1樓：語你同行王雪然
無論什麼原因，說話不清楚如果能在早期進行**矯正，都能把語言障礙的影響限制在萌芽之中，以免影響孩子的成長。
家庭語言環境差造成的孩子開口困難(功能異常)，常見情況是父母晝夜忙於工作，把孩子託付給老人或保姆看護，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等，同時家庭中南方話和北方話並存，都會導致孩子理解困難，表達困難，影響語言發育，一般經個體化語訓和家庭指導後就發音清晰了。
2樓：違規使用者不能團
語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。
3樓：
在生活中,有一些孩子到了一定的年齡無法達到同齡孩子的語言發展水平
4樓：藍精靈
去殘聯**中心有專門的幼兒自閉症或發育遲緩培訓
5樓：電飯鍋東風浩蕩
多對孩子進行語言訓練。
6樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，語言發育遲緩的緩解方法有：1.語言訓練進行**。
2.心理**的方式緩解。導致孩子出現語言發育遲緩，可能是智力低下或者是區域性神經發育不完善等各方面的原因而導致的，可能會出現語言表達能力下降，但又不能說完整句子的情況，在平時一定要加強孩子語言上的鍛鍊。
兒童語言發育遲緩應該怎麼辦呢？
7樓：肉顏
提取碼: 37us名師感統訓練課程（0-12歲）
這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（sensory integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
8樓：cd西南兒童醫院
語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。
導致寶寶語言發育延遲的原因一般有兩種，一個是人體發育因素，二是疾**素。
1、疾**素
聽力障礙、智力缺陷、自閉症等，家長髮現不對勁就應及時帶寶寶到醫院檢查、排除。
2、發育因素
①家庭語言環境複雜，可能會導致寶寶不知道要學習哪種表達方式，全家最好統一一個語言，有助於寶寶的語言訓練。
②寶寶大腦中樞發育不良，神經遞質分泌不足，無法完成語言中樞神經系統發出的傳輸指令，從而導致寶寶口頭表達能力、語言理解能力發展落後。
③缺少語言交流環境，寶寶學習說話的過程中，需要父母的引導、鍛鍊，否則學習速度自然就比較緩慢。
下面講講在語言發育遲緩這方面做得很好的成都西南兒童醫院，是一家「以患兒為中心、以專家為科學」、以「兒童樂園」式就醫環境為特色、以醫教一體**模式為亮點的醫院。
1、 呼吸訓練：在行為中加入由口吐氣的動作，這樣才能順利進行發聲訓練，在訓練中要反覆示範及時給予正性強化如讚揚給糖果等。
2、口型和發音訓練：讓患兒很快學會模仿口型和發音較為困難，可先從讓他模仿一些身體大動作開始，逐步過渡到口型發音的模仿，對患兒來經特別訓練之前的偶然發音要立即給予鼓勵以增加自動發音的頻率。
3、單詞訓練：從模仿說出實際物品的名稱開始，物品最好選擇患兒感興趣的食品或玩具，待能說出實物名稱時可過渡到卡片，對一些動詞可通過動作去學習。
4、說句子訓練：可利用孩子語言能力有問題的幾種表現，對孩子進行對應的訓練，如讓孩子按要求進行句子說話，開始要簡短之後逐漸延長，最後加入一些表示禮貌和客套的詞。
6、朗讀文章及表達能力訓練：對於已經入學或認識一些文字的患兒，可讓他朗讀一些有簡單文字說明的畫書或配有一定**的故事，然後請他複述故事並針對故事內容進行提問。
7、語言理解能力訓練：在單詞訓練階段即可開始語言理解訓練，如利用讓患兒從若干卡片中選擇出要求的卡片來進行。
8、文字訓練：用文字卡來進行訓練，目的是使患兒除了認識文字外還會將文字與讀結合起來。
9樓：小米熊醫院
語言** 首先去除與語言相關的各種不良因素，改變語言環境。
**特訓專案
（1）言語訓練：主要採用聯絡，遊戲中操練和塑造三種形式來干預方法使孩 子恰當的使用語言。
（2）認知訓練：影響到認知能力的患者要配合認知訓練。
（3）感統訓練
物理** ①經顱磁；②腦迴圈；③yrd（重複經顱磁）；④口腔運動功能訓練； ⑤口腔按摩等；⑥吞嚥神經和肌肉電刺激。
10樓：王豔敏語言矯正
晨茜語 言矯正指出，語言發育遲緩是指在發育過程中的兒童其語言發育沒達到與其年齡相應的水平，這些兒童表現為語言方面的總體落後，比如精神發育遲緩兒童，嬰幼兒時期的重度癲癇兒童的語言常常表現為語言的理解、表達以及交流方面均落後，而部分兒童表現為語言的某些方面的落後為主，如發育性失語的兒童往往只是語言表達的落後，即便是孤獨症一般語言障礙都很重，但也有一些孤獨症的兒童語言的理解和表達正常或大致正常，但是主要在語言的交流方面落後於正常的同齡兒童。
語言發育遲緩的原因和影響因素： 聽覺障礙、兒童孤獨症、智力發育遲緩 ( 精神發育遲緩 )、受語言學習限定的特異性障礙 ( 發育性運動性失語，發育**覺性失語 )、癲癇、腦癱、構音器官的異常、語言環境的脫離和不良。
晨茜語 言矯正指出，孩子語言發育遲緩，可以使用這些交流訓練方法。
1. 對視遊戲訓練
可採用玩具吸引孩子，將孩子喜歡的玩具放置於家長的視線前，當孩子尋找喜歡的玩具時，即可與**師形成目光對視。
2. 交往訓練與交往能力訓練
訓練分為以下幾種情況：
(1) 語言前階段水平的語言發育遲緩孩子，家長可採用快樂反應來進行撫愛行為形成的遊戲訓練。如舉高高、團團轉、逗笑、吹氣等遊戲導向孩子表現快樂反應的活動，在此活動中家長應反覆和孩子發生對視接觸。
(2) 單詞水平階段的語言發育遲緩孩子，家長可用容易引起兒童興趣的玩具，讓其能很快理解操作和結果的遊戲，如鼓槌敲鼓、將小球放入小孔內等。
(3) 語句水平階段的語言發育遲緩孩子，尤其要在遊戲和日常生活中，能交換使用身體動作或聲音符號來表達自己的要求。如利用系列性**輪流看圖說話、複述故事、詞語接龍及角色扮演等活動。注意常與孩子保持視覺接觸和微笑，取得孩子的注意後再說話。
當孩子使用新的語句時，應及時給予鼓勵並用鼓勵代替矯正，促進溝通和語言的學習。還可通過互換遊戲完成交往訓練，例如假扮遊戲、超市購物。
3. 互動遊戲訓練
利用互動遊戲完成交流訓練，例如假扮角色交換遊戲，孩子與家長一起做訓練或遊戲時，可交換原來所處的位置，即改變發出資訊者和接受資訊者，或交換玩具。注意要訓練孩子能夠保持持續的交流狀態，無論是長距離或長時間的情況下均能完成所要求的動作。
4. 口語表述與口語對話(集體訓練)
主要通過對話交流完成資訊傳遞、思想互換。交流訓練不需要特殊教材，主要是根據孩子語言發育的水平選用合適的訓練專案進行訓練。可利用符號與指示內容關係的各個階段的訓練內容，促進孩子發揮其理解、表達以及向他人傳遞資訊的作用。
交流訓練不僅在家中進行，在社會中應隨時隨地進行，充分引導孩子主動與人交流和交往。交流訓練適用於全部孩子，特別是發育水平低和交流態度有障礙的語言未獲得的孩子，及存在語言理解和表達發育不平衡的孩子。
11樓：優佳加感統訓練機構
1、給予豐富的語言環境，不要讓電子產品成為孩子的保姆
創造寬鬆的家庭環境，多陪伴孩子，不要簡單把孩子扔給電子產品，多與孩子進行溝通交流，陪孩子親子閱讀、情景式對話，多帶孩子聽兒歌、講故事，並積極引導孩子複述故事情節，對於孩子的表達即使給予肯定，讓孩子在自信中不斷嘗試和表達。
2、多進行視聽覺遊戲
多帶孩子玩舒爾特**、找不同、描線、塗色、剪紙、精細手工等鍛鍊孩子的視覺能力；多帶孩子玩傳話筒、聽數字做動作、區分不同容器聲音等遊戲，來鍛鍊孩子的聽覺能力。
3、進行前庭覺運動
多帶孩子進行跳繩、跳高、蹦床、盪鞦韆、吊床、旋轉木馬、走平衡木等變換空間位移的旋轉類、跳躍類、平衡類運動，不斷強化孩子的前庭覺發展。
4、多進行觸覺訓練和遊戲
多帶孩子外出玩耍，多玩土玩沙玩水，多與小朋友接觸和溝通交流，在家多給孩子按摩，降低孩子的觸覺敏感。
5、加強口部肌肉鍛鍊
多帶孩子進行彈舌訓練，多玩吹口琴、吹紙、吹氣球的遊戲，用乾淨的手幫助孩子口腔按摩，多帶孩子跑步鍛鍊孩子的肺活量等，提高孩子的發音器官的使用能力。
兒童語言發育遲緩該怎麼辦？
12樓：肉顏
提取碼: 37us名師感統訓練課程（0-12歲）
這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（sensory integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
13樓：優佳加感統訓練機構
1、比喻造句
嘗試讓孩子用比喻的方法溝通，家長可以有意識的選擇一些形象的詞彙教給孩子，先帶著孩子一起說，後面讓孩子自己試著造句，通過不同的表達方式，增加用詞量，有助於提高孩子想象力，培養語言表達能力。
2、勇敢表達
14樓：王豔敏語言矯正
引起兒童發育遲緩的原因有很多，如：聽覺障礙、智力發育遲緩 、兒童孤獨症、構音器官的異常、語言環境的脫離和不良等，家長首先要確定原因，再儘早進行干預矯正。
如果遇到了孩子語言發育遲緩怎麼辦？父母在家裡應該如何正確引導孩子發音？
晨茜語言矯正王校長指出，很多孩子的語言問題多是受家庭教育和語言環境等因素影響。因此，在孩子語言發育期，儘量由父母親自照料和教育，如果條件不允許，由老人幫忙照顧，也要多抽出時間陪伴孩子，加強親子交流。平時在家，要多與孩子進行語言交流，激發孩子的語言表達慾望，鼓勵孩子多說，家長要做一個傾聽者和引導者。
此外，由於孩子年齡小，缺乏對事物的分辨能力，很容易養成不正確的語言習慣。這就要求父母要營造良好的語言環境，避免過多家人都參與其中，分散孩子的注意力，要培養孩子安坐的能力，耐心等待的能力，正確表達自身需求的能力，通過正面的引導，孩子自然而然的就會產生說話的慾望。
15樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，緩解語言發育遲緩的方法是：1.心理**的方式進行緩解。
2.語言的訓練進行**。語言發育遲緩可能是智力低下或者是中樞神經系統出現了問題等各方面的原因而導致的，會使孩子的語言表達能力，閱讀學習等出現困難，所以在**期間，一定要經常給孩子做語言上的訓練，定期的進行復查。
兒童常見語言發育遲緩的原因，兒童語言發育遲緩是什麼原因
提醒家長 小孩語言障礙問題一定要去國內最好的語言矯正機構，兒童語言發育遲緩常見 1 視覺障礙兒童語言發育遲緩 2 聽覺障礙兒童語言發育遲緩 3 交往障礙兒童語言發育遲緩 4 智力發育遲緩兒童語言發育遲緩 5 其它原因所致語言發育遲緩問題 根據專家解釋，一般由疾病原因，特別是涉及到智力 腦神經等 引起...
語言發育遲緩，應該怎麼做？語言發育遲緩
你好，兒童語言發展的標準是 18個月 2歲 會說50 200個單字，說兩三個字的句子，會揮手再見，學動物叫，表達自己的需求，理解 不可以 2 3歲 知道身體部位叫什麼，會用 我 會把動詞及名詞結合起來用，有500個詞彙量，說短句子，理解大與小，喜歡反覆聽一個故事。3 4歲 可以講故事，說四五個字以上...
小孩在語言方面發育遲緩怎麼辦，孩子在語言方面發育遲緩怎麼辦？
孩子去孩子多的地方，和很多孩子多接觸，多交流，鼓勵，引導孩子學說話。或找孩子的同伴一起玩耍，做遊戲等,促進孩子語言的溝通交流能力.把握培養語言能力的關鍵期 科學研究表明，2 4歲是孩子學習語言的關鍵期，一旦錯過了關鍵期，就會成為心理上的某種缺陷，帶來無法挽回的後果。家長要抓住和把握孩子學習語言的關鍵...