1樓：火星科普
在我們的認知中，時間只會朝著向前的單一方向流逝。時鐘從不倒退，打碎的玻璃不會自動復原，混合後的冷熱水也不會自動分開。然而，支配宇宙運轉的物理定律，無論是牛頓運動定律，或者是相對論，還是量子力學，它們在時間向前和向後流逝的情況下是完全相同的。
這對應於自然的某種對稱性：t-對稱性，或稱時間反轉不變性、時間反演對稱性。日常經驗強烈地告訴我們，物理定律一定違反了這種對稱性。
但幾十年來，物理學家無法證明這一點。直到幾年前，物理學家通過實驗證明，物理定律在不同時間方向上並非一致。
時間反演對稱性
想象一下，如果有一個站在比薩斜塔上，另一個人站在塔底。從上面看，如果把一個小球扔出去，很容易就能**它會落在底部的什麼地方。另一方面，如果站在塔底的人以與剛剛落地的小球相等且相反的速度向上丟擲去，那麼，小球將恰好到達塔頂的人此前所拋球的位置。
這是一種時間反演對稱性成立的情況，t-對稱性沒有被打破。時間反轉可以想象成是運動反轉，如果規則是一樣的，無論時間是向前或向後流逝，t-對稱性都是成立的。然而，如果時鐘向前和向後執行的規則並不相同，則t-對稱性會被打破。
迄今為止，存在兩個非常有力但間接的證據表明，t-對稱性必定在某種深層的、基本的層面上被打破，宇宙是「左撇子」。第一個證據是一個已證明的定理——cpt定理。如果量子場論遵循相對論規則，即是洛倫茲不變數，這一理論必定會表現出cpt-對稱性，這意味著它在電荷（c）、宇稱（p）和時間（t）同時被反轉之後仍然保持不變。
cpt定理
cpt定理表明，所有三個對稱的組合必須始終保持一致。換言之，一個在時間上向前運動的自旋粒子與它的反粒子（自旋方向相反）在時間上向後運動必定遵守相同的規則。如果c-對稱破缺，那麼pt-對稱也必定破缺，以保持組合守恆。
由於cp-對稱破缺已經被觀察到（2023年），所以物理學家知道t-對稱性也必然破缺。
第二個證據，我們生活在一個物質多於反物質的宇宙中。但物理學家知道，物理定律在物質和反物質之間是完全對稱的。
誠然，在這種不對稱現象之外一定還有其他的物理學。但對於可能導致這種不對稱現象的新物理學，有著明顯的限制。原子物理學家安德烈·薩哈羅夫在2023年闡明瞭這些觀點，他指出：
宇宙一定處於不平衡狀態；而且必定發生違反重子數的相互作用；c-對稱和cp-對稱都必定存在破缺。
即使至今仍然沒有直接觀測到違反cp的相互作用，但物理學家知道，為了創造出我們現在所生活的宇宙，它們必然會發生。由於cp-對稱破缺，必然會導致t-對稱破缺，所以t-對稱性並不總是成立。
如何用實驗直接證實t-對稱破缺？
雖然有兩大有力證據表明t-對稱破缺，但它們都是間接證據，不足以說明問題。這就像廣義相對論預言的引力波、黑洞，標準模型預言的希格斯玻色子，它們的存在都有間接證據，但它們最終都被實驗直接證實，這樣才能使結論變得無懈可擊。
然而，為了直接通過實驗證實t-對稱破缺極其困難。這是因為在現實世界中，時間只會向前這一單個方向流逝，並不會反過來，所以這需要一些極富創造性的思維。
這個實驗需要涉及到量子糾纏。如果有兩個相互糾纏的量子粒子，我們可以知道它們的綜合性質，但是它們各自的性質在測量之前是不確定的。測量一個糾纏粒子的量子態，就能瞬間知道另一個糾纏粒子的資訊。
在實驗中，光子、電子等穩定粒子通常會被用於製備糾纏粒子對。然而，只有一種物理過程會發生cp破缺——通過弱核相互作用的衰變。事實上，這種直接型別的cp破缺早在2023年就被觀測到。
根據cpt定理，t-對稱破缺一定會發生。
因此，如果想要測試時間反轉對稱性的直接違背，必須在t-對稱破缺發生的地方創造粒子，這意味著要麼創造重子，要麼創造介子（不穩定的複合粒子），它們能通過弱相互作用衰變。量子非決定論和弱相互作用衰變的這兩個性質，可以用來設計測試t-對稱直接破缺所需的精確實驗。
關鍵的υ粒子
直到最近幾年，物理學家才提出直接測試t-對稱破缺的方法，因為產生大量含有底夸克（b）粒子的技術在最近幾年才出現。υ粒子中包含底夸克，因為它實際上是由一個底夸克和反底夸克組成的介子。
就像大多數複合粒子一樣，υ粒子可以存在許多不同的能態和構型，正如氫原子表現出電子所處各種可能的能態一樣。特別是4s能級具有一些特殊的性質，這是直接觀測t-對稱破缺的最佳選擇。
原因在於當一個υ粒子（4s）被製造出來時，它有48%的概率會衰變成一箇中性的b介子（由一個下夸克和一個反底夸克組成）和中性的反b介子（由一個底夸克和一個反下夸克組成）。在正負電子對撞機中，物理學家可以自由調整碰撞能量，以此來創造一個υ粒子（4s），該過程將會產生大量的b介子和反b介子。
無論是b介子還是反b介子，都會以幾種可能的方式衰變，結果會產生不同的粒子：（1）粲-反粲粒子和長壽的k介子；（2）粲-反粲粒子和短壽的k介子；（3）帶電輕子和其他粒子。
這裡引起了物理學家的注意，因為第一個衰變有一個已知的cp值，第二個衰變有一個與第一個相反的cp值，第三個衰變通過輕子上電荷的符號，可以確定它是b衰變還是反b衰變。
當b/反b介子對中的一個衰變成粲-反粲粒子和k介子，另一個衰變成輕子，這使物理學家有機會進行t-對稱破缺測試。因為b介子和反b介子都是不穩定的，它們的衰變時間只能根據它們的半衰期來確定——衰變不會同時發生，而是在具有已知概率的隨機時刻發生。
接下來，物理學家需要進行一下測試：（1）如果第一個介子衰變成帶正電荷的輕子，隨之就能知道第二個介子一定是反b粒子；（2）然後，測量反b粒子的衰變，看看它們中有多少會衰變成一個短壽的k介子；（3）接著，尋找衰減順序顛倒、初始狀態和最終狀態交換的事件，即其中第一個介子衰變為長壽的k介子，另一個介子衰變為帶負電荷的輕子。
這是對時間反轉違背的直接測試。如果兩個事件速率不相等，這就表明t-對稱破缺。
在2023年的實驗中，物理學家創造了超過4億個υ粒子（4s）用於檢測t-對稱破缺，這是目前唯一一次直接測試t-對稱性是否守恆或者破缺。正如預期的那樣，弱相互作用違反了t-對稱性，證明了物理定律在時間向前和向後流逝的情況下並不相同。
但由於同年更重要的物理學發現——希格斯玻色子的發現，掩蓋了t-對稱破缺實驗的光芒。儘管如此，7年前的t-對稱破缺實驗也是有望獲得諾布林物理學獎。
2樓：冷侃娛文
按照物理學的常識，時間是多個方向的，它在同一個點向周邊方向運轉的速率是一樣的，所以時間向前和向後是相同的，這是物理的理論，具體是不是這樣，我覺得不一定。
3樓：時光匆匆
若是站在時間的中間斷看時間的向前和向後，感覺花費的時間差不多一樣，但是一個只是過去另一個是未來，感覺區別不大。
4樓：ang伈
這是可以這樣說的，因為時間向前，向後都是時間的流逝。我們也可以認為，時間向前就是在向後流失。這是比較深奧的物理定律。
5樓：阿寶值班
這個問題可以類比我們對力的研究，力的方向我們可以人為定義何為向前何為向後，因此在物理定律中向前向後是相對的，也是相同的。
6樓：宇宙解祕者量子學家
要明白時間，必須有時空知識來解釋，時間、空間距離、星系時空能量場，沒有迴圈運動和變化性就無法形成時間性，空間距離的尺度決定時間的時度，能量迴圈運動的距離和變化的時間，形成它的時空場。
7樓：葉美美呵呵
在原則上面來說，時間的向前和向後是沒有什麼區別的，所經歷的時間都是一樣的，只不過一個是未來，一個是以前的區別。
理工學科 -> 物理學
8樓：匿名使用者
應該將擺線向下擰動，這是等於將擺線變長了。
9樓：匿名使用者
調節螺釘、向上、小
------------------把「週期」變短就行。
10樓：匿名使用者
鐘擺問題？ 書上有個週期公式的，調節擺長
理工學科->物理學
11樓：上官·明日
花的顏色有白、黃、粉、紅、紫紅、紫、墨紫（黑）、雪青（粉藍）、綠、複色十大色；雄雌蕊常有瓣化現象，花瓣自然增多和雄、雌蕊瓣化的程度與品種、栽培環境條件、生長年限等有關；正常花的雄蕊多數，結籽力強，種籽成熟度也高，雌蕊瓣化嚴重的花，結籽少而不實或不結籽，完全花雄蕊離生，心皮一般5枚，少有8 枚，各有瓶狀子房一室，邊緣胎座，多數胚珠，骨果五角，每一果角結籽7～13粒，種籽類圓形，成熟時為共黃色，老時變成黑褐色，成熟種子直徑0.6～0.9釐米，千粒重約400克。
理工學科是什麼
12樓：匿名使用者
理學和工學
這一般是針對大學生的
理學多為純理論學科，比如說什麼物理呀，數學呀什麼的，一般說來，本科畢業後，或是讀研，或是進科研院所作純理論研究，工科則多是具體的可實踐學科，社會
13樓：夫夫夫夫夢
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含 物理-研究大自然現象及規律的學問 化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學 生物-研究有生命的個體 工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題 天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科 數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
教育/科學 -> 理工學科 -> 物理學
14樓：山太陽
這個不是絕對的。
功是能量轉化的量度，一個能量減少，一個能量增大。
例如，重力做功，重力勢能轉化為動能。
重力的功=初態重力勢能-末態重力勢能=末態動能-初態動能。
15樓：匿名使用者
例如bai
重力做功，初態重力勢能為du
zhimgh，末態重力勢能為mgh,（h>h）。dao那麼重力做專
負功，w=mgh-mgh。初態重力勢屬能-末態重力勢能重力勢能做增加，△ep=末態-初態；
若初態重力勢能為mgh，末態重力勢能為mgh,（h>h）。
那麼重力做正功，w=mgh-mgh
重力勢能做減少，△ep=末態-初態；
功是過程量，至於能量是狀態量，是指某一時刻所具有的能量。
我們是怎麼確定我們所發現的物理定律在整個宇宙是通用
任何反例都無法推翻的定律 如能量守鶴定律 質量守恆定律 動量守恆定律 在宇宙產生之前物理定律存在麼?物理定律是怎麼確定的?我上高中時思考過同樣的問題,但是越想越不明白,後來我想到,之所以想不明白,是因為我們的思維已經習慣了空間 時間和物質的束縛,時間 空間和物質時時刻刻影響著我們的生活,或者說產生了...
高中物理熱力學定律，高中物理熱力學定律
首先回答你第一個問題 所有的分子的運動組成巨集觀運動，因為物體在不停的做無規則運動。舉個例子 有一杯熱水將它放在一塊冰的旁邊 冰化了 巨集觀的證明熱量從能量高 也就是溫度高的 傳向溫度低的 對吧 這是一種巨集觀表現 微觀上看 是由於熱量高分子從杯子周圍向各個方向進行無規則的運動 要強調這種運動時無序...
高中物理楞次定律應用問題，物理中楞次定律應用範圍是什麼高中物理
是這樣的，對一個梯形而言，不但它的兩底要切割磁感線，它的兩腰也要切割磁感線 注意畫個圖仔細想想，梯形的兩腰在底的方向上投影是有長度的，和矩形不一樣，或者當梯形為直角梯形時，它的另一條腰也要切割磁感線 把兩腰切割磁感線產生的電動勢加進去，就一定是0了。第二個問題由於沒圖，不知道到底是什麼情況。但是用兩...