1我讀後受到的啟發2我搜集的座右銘

2022-08-01 06:30:31 字數 5154 閱讀 9202

1樓:匿名使用者

1:反省不是去後悔,是為前進鋪路

2:如果要飛得高,就該把地平線忘掉.

3:雖然過去不能改變,未來可以

4:哭著流淚是怯懦的宣洩,笑著流淚是勇敢的宣言.

5:重要的不是要得到什麼,是珍重已經擁有的

6:所有的魅力在"習慣"面前都將無色

7:人生的目的不是為了活得長,是為了活得好

8:摔倒了爬起來就好

9:願望是半個生命,淡漠是半個死亡.

10:失去金錢事小,失去名譽事大,失去了勇氣就失去了一切

11:如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的把握.

12:不怕失敗的人比不失敗的人強

13:只要你確信自己正確就去做。做了有人說不好,不做還是有人說不好。不要逃避批判

14:幸福就像香水,灑給別人也一定會感染自己

15:太陽照亮人生的路,月亮照亮心靈的路

16:好好學習,天天向上!

17:幹自己想幹的,幹別人想幹而不敢幹的,幹好別人不想幹的,敢想敢幹!

18:年輕沒有失敗

世界著名傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。

加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在於佔有什麼,而在於追求什麼的過程中。

偉大的無產階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。

法國著名作家司湯達的座右銘——誰要乾白紙上寫黑字這一行,別人說他笨拙,就不應該驚訝或者動氣。

法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。

英國著名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。

中國現代無產階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥,匹夫不可奪志。

中國現代傑出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣,但不可無傲骨。

中國當代著名美學家朱光潛的座右銘——恆、恬、誠、勇。

中國當代著名數學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話,多把藝術談幾聲。

2樓:匿名使用者

、我讀後受到的啟發是:不管我們從什麼時候開始確定目標,只要認準目標,一直朝著自己的理想、目標盡力去做,都不算晚,就能取得成功,只是個遲早的問題。也就是說只要想做,沒有做不到的。

2、我蒐集到的座右銘是: (1)勤奮是學習的枝葉,當然很苦,智慧是學習的花朵,當然香郁。 (2)讀書要專心,做事要用心,做人要盡心,待人要誠心。 (3)珍惜時間,就是珍惜生命。

3樓:文鬆曉楓

這問題果然問的夠哲學啊。。

讓人讀之後 飄飄然不知其所云焉。。。

浩浩然這啥意思啊?

4樓:ゞ灬厷宔〆尕

暑假作業裡的?額、我還沒動過

從《驕傲的青蛙》一文中,你受到了什麼啟發???

5樓:匿名使用者

做人不要自高自大,驕傲自滿。應該謙虛,友善。

小故事《偉大的學問家一駐書蟲》受到了什麼啟發?

6樓:語數教育鄭老師

這個故事的啟發:

蛀書蟲覺得鑽進書裡把書吃掉就能成為大學問家。這種理論是荒謬可笑的。只有通過刻苦學習才能真正得到學問,而不能像蛀書蟲所說的那樣去獲得學問。

讀後感的開頭怎麼寫

7樓:百度使用者

讀後感開頭六法一、 文複述法。這是最簡單最常見的一種開頭方法。開頭用敘述性的語言概括介紹所讀作品,然後用精練的語言闡述自己的感受。

這感受即為文章的觀點,屬議**三要素的論點。

例1:《讀<傷仲永>有感一文,仲永的結局不能不令人深思.方仲永五歲時便能「指物作詩立就」,且「文理皆有可觀者」。但是,他那惟利是圖的父親卻不為他繼續學習提供條件,到二十歲時,便「泯然眾人矣」。

由此,我悟出:一個人即便有很高的天賦,如果沒有後天的勤奮努力,也很難取得成就。這就是說,天賦是成材的基本條件,而勤奮是成材的決定因素。

二、 單刀直入法。這種開頭方法就是「開門見山,直抒感受」法,一開始就寫了讀某作品後的總的感受。

例2:《愛的播種,愛的萌發——讀〈祖國在我心中〉》一文的開頭一段:讀完《祖國在我心中》一書,使我心潮洶湧情思橫溢,熱愛祖國之情油然而生。

這本書語言生動,內容感人,讀過之後受到感染、薰陶,愛我中華的種子播入我的心田。

三、 引申聯想法。這種開頭方法是由現實生活中的一些現象觸發作者定向閱讀某作品,然後談真切感受。

例3:《不要人挎顏色好,只留情氣滿乾坤——讀〈黨在我心中〉有感》一文開頭一段:

常有人如此感喟:「民風日下,黨風不正,社會風氣一團糟。」聽得多了,竟也懷疑起曾一度掛在嘴邊得「沒有共產黨,就沒有新中國」的歌詞來。

帶著問號,我開啟了這本書——《黨在我心中》,虔誠地看了一遍又一遍,我的思想逐漸明朗了,我的疑慮逐漸消除了。終於,我又一次肯定了那一句樸實無華地歌詞:「沒有共產黨,就沒有新中國!

」四、 鋪陳比興法。這種開頭方法先言此再及彼,極力鋪陳與所感有關聯地事物,然後引出讀作品地感想。這類似於《詩經》中地比興手法。

例4:《路——讀〈神州吟〉》的開頭:

地球上有許多路,究竟有多少條,誰也無法回答。茫茫平原上有路,群山起伏中有路,遼闊的戈壁灘上有路,浩瀚的大沙漠裡有路,荊棘荒草中有路,冰天雪地裡有路……路是人走出來的,只要有人走過的地方,就留下了路。

《神州吟》這本只66頁的書,以其獨特的風格,以其磅礴的氣勢向人們展示了近代中國走過地艱難之路。

五、 置疑深思法。這種開頭方法是在對原作品深入分析後,精心設定疑問,引起讀者深思,然後聯絡作品回答疑問,此法能吸引讀者,感染力強。

例5:《胸中有誓深於海,肯使神州竟陸沉——讀〈祖國在我心中〉》一文開頭:

為什麼蘇武在大雪紛揚中幾乎凍僵過去,手中還緊握著那支代表國家尊嚴的漢節?為什麼「五四」運動中的學生要燃起熊熊烈焰,吞末曹汝霖地老巢趙家樓?為什麼有「中國畢加索」之稱的韓美林要拒絕美國的高薪聘請,毅然回國?

為什麼那些漂泊海外地炎黃子孫會對著一杯黃土,面向東方,潸然淚下?

因為——祖國,在他們心中。

六、 設境烘托法。這種開頭方法是先設定一個與所讀作品表達的感情有關的典型環境,然後闡明自己對所讀作品的認識和理解。此法適合於閱讀嚴肅作品之後產生的感想。

例6:《〈紅巖〉讀後》一文的開頭一段:

深夜,周圍一片肅靜。微風習習,吹拂著握的頭髮,吹拂著我燒得滾燙的面頰。我凝視著這和平而又寧靜的夜晚,眼前漸漸呈現出一座巨大的浮雕:

在一塊壯麗、鮮紅的岩石上,屹立著高大、魁梧的許雲峰,旁邊是風華正茂懷抱「監獄之花」的江姐,手握《挺進報》的成崗,……他們那堅毅的目光充滿信心地凝視著遠方,臉上帶著革命者那種特有的視死如歸的寧靜的微笑。他們憧憬著未來美好的共產主義遠景,他們深信,自己的理想必定會實現。看吧,他們身上放射出一陣陣奇光異彩,在這美麗的光彩中,現出四個錙金大字——共產黨人。

「文無定法」,以上介紹的六法,意欲起到拋磚引玉的作用。望同學們在寫作實踐中大膽探索,創造出更多更好的讀後感開頭來。

8樓:暖愛成風

寫明中心思想,概括作者的意思;

根據自身情況代入文章情感,抒發自己的感觸。

讀後感格式:

一、格式和寫法

讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀後感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,下一行是《讀——有感》,第一行是主標題,第二行是副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

三、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。

四、要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

五、敘原文不要過多,要體現出一個「簡」字。

六、要審清題目。

9樓:樂筆曉新

在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」。讀後感的基本思路如下:

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊。

這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。

這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善於聯絡實際。

這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握。

一句讀書名言給我的啟示 習作400一450字

10樓:wu香

在每個人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長了知識,書對每個人都很有用。

高爾基說過「書籍是人類進步的階梯」就是因為有了書,人類的知識才不斷增長,就是因為有了書,我們的世界科技才不斷的發達。

莎士比亞說過「書籍是人類的營養品」如果世界上每個人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多麼絢麗多彩啊!

想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩書氣自華,愛讀書,說不定長大以後就能改變自己的命運。

雖然現在我是一個五年級的小學生,平時在家沒事的時候,就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍,當我看得入神的時候,當時我就覺得自己已經變成了一個小書呆子了。

書是我們的知識飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們去外邊學習更多的知識,書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恆的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

書對每個人來說,都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對我們沒有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書儘量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能剋制自己,戰勝自己。

書!是人類永恆的朋友

讀了《奇怪的大石頭》,我們受到了很大的啟發。我要對李四光說什

1 我要對李四光說 我現在要努力學習,將來當科學家,也成為李四光爺爺這樣,對祖國做巨大貢獻的人!2 啟發 李四光從小就勤于思考,善於動腦,是個不懂就問的好學生。懂得遇事要勤于思考 善於動腦,只有執著的追求才會取得成功的道理。長大後,李四光也能把小時候看到的大石頭與大學中學習的地質知識有機的結合在一起...

《讓我深受啟發的事》作文字,《讓我深受啟發的事》一個作文350個字。

讓我深受啟發的一件事 一次,我和媽媽走在大街上。突然,一陣急促的剎車聲傳來。我想,一定是發生了什麼事情,便湊上去看熱鬧。噢,原來是一位老奶奶騎著三輪車,一不小心碰到了一位阿姨,那位阿姨不但沒有說 沒關係 還瞪著圓圓的大眼睛,氣呼呼地推老奶奶。老奶奶不知所措,一直說 對不起,對不起。我不是故意的!那阿...

1 讀了這篇課文是我受到了深刻的教育修改病句2 在老師的幫助

1讀了這篇課文,我受到了深刻的教育。2在老師的幫助下我端正了學習態度。3觀眾都目不轉睛地看著舞臺上精彩的表演。4今天我們班開討論會,大家發言踴躍。5同學們正在熱火朝天地打掃教室 在老師的幫助下,我端正了學習目的和態度。修改病句 在老師的幫助下我明確學習目的 端正的只能是態度,目的去掉 在老師的幫助下...