1樓：自來美本傑明
概略描述(outline)不同型別的肌肉，和活化肌肉的神經傳輸纖維以及接收原；骨骼（skeletal)肌肉與心肌，膀胱肌和腸肌有什麼區別？
2樓：輝煌閃耀
不同的肌肉型別及神經遞質和受體啟用它們有什麼區別骨肌的肌肉心臟，膀胱，腸？
這句話怎麼理解 謝謝
3樓：求索
字面意思理解為：把善良和好心只留給自己不要輕易相信別人！
實際是做人處事的一句警醒，似乎更是吃虧上當後的一種反思！
但我個人認為不僅要待人待物真誠相待，更需要擦亮眼睛用心去認人實物，多做善事莫問前程！善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！
未來很長，一切難講。這句話該怎麼理解？謝謝！
4樓：可愛的大婕妤
就是說不管未來是什麼樣的還是希望自己能夠過上一個好日子即使有困難自己也已經做好準備了
5樓：匿名使用者
未來是無法**的，是不斷變化的
6樓：弓長張
路還很長會遇到什麼困難都不知！
「這個世界惟一的公平，就是對每個人都不公平」。這句話該怎麼理解呢？謝謝！
7樓：尉朋
因為時間對每一個人的不公，才構成這個繽紛多彩，與眾不同的生命，才會產生差異，若是世界沒有差異，還有什麼意思呢！
8樓：匿名使用者
天地不仁 以萬物為芻狗
9樓：小月
也就是說這個世界沒有絕對的公平，適當把我自己調整自己也是必要的
如圖中這句話怎麼理解，a-a b-b剖面圖怎麼看怎麼理解 ~謝謝~
10樓：匿名使用者
b-b剖面上正常的剖面，這個不難理解吧？
a-a剖面上階梯剖，a-a剖面圖展示的是從a點經過中心然後再折出的剖開方式，為的就是展示中間螺紋孔及右端沉頭孔的結構。
11樓：六嗲
就是將俯檢視上標的aa、bb斷面畫到右邊
12樓：吳業林
圖形上雖然有兩個剖面圖，但是他的說明只是針對a-a剖面而言的。
當機件上的兩個要素（本例中，aa剖面針對的兩個要素是剖面圖中的上方通孔和下方臺階孔）在圖形上具有公共對稱中心線（俯檢視中橫貫工件左右邊線的中間那條水平線）或軸線時，可以各畫一半（就是以最少的檢視來完成表達零件結構尺寸的目的），此時應以對稱中心線或軸線為界（即表達了中心臍子的結構尺寸也給階梯沉孔的區域性剖視預留了空間）。
請教一下大家，這句話該怎麼理解???謝謝謝謝（雅思作文中引出原因的句子）
13樓：匿名使用者
家庭/家人間隔閡的原因並不是單一的，而是很多因素的結合。
怎麼理解這句話
14樓：中公教育
哪句話，話呢 ，怎麼沒有主幹
15樓：reboot大幅
n and friendship, find a preci
那我是不是還要謝謝你愛了我這麼久呢 這句話怎麼理解
16樓：
意思就是別煩我了好不好，分都分了，哪有那麼多廢話啊！
你們是怎麼理解這句話的，怎麼理解這句話
你 是愛情港口，船 代表她的愛情，燃燒 代表燃燒愛情，釋放愛情。說明她的愛情已經停靠在你的愛情港口，並準備愛你，等你，為你燃燒她的所有。時間是港口，它收留我停泊，滿載的漁火，原來是你我，擁抱的失落，在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候，我已不能回頭，天它可願意幫我，你在何處...
領導的這句話怎麼理解,領導的這句話怎麼理解？
領導不是博弈，而是溝通和理解，讓團隊達成共同的目標前進！怎麼理解這句話 哪句話，話呢 怎麼沒有主幹 n and friendship,find a preci 如何理解這句話？讀書時你可以吸收作抄者的智慧和思想，用你的靈魂與之交流溝通，因此，書藉是你無聲的朋友 通過閱讀，你可暢遊你沒有到過的境地，因...
如何理解這句話,這句話該如何理解？
讀書時你可以吸收作抄者的智慧和思想，用你的靈魂與之交流溝通，因此，書藉是你無聲的朋友 通過閱讀，你可暢遊你沒有到過的境地，因此可以說書籍是你的人生伴侶 因為閱讀是一種再理解消化吸收的過程，對閱讀文學作品而言是一個再創作的過格，因此每個人因學識閱歷的不同而有不同的讀為體驗。讀書指獲取他人已預備好的符號...