的。矛盾的統一性是指它的條件性，任何矛盾統一體的存在都是有條件的；矛盾的鬥爭性的絕對性是指它的普遍性，無條件性。矛盾的鬥爭性不僅存在於每個具體矛盾運動的始終，而且也存在於新舊矛盾交替的過程中。
④矛盾雙方既統一又鬥爭推動事物發展。矛盾的統一性是矛盾存在和發展的前提，矛盾雙方互相滲透，貫通為矛盾的解決準備了條件；矛盾的鬥爭性導致矛盾雙方力量對比和相互關係不斷變化，以致最終造成矛盾統一體的破裂，致使舊事物被新事物所取代。
2樓：77朱顏辭鏡
是的，唯物辯證法要求我們要用對立統一的觀點看問題
對立統一規律是唯物辯證法的根本規律，亦稱對立面的統一和鬥爭的規律或矛盾規律。它揭示出，自然界、社會和思想領域中的任何事物以及事物之間都包含著矛盾性，事物矛盾雙方又統一又鬥爭推動事物的運動、變化和發展。對立統一規律的內涵體現在：
矛盾雙方的同一性與鬥爭性；矛盾的普遍性與特殊性；事物發展過程中的矛盾以及矛盾雙方發展的不平衡性。
如何學好初一的所有科目？
3樓：匿名使用者
1. 如何學好初中語文
4樓：匿名使用者
初中學習會有點苦累。但是掌握科學的學習方法就可以在學習的海洋中享受快樂！
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。
無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。
每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。
學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。
第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科佔60％，中檔題主要考技能應用佔25%，高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學生。
考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
第四：高中最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.
1.全面複習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習。
3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。
4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。
祝你成功！
5樓：海的生活叫逍遙
要學好初一的所有科目需做到以下幾點：
做好預習工作；
上課認真聽講；
課後認真複習，完成作業；
不懂的就一定要弄懂，可以通過自己查詢或從老師、同學哪獲知；
用心，真心實意的想學好，面對什麼也別放棄。
初中，是中學階段的初級階段，從小學過渡到中學的時期，也就是七年級（九年制義務教育，所以叫七年級）。初級中學一般是指九年義務教育的中學是向高階中學過渡的一個階段。
而初一是整個中學最關鍵的一個時刻！初一時適應中學學習生活，適應新的環境，適應新老師的講課方式的一個環節，如果在初一這個階段不能適應新環境的話，以後在初中學習會較困難！
6樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
7樓：匿名使用者
興趣！！
一切都來之興趣
8樓：伊路梨花
初一比起高考可能壓力沒那麼大
可是也是高考的前提
需要家長孩子重視
而且那些都比較簡單
上課把老師講的都會了
下課做完作業就可以了
而且暑假寒假週末儘可能的做試卷
熟能生巧
祝你取得好成績
學業蒸蒸日上
運用對立統一關係的原理，分析應如何認識和處理中美關係
一 分清主次矛盾。二 認清矛盾的主次方面。三 具體問題具體分析。結合時事簡要分析即可。用唯物辯證法知道,分析如何正確認識和處理中美關係 唯物辯證法中主要涉及 的觀點有聯絡的觀點 矛盾的觀點 發展的觀點具體情況具體分析和質量互變規律。聯絡的觀點要求我們要以聯絡的觀點分析事物，對事物要一分為二地看。矛盾...
如何看待化妝是對他人的尊重這一觀點
這句話應該是反駁那些反對化妝的人說的吧，化妝是個人自由，化妝在一部分人那裡就像是刷牙洗臉一樣必不可少，所以化妝不就像把自己收拾乾淨利索一樣是對別人的尊重麼？我之前的理解裡並沒有 你不化妝就是不尊重人 這樣的想法，而是對於習慣化妝的人來說，化妝是一種尊重的表現。再說直白一點，一支筆的使命就是能寫字，不...
《師說》一文中的從師之道是指什麼？作者的觀點對今天有何借鑑作
從師之道指尊重老師，虛心向老師學習。師說 寫的本意是為了抨擊當時 士大夫之族 恥於從師的錯誤觀念，倡導從師而學的風氣。對現代尊師重道有很大借鑑意義。比如現代社會的教師節，體現了人們對老師的尊重和對老師教誨的感謝。還有現代社會老師社會地位的提高也體現了人們對教師職業的重視與崇敬。師說 一文中的從師之道...