1樓：匿名使用者
學生寫字速度慢有兩個原因，一是孩子能力差，二是寫字時注意力不集中，邊寫邊玩，常常是用一兩個小時完成二十來分鐘的學習任務。這樣既浪費時光，又影響孩子的身心健康，因此家長要重視提高孩子的寫字速度。
提高能力是提高寫字速度的重要方法。孩子寫字速度慢，往往和他的觀察能力有關，因此，要訓練觀察能力。先是訓練看一筆、寫一筆，然後訓練看一個部件、寫一個部件，再訓練看一個字、寫一個字。
孩子的能力提高了，寫字速度也會相應地提高。
家長還可以利用孩子好勝心和自尊心比較強的特點，運用「激將法」使孩子提高寫字速度。如家長可以建立完成作業時間表，首先記錄完成第一次作業的時間，當孩子第二次完成作業時，家長要激勵他所用時間比第一次短。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。
值得家長注意的是，由於每天作業量不同，家長可適當延長或縮短時間，讓孩子懂得抓緊時間學習。
孩子寫字的速度與學習環境也有一定的關係。在家裡，孩子應當有一個固定的學習的地方，使孩子養成一坐下來就進入學習狀態的好習慣。孩子在學習時，家長要做到不大聲說笑、不看電視、不打牌等，為孩子高效率完成作業創造一個良好的學習環境。
2樓：一木子爇
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回答你好，請問你的孩子是幾歲，讀幾年級呀
總之，家長一定要儘早糾正孩子的書寫問題，越早開始，孩子做起來就越容易，效果也會越好！
但是，家長要注意把握好一個度，千萬不能激發孩子過強的好勝心。
這些能夠提升孩子注意力的方式，家長要讓孩子堅持下去，一定會有效果的。
因此，在家裡，孩子應當要有一個良好的學習環境。
多練多寫，然後引入競爭機制，比如說在限制的時間把作文寫完更多4條
如何有效地提高寫字速度？
3樓：蜜桃冰激凌甜心
不要刻意去使勁地握筆，放鬆心情，一絲不苟地寫就可以寫好。要注意儘量不連筆。鋼筆尖中間的那一條線要和大拇指和食指握筆時貼在一起的那一條縫保持在一條線上。
握筆要握在筆尖旁邊的那個地方，不能握在筆尖上。否則就會弄得滿手鋼筆油，會很不好清理的。一定要經常練字。
4樓：匿名使用者
一心一意的去寫！！！！
5樓：匿名使用者
第一.你有沒有興趣第二.你有沒有耐心第三.
你悟性高不高第四.你能不能堅持上面四項中只有"第三"可以不高,但是其他三項必須有.沒有這三項別指望能很快的練好字.
如果有了上面四項,那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見的練字方式講：
1.選本好的字帖(我個人認為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字型不錯,最重要的是練起來容易上手.推薦你買那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習，方便使用，並且經濟實惠)2.
每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細細的體會,琢磨字的運筆方式，可以記成順口溜「一筆一畫寫到位，用心琢磨細體會」).3.寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的佈局怎樣,怎樣擺放?
體會它的運筆方向,在腦子裡寫)說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什麼地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什麼的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。
「週末無聊沒事幹，走到街上轉一轉，有事沒事看牌匾，不用動筆把字練」4.這個時候是你已經寫完字帖中的白紙的時候,你自我評價一下,感覺自己的字有沒有長進,長進大不大,是否能讓自己滿意,如果長進不大那你可以買點薄白紙裁小再印著字帖寫一段時間.如果已經很有效果了,你這時候就沒必要再印著字帖寫了.
可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫.這個時侯應該很熟練了,可以加快速度,加大書寫量.
5.這個時期你的字已經很有長進了,就可以扔開字帖了.呵呵.
當然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫的字.以上是我總結的一些練習硬筆書法的經驗，有興趣可以借鑑一下，希望能對你書法水平的提高起到一定作用。
6樓：
你是在練習硬筆書法嗎，其實硬筆書法源自軟筆書法，如果你小時候有練過毛筆字，寫硬筆字時會更順利，我小時侯練習了3年毛筆字，現在換寫硬筆時會呈現字型。
寫字最主要的是字型，自成一體的也不乏人在，但是最好還是經過正統的訓練，有固定的字型，那麼寫硬筆時會更漂亮。
寫字主要看你平時的書寫量，如果每天都有一定的書寫量，而不採用電子辦公的話，書法水平會漸漸增長，為什麼我們父母老一輩的字大都寫的很好呢，是因為他們那時還沒有電腦，平時靠手寫，練就了一手好字。
所以要有好的書法，主要還是要多寫，無論是有意的練習，還是無意的工作，我們提倡手寫辦公，不要讓中華的書法瑰寶從我們這一代手上遺失掉。
另外寫字輕一點速度會更快，但是伴隨的是字缺少筆鋒和力度。寫字完全是手腕的運動，手臂是固定的，手指決定的是字的筆鋒和力度，初學硬筆書法的人，先要注重手腕的協調。
回答完畢！
如何提高小學生的書寫速度？
7樓：浮生若夢丶揮
一位家長諮詢：我的孩子上小學三年級，寫字的速度很慢，做作業的時間比別的孩子用的時間長不說，考試有時竟答不完卷子，真讓人著急，請幫助。
寫字要有一定的速度，這是一個學生必備的最基本的素質。這位家長反映的孩子書寫速度過慢的問題，在我們的日常教學中也很常見。孩子書寫速度慢，看起來是個小問題，其實不可小視。
孩子書寫速度慢會帶來一系列的問題：其一，由於書寫速度慢，拖延了時間，降低了學習效率，原本半個小時可以完成的作業，有的孩子卻要用兩三個小時才能完成，這樣就加重了課業負擔，導致休息時間少，影響身心發展；其二，由於書寫速度慢，孩子沒有多餘的時間遊戲、活動，也沒有多餘的時間看課外書，個性發展和知識面的擴充套件受到影響；其三，抄寫慢的孩子抄寫時關注的是字怎麼寫，一個字、一個詞要重複**才能抄下來，生字、生詞不能變成熟字、熟詞，語言發展和表達也會受到限制。更有甚者，書寫速度慢還有可能導致孩子學習跟不上，成為後進生。
因此，提高小學生書寫速度，是擺在老師和家長面前的一個刻不容緩的問題。
如果遇到這種情況，家長朋友千萬不要不分青紅皁白一味催促、埋怨孩子，這樣可能會適得其反。孩子寫字太慢可能有以下原因：1.
執筆不正確，直接影響到書寫的速度；2.沒有時間觀念，一邊寫一邊玩；3.對學過的生字掌握不夠熟練，看一個字寫一個字；4.
注意力不集中，東張西望；5.過分追求字型的美觀，反覆擦、改。
1.糾正孩子不正確的執筆方法。孩子執筆方法正確，可以大大提高書寫速度。
正確的執筆方法應該是：右手執筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指捏住筆桿關節自然彎曲；中指的第一節墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，並放在中指下方；筆桿後端斜靠在虎口處，與紙面約成45度角；五指自然用力，掌心要空。
2.規定孩子限時完成作業。我們可以根據作業量的多少給孩子限定完成時間，開始不能急於求成，限定時間一定要寬裕些，增強孩子的自信心，視情況再循序漸進，逐漸縮短時間。
3.幫助孩子掌握漢字規律。如果孩子寫字慢是因為看一個字寫一個字，說明孩子對生字的掌握和識字量還要加強。
漢字雖然字數繁多，字形各異，但其中也有一定的規律。漢字的有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提八種基本筆畫，寫好基本筆畫是寫好漢字的基礎。當孩子有了一定的基礎後，家長一定要幫助他們養成「想好再寫」的習慣：
認真觀察筆畫的變化、結構的特點，分析筆順的規則，達到「意在筆先」，做到「觀察仔細認真，書寫一氣呵成」。熟練把握了漢字的書寫規律，寫字時才不至於「想一筆，寫一筆」。
4.為孩子營造安靜的學習環境。對於注意力不集中的孩子，家長應該注意減少外界環境對孩子造成的干擾，在孩子一旁談笑，隨意走動，吃東西或在另一個房間看電視都是不可取的。
最好坐在孩子身旁和他一起完成作業，陪陪他，督促他，這樣讓他靜下心來，待孩子習慣養成家長再放手。
此外，中低年級的孩子年齡小，可塑性強，要想提高書寫速度，熟練是基礎。首先要常練，家長每天留充足的時間讓他們練習寫字，並提出適當的速度要求。其次是巧練，注重歸納總結字與字之間的區別和聯絡，熟悉和把握同一類字的共同點，在練習中體驗規律，再用規律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能，進而提高書寫速度。
孩子怎樣加快寫字速度
8樓：翰林學庫
《小學語文質量目標手冊》對一年級孩子的書寫速度要求是：上學期一分鐘不少於4個，下學期一分鐘不少於6個。家長可以對照這個標準，檢驗一下自己孩子的寫字速度。
如果遠遠低於這個目標，家長再循序漸進地引導。
筆順很重要！影響寫字速度
對一年級的孩子，訓練的要點是書寫規範、端正、整潔，書寫筆順正確。所以，家長不僅要關注孩子用多長時間完成了作業，更要重視孩子的筆順。有些孩子甚至為了寫得快，不按照標準的筆順來，而是把字拼湊出來的。
比如，很簡單的「為」字，它的筆順很多人都是從小就寫錯的。
您可以放個小黑板，每天讓孩子當老師，教家長寫字。在這個過程中，檢查孩子的筆順是否正確。這樣既培養了孩子的興趣，也能起到督促作用。
提高觀察能力，不能看一筆寫一筆
孩子寫字時，習慣邊看邊寫，看一筆寫一筆，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。
家長要有意識地訓練孩子的觀察能力。先是訓練他看一筆、寫一筆，然後訓練他看一個部分、寫一個部分，再訓練看一個字、寫一個字，即一次把一個字的筆畫全部看清楚再動筆。
剛開始孩子都會比較慢，家長為此都很著急。想讓孩子寫的又快又好，這需要家長耐心的加以訓練和引導，千萬不要一味批評指責。只要方法得當，相信在您的正確引導下，一定會讓孩子的字寫的越來越快，越來越好的！
步驟閱讀
工具/原料
鉛筆田字格本
方法/步驟
多練習寫字是根本方法。熟能生巧，孩子寫字慢，主要就是不熟練，看不準，手眼協調能力差，不能一下掌握字的結構和筆順，手上也沒有勁，寫字會感到受累，這些問題都可以在多多練習中得到解決。所以，多寫字多練習是最根本的解決辦法。
定時定量的寫，讓孩子養成良好的寫字習慣，會讓孩子受益終身。
從訓練做事的速度練起。孩子寫字慢，跟性格慢、做事慢有著很大的關係，因此，要想提高孩子的寫字速度，就要從多訓練孩子做事的速度，可以試著讓孩子在規定的時間內完成一件事，如果按時完成了，及時給與表揚，如果沒完成，可適當延長一點時間，但是要讓孩子做事用一定的緊迫感，不能隨便拖拖拉拉。
從培養孩子的注意力抓起。注意力不集中，寫寫字就去想別的事情，講些與學習寫字無關的話，有時下地吃點東西，玩點玩具，家長如果不及時制止，孩子在學習上的注意力就會越來越不集中。因此，只要孩子在學習、寫字，就要讓他集中注意力，出現溜號的情況，家長及時提醒，及時糾正。
訓練孩子的觀察能力。孩子寫字慢，還和他的觀察能力不強有直接關係，看著字，不會寫，可以從其他愛好方面去培養孩子的觀察能力，比如做一些手工，照書上的**捏捏橡皮泥，折摺紙，畫畫，都可以很好的訓練孩子的觀察能力。寫字的時候，讓他看一筆寫一筆，熟練以後再看一個字寫一個字，長此以往就能提高寫字的速度。
可以適當引入競爭機制。比如，可以幫他找個小夥伴，親戚家朋友家的孩子都可以，讓他和別的小朋友一起寫，孩子自身也有爭強好勝的心理，這樣以來，孩子從心裡上就會想快速完成作業，要在速度上超過別的小朋友。
注意事項
孩子的學習情況牽動著家長的心，還是多多理解和關注孩子吧，共同成長！
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