1樓：子房志亡秦
一、像唱歌一樣背古文
背過《木蘭詩》沒有？耗時多少？
我班上背誦最快的一個學生只花了37秒，這傢伙平時成績也不好，語文100分大概就是60分上下晃盪，談理解啥的簡直就是笑話。
那麼，他為什麼就能背的這麼快呢？
很簡單，一遍又一遍地誦讀《木蘭詩》，形成了語感，就像你唱歌一樣，上了調，**會忘詞？
二、見縫插針誦讀
上下課路上有事沒有？吃飯中、睡覺前有事沒有？上廁所、洗臉刷牙時候腦袋有空沒有？
背誦啊~親！
在我看來，除了聊天和睡覺之外，無時無刻不能背誦。
天才過目成誦，你也能百鍊成鋼，加油！
2樓：江柚簹
其實死記硬背特容易忘記。
平時早晚的認真讀一下，然後課文理解意思記住大致內容和順序，分段背就很容易了。
我比較喜歡和同桌一起背書，我們總是互相提醒，或者是你背上句我背下句一起玩的，這樣效率特高。
畢竟考試默寫是接句子不是默寫全文嘛，班上有同學就是全文背不好但是默寫總是滿分。
3樓：懷念逝去的
建議古詩詞背誦首先利用零散時間熟讀，儘量理解整片文章的結構、敘述內容。然後在背就容易的多了；最後自己利用零散時間默寫重點段落或語句。
我是一名高中生，開學上高二，文背的慢，文科，但是我對那些死記硬背的東西背的慢忘得快，怎麼辦/
4樓：小
理解性記憶.
要不就是沒事就看 沒事就背.
一天到晚 死記還記不住那就沒辦法啦.
記得回頭記啦 不能這時候記得就不去再記啦.
5樓：末肚
把要背的東西寫在便利貼上，貼在你經常看到的地方，偶爾看一兩眼，久了就不會忘了
6樓：匿名使用者
其實文科的東西不bai是死記硬背du，倘若你只死zhi記硬背，高考或dao大型考試分數也內不會太高。所以，你首容先要對她充滿興趣，而不是討厭，再者要對學過的東西理解，知道這東西的**，發展，演變等等。最後找到自己的記憶規律，記憶的**時間，在勤奮努力。
高中語文怎麼背書？很多都是在沒學過的前提下背，然後默寫，最重要的是沒學過，翻來覆去背不下來
7樓：慕慕慕瑾
初中暑假的時候就是買了一本翻譯的書照著翻譯背，一句一句理解之後背，實在理解不了的就只能死記硬背了，一般來說背下來就理解了。
學英語是不是就應該死記硬背？
8樓：局韋嬴麗華
學英語是不能死記硬背的，那樣既古板又枯燥，會逐漸削弱你對英語的興趣。一定要使用比較實用又輕鬆有效的方法，比如用復讀機學英語就還不錯，又可以提高自己的聽力能力，如果有條件的話最好買一臺好記星！效率很高哦又不會枯燥乏味！
岳陽樓記如何背得快，不是死記硬背。。。。
9樓：哀霞英
記得我當初背這篇再沒有看過的情況下，就課堂老師解析了30分鐘，下課前我就背遛了。不知道為什麼感覺好順口。先理解內容，然後熟讀。
把容易記的不分進行串聯中間難的部分為重點記憶處，可以把每句開頭字寫出來看著記。然後脫稿背。個人心得，我自學高中課程語文七本書背了10天。
10樓：i比翼
其實岳陽樓記很好背的、尤其是從若夫陰雨霏霏開始的那段描寫、比較對仗、可以把它分段，先是四言的描寫，再是登斯樓也後面描寫的心情，最好還是看看翻譯，看一兩遍就容易背多了
個人經驗
11樓：己幼禕
岳陽樓記很岳陽樓記很難背
12樓：匿名使用者
先把意思知道，再抓每段每句重要字眼的開頭。
有必要提前背高中語文古文嗎
13樓：春天花開的時刻
古詩文中在平時積累，不可死記硬背。但是提前預習很有必要。最好把即將學的各科內容統統預習一遍，上了高中之後再確定各科時間分配。
14樓：15度帝姬
熟讀一下 很有幫助 1提高素養 2以後上學背輕鬆
減輕以後壓力
現在硬背 肯定忘
15樓：淚在指尖滑落
我覺的沒有必要，高中上了課後會有助於背誦的，如果暑假中不理解而死背很容易忘的。如果真的想先做準備可以先背背常用字，特殊用法，和文學常識，因為這些不管什麼時候都要死背的(個人意見）
16樓：心兒的小貓
沒用第一 你現在背了以後還是會忘
第二 以後有充分的時間讓你反覆的背誦默寫背誦默寫到吐 現在背沒意義不過話說回來背了也沒壞處
高中物理數學會難 - -但是 一定範圍內的難 學學就會的
17樓：匿名使用者
努力背唄，人的記憶還是挺管用的，關鍵是經常複習，開始隔小段時間，以後頻率放低。完全有必要背的。
18樓：匿名使用者
這個問題很簡單bai，高中你
du的時間很多，現在你
zhi只是一個
dao畢業生，如果你學學理科的專
東西只屬是興趣，可以學學。語文古文只是死記硬背的事情，背了你就不怕忘了嗎？
因此，我強烈建議你沒有必要做這麼多事情。如可能拿了棒子丟了西瓜
19樓：匿名使用者
沒有啊！！
因為這樣只會給你跟多壓力！
你想這學不好！
就會學不好啊！
所以不要有壓力！
會學好的啊！
要順其自然啊！
知道了嗎？
20樓：匿名使用者
我個人覺得沒有必要背它們，但是可以提前預習，那些小短文，都是一個個生動的小故事，在你學習數理勞累的時候，拿來欣賞欣賞，換換腦子。
這樣將來學的時候，有些印象，會容易的多的！
21樓：夢淼
有啊，可以減輕以後的壓力，也可以增加自己的實詞與虛詞的積累，很不錯的，我就是這樣過來的
22樓：母鯨魚
沒必要 提前背後來就忘了
23樓：醉酒郎中
沒有必要。有時間不妨讀讀《古文觀止》。要好出版社的，不如中華書局、上海古籍等等。
高中語文學習方法有哪些
24樓：小輝來說事
首先,學習文言文要做到「三多」：多讀、多背、多練.古人學習文言文,講究爛熟於心,「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟」!
雖然我們不一定要像古人那樣搖頭晃腦,但其重視誦讀的習慣無疑是值得學習和借鑑的.我們所說的「多讀」,不僅要讀課本,而且要讀讀本,有機會的話,還應當儘可能閱讀一些文言作品,如「四書」、「五經」、《資治通鑑》等,儘可能的擴大自己的視野.「多背」是指凡是要求背誦的課文都要不折不扣的背誦,最好能一字不落的把它默寫下來,連標點符號也不要弄錯!
你千萬別以為這只是「死記硬背」,倘若你能堅持到底,那麼,在潛移默化當中,你就自然掌握了古人的用語習慣和遣詞造句的方法,你閱讀文言文的能力就自然而然的培養起來了.「多練」是提高文言閱讀能力的捷徑之一,不僅要認真完成課後訓練,而且要多做相關的字詞句的分類訓練,以拓展視野,提高自己的綜合素質.
其次,學習文言文不僅要學會聽課,而且要重視預習和複習.課前預習,除了結合腳註疏通文意之外,還應當進行詳細的圈點勾畫,結合語境,反覆揣摩,找出自己暫時還無法理解的東西,對那些與現代漢語不同的地方,一定要加倍注意.當然,有條件的話,還應當蒐集相關的資料,以備不時之需.
在預習的時候,千萬別忘記了反覆誦讀課文,要儘可能讀出作者的語氣、輕重和感情,要流利通暢、聲情並茂.如果有時間,還可以將不懂的地方製作成問題卡片,以便上課時及時與老師交流或互動.上課時帶著問題專心聽講,認真做好筆記,並及時發表自己的觀點,尤其是自己尚未弄懂而老師又忽略了的地方,一定要「打破沙鍋問到底」,切忌淺嘗輒止,不懂裝懂!
課後複習尤為重要,通過複習,不僅可以鞏固學習成果,而且還可以加深理解,觸類旁通,培養自己的遷移能力.因此,同學們一定不要貪圖省事兒,要是上課聽聽就了事,那麼,你就有可能像「猴子掰包穀」一樣──丟了包穀摘桃子,丟了桃子搬西瓜,丟了西瓜追兔子,丟了兔子空手回──到頭來,自己什麼也得不到!
第三,學習文言文,要學會學習.有的同學認為,學習文言文不外乎翻譯課文,因此,上課時抱著參考書不放,就像落水的人抱著一根救命的稻草,視若寶貝,敬若神明,一切唯參考書是聽!殊不知,這些人誤把柺杖當雙腿,丟了柺杖則寸步難行!
他們上課時一般不怎麼愛聽老師的講解,更不會動腦筋去思考問題,滿以為參考書上什麼都有,根本用不著操這份閒心.哪知長此以往,對參考書形成的依賴就像一顆定時的炸彈,隨時都有可能要了自己學習的生命!──他們一翻開參考書,就什麼都懂,可謂一目瞭然；但是,一旦關上參考書,他們就像一個失去柺杖而又不會走路的孩子,收穫的是一臉的茫然!
因此,我們要科學的使用參考書,只有在萬不得已時才借用一下,因為,它至多是一根備用的柺杖,千萬別把它當成「雙腳」,路得靠自己一步一步的走,任何投機取巧都只能是徒勞和枉然!
第四,學習文言文,關鍵是要重視歸納和積累.一般說來,初學文言文,最好做到「每課一歸納,單元一小結」.歸納整理時可以從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式、成語典故、重點語句以及文化常識等個方面來進行,每個單項都可以自行規定一種特殊的符號,以提高學習效益.
如：用「①②③」表示一詞多義；用「※」表示名詞作狀語；用「＃」表示使動用法；用「⊙」表示意動用法；用「≠」表示古今異義；用「＝」表示通假字；用「＠」表示成語典故；用「★」特殊句式……當然,無論做什麼整理,都必須積累相應的例句,否則,你的知識點就成了無本之木和無源之水……
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差半車麥秸 62616964757a686964616fe58685e5aeb9313333326364371 本題意在引導學生整體把握課文，學習對人物形象進行初步的評價。應引導學生抓注人物性格中的主要方面，又要避免片面性，還要學會用發展的眼光評價人物。答案略。2 初到游擊隊時給人的感覺是憨厚 質樸...
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君子曰 學不可以已。青，取之於藍，而青於藍 冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也 吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠 順風而呼...