怎麼評價「愚公移山」,對愚公移山的看法

2022-02-13 11:16:14 字數 4621 閱讀 5448

1樓:小薇薇

《愚公移山》主要講述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。這個故事通常給我們的啟發就是要持之以恆,一步一個腳印,即使是很大的困難也有可能得到解決。但是這個故事也分兩個方面來看。

一、積極方面

《愚公移山》這則故事中愚公形象的塑造,表現了我國古代勞動人民有移山填海的堅定信心和頑強毅力,說明了「愚公不愚,智叟不智」,只要不怕困難,堅持鬥爭,就能獲得事業上的成功。

本故事選自《列子》,成書於戰國前期。在當時生產力極不發達的條件下,人們只能幻想借助具有超人力量的神來實現征服自然的願望。因此,本文采用了神話式的結尾,反映了古代勞動人民的美好願望。

從這個方面可以看出「愚公」的精神是值得我們學習的,我們學習、生活、工作當中需要的也是持之以恆、腳踏實地的精神。

二、侷限性

《愚公移山》講述的是人和大自然鬥爭的情況,因為大山擋住了人們出行的道路,因此人們想持續不斷的挖平大山。從我們現在的環境保護角度理解,則這種行為會嚴重破壞生態環境。不符合人和環境和諧發展的需求。

愚公移山這種行為會浪費很大的人力、時間等成本,因為現代化機械可以通過盤山公路或者直接挖隧道即可解決此類出行問題。

《愚公移山》這則故事給人的啟發需要結合不同的時代背景,在工業程度不發達的近現代以前的社會裡,這則故事鼓勵人們持之以恆,不斷的努力奮鬥,這是人們強大的精神支柱。在現代社會裡,我們不僅要有這種持之以恆,勇於抗爭困難的精神,同時還要考慮環境等因素,使我們和自然和諧發展。

2樓:雅er┛不再

乍一看,愚公確實很愚,而且愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖「方七百里,高萬仞」的兩座大山不說,還要連累子子孫孫世世代代。

但是,只要我們深入地理解就不難發覺在那遠古時代,被人認為可笑的「愚公精神」卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件,是任何人都應該具有的。

比如說,我們在學習中,不免會遇到許許多多這樣或那樣的困難,但只要我們堅持不懈,以「愚公精神」來對付這一群群「攔路虎」,最後到達的便是成功之路,獲得的便是成功後的喜悅;反之,如果我們躊躇不前,在困難面前低頭,面對一個個齜牙咧嘴的「攔路虎」,望而生畏,那麼我們將會一事無成。

就當今社會來說,在改革開放中,我們遇到過好多好多困難,如果不一一克服,能取得今天的成就嗎?回答必然是否定的。要搞改革開發,就得經受住改革浪潮的考驗,這就需要用「愚公移山」的精神來克服,也是社會主義現代化建設能順利進行且獲得成功的根本保證。

而往往那些失敗者,就是缺少愚公移山精神的那種人,面對困難,他們不求攻克,一味的想著打退堂鼓,等待他們的除了失敗還有什麼呢?

但是我們不僅要學習愚公不畏懼艱險困難的頑強拼搏精神,還要學習愚婆在決策時敢於獻疑,提出不同意見,保持清醒頭腦,使我們的決策更科學,不至於頭腦發熱,做出蠢事。

3樓:匿名使用者

簡單來說 任何事物 都是正反兩面

正面 堅持 持之以恆的精神,人定勝天的氣魄·· 寫文章可以多舉列 說明堅持的好。

反面 固執 冥頑不靈 破壞環境 o(∩_∩)o...··可以引申到 目標的制定是否合理 和堅持的關係 不然堅持變成冥頑不靈 忠誠變成愚忠···

我們要有這種堅持不懈、持之以恆的精神,做什麼事,都要堅持做到最後~~

4樓:霸龍控天

愚公移山的行為在現代看來顯得很傻很天真,我們會想:為什麼不繞過這座山或者搬家?還讓子子孫孫為他的行為繼續受苦?

但是,在我看來愚公這種堅持就像***帶領我們向著社會主義發展一樣,通過不斷的挖掘,使我們成為了世界上的大國。

所以,我支援愚公的堅持和知難而進。

5樓:匿名使用者

初中語文 我們要有這種堅持不懈、持之以恆的精神,但是也不能不分析是對是錯 有沒有可能實現 不要白費力氣

6樓:melody的星期八

首先說明他做事有毅力,有恆心,不怕困難。但也說明他考慮問題不仔細地加以分析,但他的精神還是值得我們去學習。

7樓:匿名使用者

看山裡有什麼了,山裡全是金子,別說太行王屋二山了,安第斯山脈一樣挪走。

8樓:匿名使用者

首先這種精神還是可以學習的,可是這事就辦的不對了

現在社會很現實,不能盲目的去幹什麼。

9樓:匿名使用者

首先pf,我們要有這種堅持不懈、持之以恆的精神,做什麼事,都要堅持做到最後~~

10樓:匿名使用者

愚公移山, 我們要學習愚公這種堅持不懈的精神,記住:你不堅持,做不了大事!

11樓:我是小白兔

我們上學的時候學過這篇課文,

只是讓我們學習那種精神:堅持不懈,持之以恆,

12樓:匿名使用者

愚公他為了放邊就把山移了

13樓:手機使用者

「愚公移山」的啟示:認定一個目標,是完成一個事業的起點。有決心和信心, 向著目標矢志不渝地努力工作,定能達到目標。

愚公率領他的子子孫孫們,堅定不移地幹下去,結果感動了上帝,搬掉了兩座大山。我們做事只要心誠,對事業充滿信心,堅定不移地努力工作,也會感動上帝而創造出人間奇蹟,使夢想成真。

應該說「愚公不愚,智叟不叟」,為什麼呢?

1愚公既有雄心大志,又有實施措施,還懂得地理——他知道「方七百里」的太行、王屋以南是豫南、漢陰,知道可以把土石「投諸渤海之尾、隱土之北」——在遠古交通不發達,人們眼界狹窄的情況下,他屬於「知識型」農民。

2他嚇怕了山神,感動了天帝,有「驚天地,泣鬼神」的巨大的決心和毅力。這樣的人怎麼會愚呢?

3作者也認為愚公不愚。他給他們這樣命名,並讓智叟在辯論中敗北,就含有「愚公不愚、智叟不智」的意思。

4大智往往若愚,而愚者往往小智。晉代張湛評《愚公移山》說:「俗謂之愚者,未必非智也;俗謂之智者,未必非愚也。」

5河南人以愚公為自豪,有人說他們愚。湖北人可不愚——天上九頭鳥,地上湖北佬。而武漢的東湖公園就有一個大型雕塑——愚公移山(圖)。

張老師遊覽這裡時,十分感慨建這個大型雕塑的決策者的大智。

6華羅庚作為著名數學家也不可能愚,他有詩讚愚公:巧算偏從拙中來,愚公智叟兩分開。日久方顯愚公智,發白才知智叟呆。

埋頭苦幹是第一,熟能生出百巧來。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。由此可見愚公不愚.

7***肯定是一位大智的人。他曾寫《愚公移山》一文,號召全黨、全國人民「移山」——搬掉帝國主義、封建主義兩座大山。還說:

「我們也會感動上帝的,這個上帝不是別人,就是全國的人民大眾。全國人民大眾一齊起來和我們一道挖這兩座山,有什麼挖不平呢?」

8歷史上無數的「山」都被「愚公」們搬走了:帝國主義,封建主義,官僚資本主義,歷朝的改朝換代……

9若認為「愚」的話,這樣才算「智」:不但山不用移了,家也不要搬了,路也不要修了,「一窮二白」的面貌也不要改變了,「三座大山」也不要推翻了,日本鬼子也不要趕走了,國家富裕、民族振興的偉大理想也不要實現了,永遠受窮、受氣、受欺負去吧,永遠做「東亞病夫」、「劣等民族」去吧……(歸謬法)

對愚公移山的看法

14樓:匿名使用者

我覺得愚公移山實在是愚笨的舉動!還不如繞山闢路或者挖隧道來的方便。要知道搬掉兩座山需要花費多少人力、物力、財力呀?

他們只是憑藉人力,當時還沒有機械化的裝置,要挖掉兩座山談何容易!確切說是根本不可能!再說兩座山挖下來的石塊、泥土又該放在**呢?

還不是成為另外兩座山,繼續擋住路嗎?所以,我覺得愚公的精神固然可嘉,但這種做法顯然是不明智的!難怪他的名字中也有個「愚」字,我估計作者寫這則寓言的時候也是把他當作一個愚笨的人來看待,至少有這麼點意思.

首先,人的精神固然重要,但不能片面無限誇大而違背自然規律。愚公的愚就在於無視客觀條件和客觀規律。讓世世代代都去移山,且不說子孫們吃什麼,更重要的是去掉一座山去填一個海,破壞了山和海的自然生態,將是怎樣災難性的後果,人與自然的關係根本不是征服與被征服的改造與被改造的關係,自然不屬於人,而人屬於自然,人與自然應該是相互和諧的存在。

其次,我們知道,問題有多種,有的只有一種解決方法,那麼我們無法選擇。而有的則有多種方法,正如愚公所面臨的問題那麼我們是不是應該選擇一種科學的方法呢?

再次,無論是搬家,還是移山,它最終的目的,都是更好的與外界溝通。既然解決的問題相同,那麼肯定要選擇一種既現實又可行的方法。試想,山就這麼移下去,至少需要多少代人,而生命對每個人來說只有一次,這僅有一次的生命難道應該用來移山嗎?

而愚公搬一家所用的時間若用來移山,可又能挑幾擔土呢?如此勞民傷財,還不如一切從實際出發,不斷地打破封閉的凝固,創造開放和流動是歷史進步之所在。

15樓:匿名使用者

凡事「豫則立,不豫則廢」做任事都要有堅定的信念,都要有恆心。毅力;有志者,事竟成。

16樓:須·心如止水

愚公移山重點不在他的移山行為。 而是其移山思想!

有人說:「愚公真的很傻。大山擋住了路,自己去挖山本來就傻,為什麼還叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞山開路或者乾脆般家不就行了嗎?

倒逆來想.子子孫孫們遇上則搬 .遇河則繞 .何來今日孕育中國13億子孫黃土大地.

17樓:dream在前

在我看來,愚公移山就好比我們世世代代在在追尋的進步,通過不斷的挖掘,使我們與成功的距離不斷拉進,***開創了中華人民共和國,他就像愚公一樣開始了挖山,而我們則是把挖山繼承了下來,開始了不斷地向著成功而努力,向著中華人民共和國之崛起而堅持。並把挖山堅持下去,把這種堅持不斷的傳遞下去。

愚公移山的簡介,愚公移山作者簡介

故事簡介 很久很久很久很久以前,有一個老頭,想要搬走擋在他家門前的大山,不管人們怎麼說他冥頑不靈,他還是堅持著自己的信念,後來他的堅強信念感動了天上的玉帝,玉帝便派人幫愚公搬走了大山。寫作背景 戰國初期,出現了百家爭鳴的局面,各家學派在傳揚自己的主張時,常運用大量生動的小故事來說明抽象的道理。這樣,...

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