1樓：風凌羽
溫和待人，與人為善，做一個有原則的人
在胡適寫的《我的母親》一文中，分析作者在哪些方面，受到了母親的影響？
2樓：匿名使用者
我的母親在哪些方面影響叻我？
學得了好脾氣，學得了待人接物的和氣，能寬恕人，體諒人，以及在學習上勤奮、守時和做人上能反省「吾身」。其中主要是如何做人方面，母親讓作者養成了寬容、善待、體諒的品性。
文章只要寫母親管教我部分，為什麼要寫後面的。。
文章前三段寫作者的性格特點和童年生活，一方面寫出了自己童年的愛好、快樂，另一方面也寫出兒童好玩的天性；既寫了童年生活的單調和失落，也寫出環境與教育對一個人性格的養成所起的奠基作用。總的來說，作者在前三段想表明，他的童年生活，除了看書之外，是貧乏的，是有缺憾的，正是在這一背景下，是母親「給了我做人的訓練」，這不僅彌足珍貴、銘記永久，而且影響巨大。這樣看來，前三段實在不是閒筆，不僅為寫母親起到很好的鋪墊作用，而且與文末相呼應。
另一原因是，這篇課文選自《四十自述》，寫母親同時也是寫自己人生成長道路上的一段歷程，或者說，是把母親作為人生成長道路上的第—位「恩師」來寫的，所以開頭寫了較多自己童年的經歷。
3樓：匿名使用者
為人和教子以及與家人相處，作者母親為人方面，主要是克己謙讓，寬容善待，和睦仁慈；而在教子方面，主要表現為嚴格，有時過於嚴厲。
4樓：匿名使用者
勤勞持家 忍辱負重 堅強貧困
胡適的《我的母親》課文中寫了母親哪幾件事？
5樓：e拍
一是對我的管教，二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾，三是如何對待他人對自己人格的侮辱。
具體來說，對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。
寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，表現了母親寬容的度量和善良的品性；
（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾，表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休，表現了母親剛氣的一面。
擴充套件資料
寫作背景
《我的母親》是現代著名學者胡適的作品，胡適的母親馮順弟是舊社會傳統的「母親形象」，她23歲守寡，一直守了23年，受盡了人生的痛苦和折磨，而最大的痛苦莫過於許多親人相繼死去。
為了她唯一的兒子胡適，她含辛茹苦，把全部希望寄託在兒子身上，她忍受一切，掙扎著熬過了23年。她寧可自己遭受困窘，也要供胡適讀書，她處處為兒子設想，是一位注重智力投資的開明的母親。2023年11月，她歷盡寡居的艱辛，離開了人世。
這是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特徵，表達了作者對母親的感激和懷念之情。
該文沒有花哨的文字，沒有華麗的比喻，語言簡潔流暢，舉重若輕，顯示了白話文的美感與魅力。
全文一共分為三個部分：
第1部分（第1~4自然段）：回憶作者九歲前的若干經歷，為寫母親做鋪墊。
（1）交代自己性格的主要成因——來自自身原因和母親原因（社會環境）。
（2）寫自己愛學習的性格和兒時最活潑的遊戲。
（3）寫兩次失去發展的機會。
（4）自然過渡。
第二部分（第5~12自然段）：寫母親對我的教育。
（1）母親對我的「教之嚴，愛之慈」。
（2）母親的寬容隱忍、仁慈溫和。
（3）母親很剛氣的一面。
第三部分（第13自然段）：寫母親對我的深遠影響和表達對母親的感激之情。
6樓：匿名使用者
催我早起去上早學 ——慈祥
我說了輕薄的話，母親狠狠懲罰了我——嚴格
除夕之夜，有追債的人來討大哥欠下的債務，母親臉上不露一點怒色，也不罵大哥——善良寬容
受了兩個嫂子的氣，她只是忍耐，實在不行，才自己哭一場發洩——容忍溫和聽了五叔的話當面質問，不受一點人格上的侮辱——正直剛烈
7樓：假面騎士古
a．學習上的督促，叫我早起， 「催」去上學；
b. 聆聽教誨，我說了不該說的話，她重重責罰我c．如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色；
d．受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦；
e．聽了五叔的牢騷話，表現出剛氣，不受一點人格上的侮辱。
通過寫這些事，表現母親以下品性：
她是一位恩師，對我諄諄教誨，對我要求嚴格，卻從不拿孩子出氣，氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話。
8樓：匿名使用者
不拿小孩子出氣，氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍，待人仁慈，溫和。
9樓：單手拿西瓜
1．概括地說，寫了母親三個方面的事：一是對我的管教；二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來，寫對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。寫母親對我的管教，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性；（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。這件事表現了母親「剛氣」的一面。
10樓：匿名使用者
既嚴厲又慈愛的，我們老師說的
11樓：匿名使用者
溫和，慈祥，剛氣，嚴厲，寬容，善良，正直。
12樓：匿名使用者
表現了母親那無比深摯的愛和優秀的，善良的品性。
13樓：得不到糖
第一部分：（1-4）：寫我的性格及成因
第二部分：（5-12）：回憶母親
第三部分：（13）：母親對我的影響深遠
14樓：——唐小貓
母親要求嚴格，氣量大，性子好，仁慈溫和，寬容隱忍。
15樓：匿名使用者
我也想要這個問題的答案
16樓：匿名使用者
懷念你讓他反應u盾他的鬼話個好女孩結婚
《我的母親》中胡適從母親身上學到什麼？母親對他有哪些影響？
17樓：匿名使用者
學到了母親寬厚，善良，仁慈和善，好脾氣。待人接物的和氣，寬恕人體諒人的品行。
影響；學習勤奮，做人剛強。
胡適《我的母親》作者的母親是一個怎樣的人
18樓：匿名使用者
誰言寸草心，報得三春暉。燭光媽媽提醒您 母親節為母親送新衣，送心意。我們的微狺是 min18701110459
19樓：匿名使用者
夕陽無限好，只是近黃昏。
胡適的《我的母親》課文中寫了母親哪幾件事？表現了母親什麼品性
20樓：玉雪如嬌
概括地說，寫了母親三個方面的事：一是對「我」的管教；二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來，寫對「我」的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。
在學習方面，天剛亮時，她把「我」的衣服穿好，催「我」去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對「我」的教育外，重點寫了「我」因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。寫母親對「我」的管教，表現了母親對「我」既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性。（2）如何與「我」的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾，這件事表現了母親容忍、溫和的性格；（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休，這件事表現了母親「剛氣」的一面。
《我的母親》胡適中課文寫了母親那幾件事？表現了母親什麼品性
寫了母親三個方面的事 一是對我的管教 二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾 三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來，寫對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學 在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而...
在胡適 《我的母親》一文中回憶母親與五叔的衝突,展現了母親怎
突出了母親有尊嚴，不能忍受人格的侮辱 體現了母親有尊嚴，愛我 胡適 我的母親 一文中的問題 課文寫了母親哪幾件事？表現了母親的什麼品性？一 是對我的管教 主要寫了學習上的督促和做人上的訓導 二 是作為當家的後母如何 版處理家庭 權的難事和矛盾 主要寫了三件事 1 如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主 ...
胡適《我的母親》10 13自然段記敘了那幾件事？簡潔語言概括
而今，我再也找不到記憶熱。雖然繁華背後隱 刻感受到石筍 石柱 石 語 旦旦信誓皆被流水的光盪滌的平了稜角 物而不爭。指人的善行就像水 微醺酩酊，痴念思可斷，青春，也許 同練明確的態度 行為和感情，包含了 許多的節拍，敲打著的 望的心空 吵過鬧過，給自己一份豁 小雨溫潤了多情的土地又走，多少心間 朱樓...