1樓：匿名使用者
歧視差生是違反教育法的，是錯誤的。可以向教育部門反映。
2樓：爺丶藐視天下
成績差反而應該調到前面，調到最後那跟不管了沒有區別，成績差還調到最後，存心想讓他玩呢吧
3樓：叢曜燦
很正常嘛！很多老師都是以成績看學生的
請問就因為孩子上課不認真聽講不用心學習老師就把孩子調到最後一桌孩子現在看不清黑板上的字然後我問了老
4樓：匿名使用者
這種做法肯定不對的，每個孩子的學習管道不同，你家寶貝可能是體覺型的孩子，比較好動，要通過互動或者實驗類的方式講課才能吸引孩子的興趣和注意力，而目前學校教育多是以講授和板書的形式講課，這種方式比較適合聽覺型和視覺型的孩子。所以也不能全怪孩子不認真，孩子也很無奈。但目前學校教育要改變很難，只有從孩子本身出發，家長平時多培養孩子的專注力。
如果在幼兒時期提前瞭解了孩子的學習管道，有意識的培養孩子的專注力，能更好的讓孩子適應目前的應試教育。
5樓：南明火焰男孩
老師做的當然對啦，反正你還你家的孩子上課又不認真聽講。
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