1樓：匿名使用者
這是最基本的規範，如果連這些條約都沒有，那很多事情真的會亂套的，畢竟，人都是有惰性的。
2樓：辰星
這是對大學生負責的一些行為，有的學生自我控制能力差學校方面管管也是好事
3樓：危島主
這種行為比較好。雖然大學生自控能力相對較好，但是在學校這樣的環境中，應該查。
4樓：尹朶月
學校要保證學生的安全，查寢點到都是約束學生的行為，防止外出發生意外，合情合理。
5樓：猴12523撾貪
這種行為是非常正確的，大學裡，缺少家庭的約束，所以較容易散漫，這些行為可以很好的幫助管理學生。
6樓：小皓粉絲團
查寢這個我覺得就不應該了吧，畢竟都是大學生了，誰沒有點自己的事啊，禁止逃課是應該的，畢竟一節課好多錢呢
7樓：6440滅韓募捕
大學生，查寢，點到，禁止逃課是合理的，不管怎樣，大學生終究還是學生，未步入社會，還需要一點約束。
8樓：匿名使用者
我認為大學生已經是成年人，他有獨立的思考能力和判斷是非的能力。查寢，點到和禁止逃課這種行為只能嚇唬他，而不能進化他。
9樓：尹朶月
也是為了學生好，保護學生的個人安全，督促學生學習，雖然大學是一個自由的地方，但過度的自由只會讓學生受到更多傷害，讓他們更墮落。
如何看待當代大學生查寢，點到，禁止逃課等
10樓：匿名使用者
既然是大學生，那麼就說成年人，成年人已經有自己的判斷能力，過嚴只會導致他們的反抗，過鬆就沒有紀律，所以這一切都要看學校是怎麼安排的。
11樓：
說明學校很負責，我喜歡這樣的學校，只有這樣才能讓我跟珍惜在大學期間交到的朋友。
12樓：狗熊貓馬
管的嚴好啊，比亂出去搞物件好。
如何看待大學生的逃課現象
13樓：小小楊燕燕燕
我們要辯證地看待這一問題,我們不能籠統地說大學生逃課這種行為一定是好的,或一定是壞的。如果大學生逃課是因為覺得自己在上課的這一時間段內創造出更多的價值,自己做的事更加符合自己未來人生的發現方向如果他這一行為是有計劃、有目的,且目標合理的,那這一行為便是可取的。畢竟每個人對自己未來的規劃,發展方向不同,我們不能用「大鍋式」的教育限定每一個學生的發展。
14樓：匿名使用者
我對大學生逃課的行為是反對的，首先逃課對不起老師，大學生本身是高學歷，高素質的代表，應該德行兼備才是，但是逃課明顯就是對老師的一種不尊重，一個不懂得尊師重道的人談何將來貢獻社會？再次對不起父母，父母辛辛苦苦的供養你上學，而你卻不思進取，不求上進，對不起父母的心血，更重要的是對不起自己，花著父母的錢，做著對不起老師的事，將來的自己又如何去教育別人？
15樓：侯小到
這個問題要辯證的看待。首先我們要弄清楚為什麼逃課。如果純粹就是因為偷懶，不想學習，逃避壓力等，那就不是好現象。學生本身責無旁貸，必須加一懲戒。
但是，如果是因為課程的設定不合理，或者授課的老師本身水平有限，課程枯燥無味而且對學生沒有太大的啟示作用，那麼，學生逃課就是必然的了。責任雖然也有，但是學校和教師也應該好好反思。
另外，為什麼大學逃課現象這麼多，這跟大學的管理，教師的考勤等都是息息相關的。疏於管理的學校和教師才會時有發生。所以，大學在考勤管理上要做到嚴要求。
這樣，就會有效減少乃至杜絕逃課現象的出現。
16樓：雨竹
大學生逃課這種行為非常不好，學生逃課是對老師的不尊重，也對自己的不用心。12年的寒窗苦讀，才換來了今天的上大學成就，不知道珍惜，不知道好好學習，對的起自己的父母嗎，辛辛苦苦掙的錢給你交學費，給你生活費，給你買吃的，用的。不知道學習還逃課也是對自己未來的不負責，沒有個好成績，怎麼去找自己理想的工作。
既然上大學了就得對得起父母，對得起老師，對得起自己，別在逃課了，好好學習吧。
你怎麼看待大學生逃課的現象？
17樓：熙熙熙熙熙熙哈
部分大學中逃課現象比較嚴重。主要有幾方面的原因:
1、大學生從高中那種高壓環境中解放出來，來到大學輕鬆多樣的環境中，生活變得懶散不自律，一味躲在象牙塔裡，醉生夢死對未來生活沒有計劃，沒有打算，沒有理想，沒有目標。不以逃課為恥，反以為榮。
2、在高中選大學專業時，對專業的課程不瞭解，進入大學後發現對本專業不感興趣。
3、部分大學老師的授課方式或授課內容不夠專業，學生不能接受。講授內容實用性差。
好好珍惜大學時光!
希望題主採納，感謝。
18樓：柳如是
大學生逃課說明了現在的大學生精神空虛的一面。他們沒有追求，沒有自我約束，盲目追求所謂的自由。這是對家庭自己社會的不負責任 ！
再者，就是反應了我們教育的缺陷，片面追求好分數，高升學率，而忽略對學生道德品質的培養。沒有給他們樹立一個好的人生觀價值觀。
還有就是我們的大學嚴進寬出，混一張畢業證是一件挺容易的事，這才造成了大學生逃課，不認真學習的現象。畢竟這對他們拿到畢業證影響不大。
19樓：尼古拉斯凱
常逃課的大學生中，比較典型的有三種，一種是洞察力極強自控能力又很好的狂妄型學霸，全部課程內容早已掌握了或者上不了兩節課就知道老師的路數和斤兩，並確認此人講兩小時不如自己看十分鐘，剩下的時間可以安排給其他提升自我價值的活動。要指出的是稍微傳統嚴謹些的學霸都會極尊重老師，預設老師必有過己之處，認真聽講認真作業爭取滿分的。縱是頂尖名校，十幾歲二十出頭的年紀卻已達到這種境界的學生都很罕見。
我在北大四年，約見過三四人。
另一種是壓根不在乎專業、學分、文憑這些東西的瀟灑哥，家人有權有錢或有大能，無需自己謀生，畢業後分分鐘坐電梯回到自己原先的階層。大學生活人家只是體驗一下，在這個平臺上放開手腳做自己感興趣的事，遊戲也好泡妞也好社團也好創業也好，都有底氣。這種人通常每班都至少有一兩人。
不過多數常逃課的只是又蠢又懶，跟著第一種人鄙視老師，學著第二種人從心所欲，並且自詡為他們的同類，過了四年變得更加蠢、更加懶、卻多了莫名其妙的優越感，專業技能不精，社會智慧全無，一上職場讓人揍得滿地找牙。
我自己也是自律精神不強，自我要求不夠高的人，本科時自以為是，認為政治和體育及格就好，通選公選80+就好，只有專業課萬不可逃，結果最後畢業時總體成績平平，專業成績也不出挑，愧對自己，愧對母校。
也許你逃的那些課上，老師的確沒有講任何有價值的內容。但除了意志極強大的人，把應當用到課堂上的時間自作主張挪作他用的時候，心裡都是虛的（如上面一位答主所說），效率也高不了。因為他必然一面抱怨「課太爛」，一面擔心這節課點名了怎麼辦，劃重點了怎麼辦，突然進行計入期末分數的隨堂測試了怎麼辦，心猿意馬能辦好什麼事？
只看到了自作主張的姿態是帥的，卻不敢肯定自作主張是對的。
更可怕的是與考試和成績無關的東西。通過一次又一次的逃課，你會逐漸強化自己身上懶惰、率性、逃避責任這些與成熟社會人背道而馳的特性，讓你在性格層面上不斷退化，而當你步入社會之後，性格比技能更加決定命運。everything has a price，學弟學妹們，你們逃課睡覺看劇玩遊戲得到的每一分舒適，區區數年後就要用百倍的痛苦和血汗來補償。
20樓：麥片幕後老闆
首先，也是最普遍的觀點，認為上課沒有意義，學不到多少東西，還不如自己看書。第二，有時候確實有事，只能取自認為大者，舍其小者，犧牲一下上課時間了，這兩種觀點還算是有點情有可原。那麼第三種便有點盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股「潮流」，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
最後老師身上也有原因，那些理論性強、逃課率高的課堂，老師最好改進一下教學方法，增強互動性，如果能點虛為實，化抽象為具體就更好了。我認為，雖然逃課有多種理由，但我們畢竟是學生，當以學業為重，最好還是取其大而舍其小，不要逃課也許你逃的那些課上，老師的確沒有講任何有價值的內容。但除了意志極強大的人，把應當用到課堂上的時間自作主張挪作他用的時候，心裡都是虛的(如上面一位答主所說)，效率也高不了。
因為他必然一面抱怨「課太爛」，一面擔心這節課點名了怎麼辦，劃重點了怎麼辦，突然進行計入期末分數的隨堂測試了怎麼辦，心猿意馬能辦好什麼事?只看到了自作主張的姿態是帥的，卻不敢肯定自作主張是對的。
更可怕的是與考試和成績無關的東西。通過一次又一次的逃課，你會逐漸強化自己身上懶惰、率性、逃避責任這些與成熟社會人背道而馳的特性，讓你在性格層面上不斷退化，而當你步入社會之後，性格比技能更加決定命運。everything
has a price，學弟學妹們，你們逃課睡覺看劇玩遊戲得到的每一分舒適，區區數年後就要用百倍的痛苦和血汗來補償。
一千個人可能有一千種逃課的理由，不屬於前兩種情況的當然未必盡屬第三種。很多同學逃課是理性思考後的決定，比如把時間挪用到期限更緊迫優先順序更高的事情上(比如彌補自己的短板)，比如家境貧寒半工半讀無法保證全勤……情況千差萬別，既然是經過考量作出的個人決定，外人不必評說。逃避努力導致退步，迎難而上收穫成長，所以我的看法是，大學生在選擇逃課之前，最好權衡利弊，看清這個行為的本質是對自己的未來更負責、還是不負責。
如何看待大學生逃課現象
21樓：天涯的浪子緣
大學生曠課現象還是很多的，但是如果情節嚴重的，被老師點名查到的話會影響平時成績，導致學科分數低，再有情節嚴重的會被學校給予處分。
22樓：
我想這個問題要從幾方面來考慮,首先,這個現象是否是偶然的哪?如果是,那就有可能是講師的水平有問題,或者是學生對這門課不感興趣.如果不是,那就有可能是環境造成的.
學校整體素質不佳,校風不正,管理不嚴,各種教育跟不上等等.其次,這個現象的程度是不是很嚴重哪?如果是,那我們的教育部門要反思了,我們的學校要反思了,我們的老師要反思了,沒有學生,就什麼也沒有!
如果不是,那我們自己也要反思,作為大學生,學習是第一要事,有什麼理由要逃課哪?我們對待自己理智嗎?
23樓：匿名使用者
那要看是什麼樣的人了，有人認為這課我沒必要上
有人完全是為了玩
你怎麼看待大學生頻繁曠課的現象？
24樓：陽光愛生活吖
大學曠課其實真的沒必要，很多人會說都上大學了還不趕緊趁機曠課，感受一下真正的青春，但是誰的青春需要有曠課去定義啊，本來大學裡的課就不多，再不去上，這個大學就真的沒有什麼讀下去的意義了，所以課還是正常的去上，想做的事情放在課下完成。
25樓：墮落之處
在大學中不像是高中上課，老師上的一般都是大課，所以說學生逃課的機會就很多。沒有高中管的嚴格。所以在大學中上課，靠的都是學生自己的自身累。
大學生頻繁怕曠課，還是說明學生的自制力不夠強。還是建議好好學習，讓自己有一個有意義的大學。
26樓：舊舊影視點評
在大學中老師沒有之前管的那麼嚴，不來上課就記個名，不會想之前那樣家訪找學生聊天，所以學生就放縱起來了。這樣是不好的，這樣浪費時間，別人在上課學習，而你卻玩耍浪費時間也浪費交的學費，所以最好在大學裡認真學習，過得有意義。
如何看待大學生同居現象，如何看待大學生同居問題？
那就看他們的目的是什麼了，如果只為了那個的話，他們的愛情是不會長久的！至少我認為其中一方早晚會厭倦另一方，但是目的很多，對與錯，他們以後最清楚！感情穩定，一定會結婚的，叫提前適應婚姻生活，到可以考慮。但是，有太多都談婚論嫁了，還分手了的。還是不支援大學生同居。是指男女同居嗎？可以形容它是火中之慄。看...
如何看待大學生支教行為？如何看待大學生支教？
大學生支教行為，我覺得一方面是大學城受到國家的培養，回饋國家和社會的一種良好行為。另一方面又能夠使大學生看到一個地區的發展現狀，使他們在與孩子的接觸過程更能夠激發他們的愛國心，更能夠激發他們的事業心。更能夠培養他們的愛心。客觀來說，大學生支教行為確實有一定的好處，並且對社會有益，對社會有益，對貧困山...
如何看待大學生校內創業 如何看待大學生創業？
你好！如今現實社會存在的一個關於大學生就業的問題，畢業等於失業，如果你是一個大學生，早幾年的時候，一畢業就可以由學校幫忙安排就畢。以前的一個大學生真的是很風光，但是，現在就連碩士學位以上的學生，一畢就面臨就業困難！這就是時代的變化，我們的步伐再也跟不上這樣的一個更新快速的時代，但是，很慶幸的事，我們...