1樓:牛歌
你首先要弄懂滑動變阻器的原理,滑動變阻器就是在一根很長的電阻絲中間接通一個滑鍵。這樣這根電阻絲就有了3個接點,左端的接點與滑鍵組成一個電阻,右邊接點與滑鍵組成一個電阻。這兩個電阻的阻值不是固定的,滑鍵向左邊滑動時左邊的電阻絲長度減短,電阻阻值變小,右邊的電阻絲增長,電阻阻值增大。
反之,滑鍵向右移動,右邊的電阻阻值減小,左邊的電阻阻值增大。當滑動變阻器接入電路後,這兩個可以改變阻值的左右電阻是串聯在電路中的。,在電壓不變的情況下,串聯電路中兩電阻上的電壓分配是與電阻的阻值大小成正比的,也就是說阻值小的電阻分配的電壓少,阻值大的電阻分配的電壓大。
要記住在電壓不變的情況下,無論滑鍵如何滑動左右兩電阻上的電壓之和總是等於總電壓的。
我說的這些話你多讀幾遍,就會明白滑動變阻器電路原理的。
2樓:誰誰誰
滑動變阻器是改變電阻大小的,一般有3個接點。看清電路圖,判斷滑動滑片時電阻的變化。
如接線在右端和滑片,則向右滑動電阻變小。向左滑動電阻變大。
如接線在左端和滑片,則向左滑動電阻變小。向右滑動電阻變大。
3樓:
滑動變阻器的滑片向左或向右是為了調節電阻的有效長度以調節電路中的電流大小(電壓一般由電池提供,不變,但要注意電路的串並聯)。
按照歐姆定律:i=u/r
分析電路圖
如果電壓表能夠不經過用電器直接並聯到電源兩端,那電壓表示數永遠是電源電壓;
如果是測用電器電壓,那就要具體情況具體分析了。
反正一個電壓表不可能同時測電源和用電器的電壓。
(你最好給幾道實際的題……)
關於高中物理電學實驗中滑動變阻器的選擇
4樓:匿名使用者
選r4可以做出復
更多的資料,實制
驗更準確。
如果選r3,則最大為10歐,與保護電阻200歐的r2串聯,則滑動變阻器上分的的最大電壓大約0.4v,即在實驗過程中,電壓表僅顯示0.4v以下,即圖線中底下很小一部分,那麼據此做出的圖線是很不準確的。
如果選r4,則最大750歐,與保護電阻200歐的r2串聯,則滑動變阻器上分的的最大電壓大約6.3v,即在實驗過程中,電壓表能顯示6.3v以下,即圖線中絕大部分,那麼據此做出的圖線就準確多了。
因此,要選r4
高考物理電學實驗中的滑動變阻器的量程怎麼選擇,依靠什麼?
5樓:馬仁熙
1、有的題是用電動勢除以滑動變阻器的最大值,看看是否超過其允許的最大電流
2、測用電阻時可以選取限流式和分壓式。如果選取限流式接法,就是讓滑動變阻器的量程和電阻的阻值差不多(調整滑動變阻器時電流有明顯的變化)如果選取分壓式接法,就讓滑動變阻器的量程遠遠小於被測電阻的阻值(分壓的時候可以成比例的變化)
選取滑動變阻器時關鍵是要比較滑動變阻器和被測電阻之間的關係。
6樓:禽司言夏蘭
一般是從電路中的電壓、電流的大小限制方面考慮滑動變阻器的量程.例如:只有當滑動變阻器的量程達到某個值時,才能對電路中其它電器的電壓做到有效的控制和調節.
在測量電阻阻值的實驗中
1粗測被測電阻r的阻值和滑動變阻器的最大阻值rp比較2當r>>rp時,滑動變阻器為分壓接法,滑動變阻器的最大阻值rp取小當r<