1樓：若比鄰
豁然開朗、
茅塞頓開、
醍醐灌頂、
恍然大悟、
如夢初醒、
大徹大悟、
大夢初醒、
豁然貫通。
2樓：封封封封你麻痺
撥雲見日 [bō yún jiàn rì]生詞本基本釋義 詳細釋義
撥開烏雲見到太陽。比喻衝破黑暗見到光明。也比喻疑團消除，心裡頓時明白。
出 處《晉書·樂廣傳》:「此人之水鏡，見之瑩然，若披雲霧而睹青天也。」
成語接龍
日不我與 與民更始 始終若一 一往情深 深圖遠算 算沙摶空 空穴來風 風月無邊 邊塵不驚 驚心吊膽 膽大包天 天旋地轉 轉愁為喜 喜笑顏開 開卷有益 益壽延年 年經國緯 緯地經天 天高地迥 迥然不同 同休共慼 慼慼具爾
3樓：匿名使用者
【成語】： 恍然大悟
【拼音】： huǎng rán dà wù【解釋】： 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容一下子明白過來。
【出處】： 宋·釋道原《景德傳燈錄》卷五：「簡蒙指教，豁然大悟。」
【成語】： 茅塞頓開
【拼音】： máo sè dùn kāi
【解釋】： 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心裡好像有茅草堵塞著，現在忽然被開啟了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。
【出處】： 《孟子·盡心下》：「山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣。」
4樓：蠟筆小浩浩
豁然開朗、如夢初醒、茅塞頓開、醍醐灌頂
送給老師的成語
5樓：青海事業單位
兢兢業業：形容謹復慎勤制懇，認真負責。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
循循善誘：指善於有步驟地引導、教育。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
6樓：雨洛成詩
十年樹木，百年樹人。
出類拔萃，卓爾不群。
孜孜不倦，嘔心瀝血；
甘為人梯，天道酬勤。版
率先垂範，一權代宗師；
春風化雨，以理服人。
教學相長，寓教於樂；
有教無類，一視同仁。
博聞強識，通古達今；
春催桃李，五彩繽紛。
什麼拔起的成語有哪些
7樓：匿名使用者
連根拔起：lián gēn bá qǐ
釋義：連，帶，加上；根，高等植物莖幹下部長在土裡的部分；拔，抽，拉出，連根拽出
感謝老師好成語有哪些
8樓：可愛的大婕妤
指破迷津
【讀音】：zhǐ pò mí jīn
【解釋】：迷津：疑團。用指點破迷團。
【出處】：清·李汝珍《鏡花緣》第十六回：「無奈到了爭名奪利關頭，心裡不由就覺發迷，倒象自己永世不死，一味朝前奔命，將來到了昏迷時，怎能有人當頭一棒，指破迷團
一個很厲害的老師用什麼成語來形容？
9樓：_小阿慧
出類拔萃、舉世無雙、博學多才、見多識廣、才高八斗
1.【成語】： 出類拔萃
【拼音】： chū lèi bá cuì
【解釋】： 拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出處】： 《孟子·公孫丑上》：「出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
【舉例造句】： 而在那海一樣的人民當中，到處都有出類拔萃的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當中開出的鮮豔花朵。
2.【成語】： 舉世無雙
【拼音】： jǔ shì wú shuāng
【解釋】： 全世界找不到第二個。
【出處】： 漢·東方朔《答客難一首》：「好學樂道之效明白甚矣，自以為智慧海內無雙，則可謂博聞。」
【舉例造句】： 他說善於玩把戲，空前絕後，舉世無雙，人們從來就沒有看見過；一見之後，便即解煩釋悶，天下太平。
3.【成語】： 博學多才
【拼音】： bó xué duō cái
【解釋】： 學識廣博，有多方面的才能。
【出處】： 《晉書·郤詵傳》：「詵博學多才，環偉倜儻，不拘細行，州郡禮命並不應。」
【舉例造句】： 貫忠博學多才，也好武藝，有肝膽。
4.【成語】： 見多識廣
【拼音】： jiàn duō shí guǎng
【解釋】： 識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。
【舉例造句】： 她是每天上街去買菜的，自然見多識廣，知道這東西的時價。
5.【成語】： 才高八斗
【拼音】： cái gāo bā dǒu
【解釋】： 才：才華。比喻人極有才華。
【出處】： 《南史·謝靈運傳》：「天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。」
【舉例造句】： 左宗棠這人雖然才高八斗，器量卻不開闊。
什麼韌什麼拔成語
10樓：匿名使用者
堅韌不拔 [jiān rèn bù bá]
堅：堅定；韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖。
宋·蘇軾《晁錯論》：「古之立大事者；不惟有超世之才；亦必有堅忍不拔之志。」
初三畢業了，該送給老師點什麼好？？有老師
買一同學錄。每個同學留下 和寫個老師的話。很有紀念價值。老師看了一定會很感動。其實老師也不缺什麼。以後沒事翻翻同學錄。看著一張張與自己走過三年的笑臉。和一段段溫馨的話語。這不比任何物質上的東西更好嘛？送給老師一句話 我永遠是你的學生 我永遠愛你。反之對你不受正重的老師只說一句拜拜了事！不要送，沒必要...
寫給老師的對聯，適合送給老師的對聯是什麼
無聲潤物三春雨 下聯有意催花六月風 無聲潤物三春雨 下聯有志育才一代功 無聲潤物三春雨 下聯有志育才終不悔 無聲潤物三春雨 下聯有情普照五彩燭 無聲潤物三春雨 下聯有心護花二月風 一片丹心育桃李 下聯萬里長空見真情 一片丹心育桃李 下聯千江湧泉報恩情 一片丹心育桃李 下聯百萬飛燕鳴春曉 一片丹心育桃...
形容老師對學生的教導，有成語叫什麼教導
諄諄教導 讀音 zh n zh n ji od o 含義 深情教誨，懇切 耐心地教導。出處 出自於 詩經 大雅 抑 原句為 誨爾諄諄，聽我藐藐。造句 同志的諄諄教導，永遠牢記在我們心中。用法 偏正式 作主語 謂語 賓語 含褒義。帶有 諄諄 的成語 諄諄善誘 諄諄教導 諄諄告戒 諄諄告誡 言之諄諄。擴...