1樓：swiss汪
看了這些題目，想必題主是初中生吧！
圖中第三句：
先來看第一小句it's necessary that we master some basic skills, which will greatly increase our chances of ——.
不要看句子太長，就頭疼。把它拆分成兩個分句就好理解了。
第一小句的意思是我們掌握一些必備的技能是很有必要的，它會大大增加我們存活的機率。
所以填survive的名詞形式survival。
第二小句的意思：幸運地是，上週我在糟糕的車禍中倖存下來，並且我是這次車禍事件中唯一的倖存者。
所以分別填survive的動詞和名詞形式，即survived（過去式），survivor（倖存者）。
2樓：匿名使用者
①主句：it //is //necessary //that 主語//系動詞//表語//引導主語從句的引導詞that
之所以把that放在這裡是因為 it is adj. that是個常用結構。至於句子成分為什麼是表語，可以認為跟在系動詞（包括但不僅限於be（is的原型））後的就是表語。
②主語從句：that引導的主語從句，其中主句的it為形式主語：
we //master// some basic skills 從句主語//謂語//賓語
表示「我們掌握一點基礎技巧」這件事做主句的邏輯主語（它有主語的意思，但它不是句子成分中的主語）。
句首的it做形式主語，充當這個句子的真實主語（不具有主語的意思，但是充當句子成分的主語，與上述的恰好互補）
③定語從句：,which //will greatly increase //our chances of....
定語從句的連線詞//謂語//賓語
,+which引導的定語從句，意思為非限定性定語從句，意思是它所修飾的不只限定為先行詞（或者壓根沒有先行詞），往往是逗號前的整個句子（這裡指前面整個主語從句）。很難直接以中文的語感去翻譯、理解。遇到複雜的定語從句建議還原為普通句（是定語從句一點可以做還原，也可以以此判斷定是否為定語從句）
可以判斷這個句子修飾的是前面的主語從句we master some basic skills這件事，可以把這件事替代which，對整個從句進行理解，也就是：
mastering some basic skills will greatly increase our chances of....
後面的句子比較簡單，分別是主謂賓，主系表的結構。（中間以and連線）
什麼叫英語語法中的主謂賓最好是詳細一點
3樓：儒雅的北歐之星
你好！詳細說明比較複雜，只能簡單介紹如下。
主語: 主語是句子敘述的主體， 是動作或行為的發出者，或需要說明的人和事。
謂語: 說明主語的動作,狀態或特徵。
賓語: 動作或行為的接受者，是動作行為的物件。
i like you very much.
i 主語，like 謂語，you 賓語。
i know you are a student。
4樓：匿名使用者
ourselves we still put it of.
現高一，英語基礎不好怎麼辦？我初中英語很差，什麼主謂賓還有很多語法完全不會，我該怎麼補？跪求方法
5樓：韻
高考英語涉及不到什麼語法吧。。主要看的還是詞彙量，即使是英語四級考的也是詞彙量，而且英語這種東西你得天天用，不用就生疏了，基礎不好就背單詞，要是連句子都看不懂，就別談什麼語法了，詞彙永遠是最基礎的
6樓：橫鼻豎眼
可以把簡單的句子搞清楚，閱讀時不會的單詞做好標記，集中時間查意思。
7樓：匿名使用者
積累單詞
語法背誦
推薦《英語語法新思維，句子成分超精解》，看完以後對主謂賓等內容會熟悉。
推薦《common mistakes in english》這是一本好書，記錄了很多非英語母語國家學習者犯的常見錯誤，內容不難，完全可以當做一本科普書看，很簡單有效。很多詞彙的搭配辨析，含義辨析，清晰明瞭，還都是常見錯誤。
初級英語積累詞彙也很有效，做題遇到的單詞搭配要不斷積累。很多重點的語法知識，老師上課也會說，這個時候另外重點記憶。
8樓：匿名使用者
高中語法是一個提煉深化的過程，如果你的小學和初中語法落後，請一定要回到初一的語法開始學。學習方法很重要，語法其實都是通的，初中學完，高中還要學，只不過內容有所增加。眼下你最重要的是回顧初中語法，找一個家教或者讓家長幫你輔導會非常有用，如果沒有辦法找家教，一定要買語法書重新開始學。
希望採納。
請問這句話中one指的是什麼？請從語法上分析，就是一般情況下，主謂賓全有的句子，後面加一逗號，接著來
9樓：正達美
one是不定代詞 代替前面提到的可數名詞單數
本句 one是同位語 等於 a tool
所以 one指代的是 句子中的 表語 tool
10樓：匿名使用者
one指的是an important productivity tool，one作同位語that引導定語從句。
希望能對你有所幫助
11樓：巨蟹蝴蝶為誰開
指的是to be a good communicator can be an important productivity tool
理解了句子的意思就明白了
12樓：木木小莉豬
one是不定代詞，做指代作用，這裡指代的就是前文的tool，
13樓：
應該是指其中一個，that為解釋這個one具有的性質或某種事實特徵。
14樓：細風送香
懂得怎樣做一個好的交流者可以成為一個很重要的生產力工具，一個常常被人忽視的工具。
one指的是前面那句話中的表語one（ productivity） tool。
這句話我找不到主謂賓，請幫我分析下語法結構。
15樓：正達美
for those whose faces are turned toward the past是介詞短語作狀語,
the years是主語 roll by 是謂語unheeded是過去分詞作狀語——their lives unchanged獨立主格結構作狀語.
roll by是動副短語 作謂語
流逝匆匆逝去；
匆匆流逝；
滾滾流過
班長馬寶玉沉著這段話中作者運用了什麼修辭手法
是比喻和誇張 班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。語文和文學有何區別？文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括戲劇 詩歌 散文等，是文化的重要...
請問下面這段話是什麼意思謝謝
那正是我所bai想的。marianna，她的年齡du已經夠當祖母了，zhi 從我在這間酒dao吧工作前就已 經在aspromonte公園對回面的街角處答工作了。不.不。當你還健康的時候你要保持工作。看看我的老父親吧 他一不工作了，不出六個月就去世了。看吧，就是因為無所事事啊。我避開了和mariann...
翡翠，這段話運用了什麼句式寫出了灕江水的特點
作者把灕江的水與大海,西湖作比較,強調了灕江水有獨特的美。這段話用三個相同的句式,描寫了灕江水靜,清,綠的特點。綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。這句話用比喻的手法寫出了灕江水 綠 的特點。對不對？5 對的，本體是水，喻體是翡翠，彷彿是比喻詞 句中 真 字含有什麼的意思,這段話形象的寫出了灕江的水的什麼 ...