1樓：匿名使用者
社會各界對於非全日制研究生的看法有哪些呢?
首先是認可度的方面。非全日制研究生是由國家統一安排招生、考試，與全日制研究生政策相同，與全日制研究生具有相同的法律效力，國家和社會都予以相同待遇。
其次是學費方面。非全日制研究生學費比全日制研究生高可以理解，非全日制研究生利用少量的休息時間去獲取與全日制研究生相同的知識，本身就是一種知識的投資。不過也有反對的聲音，全日制院校學費一般是8000-20000元左右，部分全日制專碩費用會偏高一些。
非全日制研究生學費在3萬至幾十萬不等，費用要高於全日制學費。但是大家也要想想，非全日制研究生是不脫產學習，是有經濟**的，相較於學生來講，負擔還是可以接受的。因此，建議報考非全日制研究生的考生要根據個人經濟能力慎重選擇。
最後是關於以後的就業問題。成為非全日制研究生，可以獲得研究生學歷，比專科、本科更好就業。並且，在企業對員工加薪考核時，持有研究生學歷、學位的職員更容易獲得職位、薪資提升。
但也有人認為，企業招聘時並不重視非全日制研究生證書，並且，企業在為員工加薪時，多看重全日制研究生學歷的職員。在職研究生教育網的觀點是是能夠成為非全日制研究生，對於就業者或者待業者來說，是知識和能力的提升，在今後的工作中或者應聘時，企業還是更看重的是能力，有能力就不擔心就業和薪資問題。
2樓：亓齊說教育
其實從問卷調查中非全日制佔的比例其他都高
非全日制研究生得到平等對待了嗎？社會對非全日制研究生有偏見嗎？
3樓：財稅社會
因為他們認為目前的考試難度也提高了，他們在學校裡受到的要求也嚴格了，而且這些非全日制研究生他們的經驗比較豐富，所以說綜合考量來說，他們和全人類研究生來說，他們的相應的學習能力也比較強，對於一些名校的非專業的研究生來說，他們在學習的時候也能夠遇到非常多同道合的朋友，能夠對他們的工作產生一定的幫助和影響，所以說對於他們來說他們可以更加公平的對待。
4樓：劉心安兒
還沒有，而且有很多人都覺得他們之前並沒有通過大學4年的本科學習，然後屬於自學，覺得他們的學習能力不強。
5樓：王志剛剛剛
沒有。因為他們覺得非全日制研究生並沒有什麼真才實學，很多學生以及公司會對他們有很多歧視感，所以說偏見是非常大的。
6樓：你到底敢不敢
並沒有得到平等對待。在當今社會上是對非全日制研究是有偏見的，很多公司單位並不認可非全日制研究生的學歷。
7樓：真實一面
並沒有得到平等的對待，而且我認為對非全日制的研究生是很有偏見的，因為在一些單位裡是不會招收非全日制的研究生以及本科生的，就感覺非全日制的研究生和本科生就比本科生和研究生低一等。
8樓：愛貓咪的葉子
我覺得沒有被平等對待，我覺得有偏見，因為他們覺得全日制的研究生才是含金量最高的。
非全日制研究生在社會上的認可度並不高嗎？為什麼呢？
9樓：社會小達人
大家考研結束後，他們面對考研成績陷入兩難，有些學生考研成績不上不下，沒辦法去全日制學校讀研究生，他們也不願意來到非日製學校讀研究生。我認為非全日制研究生在社會上認可程度較低，他們畢業證的含金量比不上全日制研究生畢業證含金量高。大部分企業招員工的時候更看重全日制大學的畢業證，而忽略非全日制學校研究生的畢業證。
我認為兩個不同學校的研究生畢業證都有可取之處，只不過非全日制研究生在這社會上很難得到認可。
第一個原因：大多非日製學校是私立院校眾所周知，我國的大學分為全日制學校和非全日制學校，全日制學校包含各種獨立學院和公立大學，而非全日制學校包含私立學院。大部分學生都不願意進入非日之學校讀書，因為非全日制的學費比較高，畢業證含金量不高。
很多企業都不想招收私立院校的學生，大部分私立院校水平比不上全日制學校的研究生水平。
第二個原因：專業知識不過關雖說全日制學校和非全日制學校都開設了研究生課程，但並不是所有學生都具備很高的研究研究生水平。大部分非全日制學校的老師都是從外部聘請老師，而不是專業教授研究生的老師。
更何況教師隊伍水平不均勻導致研究生的學習水平不高。
第三個原因：學生有自卑感人們都說全日制學校研究生瞧不起非全日制學校研究生，這就導致非全日制學校的研究生從心理上具有一定的自卑感。即便他們的業務能力和專業知識很強，但是他們也不敢到處宣揚自己就讀的學校。
久而久之，學生自卑感就會導致全日制研究生在車會上認可度不高。
10樓：啟文教育
有一些單位和企業對於「非全」與「全日制」是有要求的，所以具體要根據要求來，並不是非全日制研究生的認可度不高，一些對於「非全」與「全日制」沒有的企業和單位，是可以進行應聘的，應聘成功後和全日制研究生的待遇是相同的。
11樓：亓齊說教育
其實從問卷調查中非全日制佔的比例其他都高
12樓：花花就是我
在社會上的認可度確實沒有那麼高，可能是因為這種研究生的學術能力不是很強。
13樓：我給你寫信
我覺得是並不高的。因為非全職的研究生學歷的含金量是不高的，只是通過考試取得的學歷，所以對比全日制的研究生學歷認可度肯定是低很多的。
14樓：小藍木時尚生活
是的，非全日制研究生不容易被社會認可。因為非全日制研究生可以不通過在校就讀，考取很低的分數就能通過，學習的質量沒有人監督，不能保證個人能力。
建議平等對待非全日制研究生，如何看待非全日制研究生被區別對待？
15樓：雜談趣事
建議平等對待，非全日制研究生，非全日制研究生跟全日制的不一樣，因為兩者在類別上只是一個差異，但是實際它的差異遠遠不止類別，因為企業招工的時候他是優先願意要全日制的，研究生的全日制的研究生基本都是應屆生，但是非全日制的有好多是社會人是在讀。
考試是一個很簡單的事情，但考試也是個很複雜的事情，簡單就是說就這些知識點抽出來的這些部分是比較有代表性的，你能拿到更高的分數，你就能獲得更多的選擇權，但是說這些選擇權以什麼樣的譏刺去分別應該差異達到什麼樣的程度，這是一個不好界定的東西，全認證研究生選擇這是真實存在的。
16樓：玖塵
其實非全日制研究生被區別對待很正常，因為他們沒有充足的時間待在學校做科研。
17樓：賀公子
被區別對待是一個正常的現象，全日制研究生和非全日制研究生的區別就跟全日制本科和自考本科的區別一樣；但區別對待不應該不認可證書。
18樓：鼕鼕琪琪劉劉
我覺得應該平等對待，非全日制研究生是在工作之餘學習，反而比全日制研究生付出的努力更多，階段性的分數只是一時不能代表一輩子。
19樓：愛小樹苗
我覺得這種被區別對待的行為是非常不正確的，而且對他們來說也是非常不公平的，而且這樣的行為也不利於社會的和諧發展。
20樓：古蓓卡
開放非全日制研究生就是為了讓有能力的但有工作沒時間去學校的人獲得相應的文憑。這是對他們的承認。如果區別對待，那非全日制研究生就沒必要成立
21樓：亓齊說教育
其實從問卷調查中非全日制佔的比例其他都高
代表建議平等對待非全日制研究生，你覺得這對全日制研究生公平嗎？
22樓：teddy說
隨著社會制度的完善和生活條件越來越好，很多家庭的孩子都能夠有機會去考取更高的學歷。在過去，能夠考上大學就已經算是非常優秀的了，而如今大學生本科生越來越多，很多企業招聘也一再調高標準，很多公司都是將本科學歷設定成為了錄取員工的最低標準。而這樣的情況越來越普遍以後，不少學生也一樣能夠考取更高的學歷，比如考研究生，考博士，以此來提高自己在找工作時的競爭力，為自己以後的事業發展打下更好的基礎。
非全日制研究生受到越來越多工作族歡迎一部分已經踏入社會開始工作的上班族，他們可能會在工作一段時間後，感覺到自己當初的學業還有很多晉升和提高空間，因而非常後悔之前沒有繼續提升學歷。
而非全日制研究生的教育，讓這部分上班族能夠多了一個機會，取得非全日制的研究生學歷。由於非全日制研究生不需要大量時間去上課，因此他們可以通過工作的休息時間，比如工作日的晚上，或是週末的時間去學校進行課程的學習。而社會中很多公司企業在面對招聘員工的時候，對於非全日制的研究生學歷存在很大的偏見和歧視。
代表建議平等對待非全日制研究生「不同於以往的在職碩士，非全日制研究生的培養成果還未充分展現，社會對這一新生事物也缺乏瞭解。雖然經過教育部門和**的宣傳，有些地方制定的招聘政策仍將這一群體排除在外，甚至有的非全日制研究生通過了層層考試和選拔，展現出了自己的能力，但仍在最後被拒之門外。」在劉秀雲看來，種種對於非全日制研究生「一刀切」的行為，根源在於很多人無法跳出「唯學歷論」的思維慣性。
雖然非全日制的研究生在學習上面的時間遠遠比不上全日制的研究生，但是學習的效果和最後的成績，不是單單依靠學習時間的長短來判定的，很多非全日制研究生當中，依然有很多優秀的人才。
因此，我認為企業、以及社會都不應該給予非全日制研究生不公正的看法和待遇，應該正視非全日制研究生在學習方面獲得的成效和付出的努力。如果能夠平等對待和尊重非全日制的研究生，將會是一個社會真正進步、越來越文明的標誌和體現。
23樓：魔獅迪露
我認為是不公平的，這些研究生是通過自己的努力才能夠取得現在的地位。
24樓：玖塵
公平，非全日制研究生也接受了相應的教育，平等對待雖然提出來了，差別肯定還是有。
25樓：生活風語
公平。對於非全日制研究生來說，他們也付出了努力，也需要得到平等對待。
26樓：不值得娛樂
我覺得是公平的，因為在公平的條件下才能讓真正有實力的人發揮他的才能。
27樓：九月古風樂曲
不公平。全日制的研究生付出了更多的努力，而非全日制的研究生相對輕鬆，卻可以享受同等的待遇，明顯不公平。
28樓：豆豆的飼養員
不公平，因為不同的分數代表了能力的高低，能力強弱就應該被不同看待。
29樓：別爾風
非全日制研究生是時代改革的產物 ，加強宣傳研究生改革相關政策，避免社會對非全日制研究生的誤解進一步加劇，努力消除學歷偏見。
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有非定向 全日制 但授課模式採用非全日制集中授課模式來進行的院校和專案 目前華東理工大學mba全日制 一個月集中一次 一次5天的方式來進行 一 中文mba 中文mba專案由華理商學院的優秀教師和外聘企業專家聯合擔任授課教師，致力於培養具有國際化視野和本土管理能力，富有遠見 創新精神以及高度社會責任感...
2019全日制研究生調劑非全日制研究生去不去讀呢
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非全日制研究生有畢業證嗎，年非全日制研究生有畢業證嗎
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