1樓：
學校舉辦繪畫展，二（1）班一共有30人蔘加，畫海寶的有20人，畫機器貓的有15人，只畫海寶的小朋友有（15）人，只畫機器貓的小朋友有（10）人，兩種都畫的有（5）人。
兩種都畫：20+15-30=5人
畫海寶：20-5=15人
畫機器貓：15-5=10人
所以：只畫海寶的小朋友有（15）人，只畫機器貓的小朋友有（10）人，兩種都畫的有（5）人。
擴充套件資料
重複組合（combination with repetiton）是一種特殊的組合。從n個不同元素中可重複地選取m個元素。不管其順序合成一組，稱為從n個元素中取m個元素的可重複組合。
當且僅當所取的元素相同，且同一元素所取的次數相同，則兩個重複組合相同。從n個不同元素中可重複地選出m個元素的不同組合種數記為 或 ，且
2樓：對了幸福的人
題目錯了，我回答過，不過忘了，呵呵
二年級數學附加題30道和答案
3樓：曠亙酆一瑾
（25+23）-15=33（人）
36-33=3（人）
小學二年級數學附加題
4樓：不讓眼淚伴隨
不知學沒學設x
解：設小人襪子一雙x，大人一雙襪子為4+x3x=4+x
3x-x=4
x=2所以4+x=6
答：小人襪子2元 大人襪子6元
5樓：匿名使用者
買3雙小人襪子，可以買一雙大人襪子，大人襪子比小人襪子貴4元一雙，就是說買一雙大人襪子比買一雙小人襪子貴的錢可以買兩雙小人襪子，小人襪子2元一雙，大人襪子6元一雙
6樓：手機使用者
3x2=6【元】6-4=2【元】
答小人襪子2元，大人襪子6元.
7樓：合歡欣
小人襪子2元 大人襪子6元
8樓：布拉
小襪2元 大人襪6元
9樓：
學校舉辦繪畫展，二（1）班一共有30人蔘加，畫海寶的有20人，畫機器貓的有15人，只畫海寶的小朋友有（15）人，只畫機器貓的小朋友有（10）人，兩種都畫的有（5）人。
兩種都畫：20+15-30=5人
畫海寶：20-5=15人
畫機器貓：15-5=10人
所以：只畫海寶的小朋友有（15）人，只畫機器貓的小朋友有（10）人，兩種都畫的有（5）人。
擴充套件資料
重複組合（combination with repetiton）是一種特殊的組合。從n個不同元素中可重複地選取m個元素。不管其順序合成一組，稱為從n個元素中取m個元素的可重複組合。
當且僅當所取的元素相同，且同一元素所取的次數相同，則兩個重複組合相同。從n個不同元素中可重複地選出m個元素的不同組合種數記為 或 ，且
二年級上冊數學附加題大全及答案
10樓：鮮凌鳳天藍
這題考的是對乘法口訣的活學活用,比30多,比40少,兩個乘數相同的只有：6 x 6 =36 了,所以就有 6 個小朋友,有 6 x 6 + 2 = 38塊糖果.
二年級數學附加題(急!急!急!)
11樓：匿名使用者
80-30=50
900-600=300
50+300=350
910-350=560
12樓：肖瑤如意
位數3當作8,多了50
百位數6當作9，多了300
一共多了350
所以正確的和應該是910-350=560
13樓：看不見的豬
設個位數為x。98x-63x=350 910-350=560所以正確答案為560
14樓：醉狂子
十位3當8，相當於多算了50，同樣百位相當於多算了300
總共多算了350，所以原來的正確的和應該是 910-350=560
15樓：劉洋
我剛要回答 一看3樓的說法 的太詳細了 我已經不用說了 支援他把 對了忘了告訴你們 別算方程式了 2年級還沒學到那裡呢
16樓：匿名使用者
把一個加數的十位數3當作8說明多加了50,百位數6當作9說明多加了300,總共多加了350.910-350=560,所以正確的和應該是560.
二年級數學題
17樓：落
需要知道已經行了多遠。笑笑說的對。
188-92=96，還需行96千米到達合肥
18樓：匿名使用者
要求得結果，可以提供如下數學資訊：
笑笑和淘氣相遇時，笑笑行了92千米，淘氣行了2小時；
二年級數學附加題
19樓：匿名使用者
倒過來看
第三小組給第一2個人之前，第三小組有25+2=27人，第一有25-2=23人；
第二小組給第三小組5個人之前，第三有27-5=22人，第二有25+5=30人；
第一小組給第二小組8個人之前，第二小組由30-8=22人，第一有23+8=31人。
所以開始第一31人，第二22人，第三22人
20樓：匿名使用者
第一個小組給出去了8個人，進來了2個人，這時有25人，則原來有25+8-2=31人。同理，第二個小組 為 25+5-8=22人，第一個小組 25+2-5=22人
21樓：
變化之後，一組共少了6人，二組多了3人，三組多了3人，才都達到25人
所以原來一組有31人，二組22人，三組多了22人
22樓：琉璃雛蜂
第一小組31人 第二小組22人 第三小組19人
小學二年級數學附加題求解
23樓：畢作禹
4、5下邊的空的右上角是20和24，規律是：假設上邊的數為x，則下邊右上角的數從左到右為5x+3，5x+2，5x+1，5x，5x-1，即5×3+3=18，5×9+2=47，5×6+1=31，5×4=20，5×5-1=24。
下邊左下角的數實在是找不出規律，以上內容僅供參考。
24樓：渴侯翠陽
二年級就這種題目，不好意思，找規律還真不會
ps：題目真沒抄錯？好多都是質數呢！
25樓：美美小窩
這個沒有規律吧？我上4年級，很多次數學考試，我都考第一，都不會做，應該沒規律。
26樓：dj甜心
我確定我上過四年級了....但我還真沒看懂= =
27樓：雙月鳥
4、5下邊空的右上角是23、27。 5左下角的空是17。上邊的規律3x5+3=18, 9x5+2=47, 6x5+1=31, 4x5+3=23, 5x5+2=27下邊左下角的規律3x3-3=6, 9x3-2=25, 6x3-1=17 ,4x3+3=15, 5x3+2=17。
我兒子也剛遇到這個問題，這是我找出的規律，僅供參考
28樓：
6，9是3的倍數
3，4，5是相鄰的三個數
29樓：柚子霞
能把題寫的清楚些伐？是什麼意思誒？
30樓：chasy小白
確定題目沒抄錯麼。。
數學題小學2年級附加題
31樓：
芳芳的綵帶減去一半給小華，小華的綵帶比芳芳長14米。其實就是小華彩帶長14米，所以芳芳原來是14+29=43米，現在是43/2=21.5米
32樓：苯苯
57米。解：設芳芳綵帶x米，小華彩帶y米。列出兩個方程：①x-y=29②y-x/2=14解①②兩個方程得x=57
問芳芳現在綵帶多長用57/2=28.5所以芳芳現在有28.5米長的綵帶！
第一問的57米指的是芳芳綵帶的總長度！
33樓：黃昏後等待
29+14等於43
43除以2等於21.5
34樓：丨丶緋小澀er丨
21.5米。。。= =如果不是就拍死我吧。。
二年級數學下冊第7題，二年級數學下冊112頁第7題
答案如下圖 這是一道數獨題，也就是要求每個小方格9個數字不能重複，大方格豎排橫排9個數字不能重複，做這道題可以先從第一排方格的第二個開始做，因為這個裡面的數字最多，只需要填上一個數字，然後再把填上數字的數列填上數字，以此類推，找已經存在數字最多的橫 豎 格來優先填寫。數獨撐點定位法 當某個小九宮格中...
小學二年級數學題，小學二年級數學思考題200題
內容來自使用者 春天 班級姓名得分計算題 57 23 62 57 23 48 57 23 72 72 57 18 72 57 48 72 48 18 100 28 35 23 47 28 28 24 16 19 19 24 22 28 21 81 32 18 小學二年級數學練習2 班級姓名得分計算題...
小學二年級數學趣味題，小學生二年級趣味數學題
1行1，2行1 2，3行1，4行1 2 3，5行1 3。1行2 3 4 5 6，2行3 5，3行2 3.2行4 6，3行4 5 6，4行6，5行5 6，6行6.餘下的為第四部分。什麼啊題都沒說清楚！小學生二年級趣味數學題 97元。分析 在這次交易中，用王老闆的支出 收入，所得結果即為所求。解答 因為...