1樓：匿名使用者
識字這個是個長久的工程
而最簡單的方式就是看書
而看書又需要家長身體力行，在小朋友小的時候，建議你每天晚上都陪你的兒子一起讀故事看故事，看繪本，這樣既增加了孩子的親密感，又能培養他看書的能力，還能識字，當然這可不是一天兩天的活計， 以年月為基本單位。到後面孩子就會自然自己喜歡看書
另外若是家長天天捧著手機，又如何讓小孩看書。言傳身教真的有道理
2樓：你的貼心姐姐
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回答親親，我已收到您的問題，請您稍等片刻，正在為您準備答案提問二年級了，不認識字，上課經常範困不愛學習是不是腦子有問題回答親親，孩子平時熬夜嗎？
提問不熬夜
回答那就是對學習不感興趣
不一定是腦子有問題
您別太擔心
提問家裡懷疑腦子有問題，想要去醫院檢查一下回答出現這種問題的話，也有可能是和腦供血不足的因素有關係，或者這種情況來說呢，伴隨著神經衰弱等方面的一些問題。
親親，根據您的描述的話，您可以自行帶孩子到醫院診治，以免耽誤孩子的最佳學習期
提問但是生活中也沒看出來，有什麼不正常
回答帶他看看醫生放心些親提問
這種情況，去哪個科
能不能提供一下
回答[比心]
神經內科或心理科
祝您好運[心][黑線]
[心]放輕鬆親親[比心]
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3樓：電
你好字抽象要讓孩使用字用平帶孩閱讀孩喜歡文字逐漸記住文字閱讀讓孩鞏固漢字培養孩閱讀習慣重要
孩子不認識生字怎麼辦二年級了
4樓：匿名使用者
分析原因：孩子對漢字沒有感覺，就沒有識字的願望，不願認字。解決思路：
1、讓孩子對字有感覺，這要多接觸字才行，要讓孩子瞭解字的作用；2、積累一定數量的字之後，要找識字規律，弱化識字難度。措施：
一、家長和孩子同讀一本書，書的種類可以先不管，只要孩子要讀的就可以，邊讀邊教邊解釋；
二、同做孩子愛好的活動，認讀涉及的字；
三、家長想一想自己是怎麼認識生字的，多想一些生字的認識過程，找一找規律，給孩子提出建議（也可以諮詢老師）。
5樓：劉螂兒
不認識就教啊，老師不教的，你來教啊。誰都是這麼過來的。
我兒子開學就上二年級了.但是什麼都不會,好多字學過的他都不認識,怎麼辦有什
6樓：卑秀鈮
沒什麼事，讓他看看喜歡的故事書，帶拼音的那種。
7樓：琦文思
你就每天教他，讓他多讀，多寫，補上來
孩子上二年級了，連拼音都不認識，該怎麼辦
8樓：兔子不要棄療
教他啊，家長晚上也要教他
孩子上二年級了，但是認識字太少了，做作業時很多題目都不認識，根本 10
9樓：anna路徑依賴
先教會拼音，這是基礎，必須會，父母可以幫孩子想點巧記的方法，不要著急，在孩子學習過程中多給予鼓勵。學會拼音以後，買幾本注音的故事書，對提高識字量很有幫助，還可以培養孩子的閱讀興趣，對以後寫作文也很有用
10樓：uc煽nb7ae2k戀
首先我想說，現階段學到多少知識是次要的，最重要的是養成好的生活或者說是學習習慣，這對孩子以後的持續發展意義非凡。所以做作業和背三字經不是根本目的，根本目的是通過這些讓孩子養成好的學習習慣，學會安排時間，學會制定計劃。
父母要善於引導孩子，可以通過自己的行動給她樹立榜樣，親自教孩子怎麼去安排時間，制定計劃，讓孩子養成好的習慣。
孩子馬上讀二年級了，看圖寫作不好怎麼辦
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二年級作文我該怎麼辦，我該怎麼辦二年級200字以內的作文
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