1樓：yidi怡迪
踏上工作崗位已經整整十年了，對於教師這個職業的快樂和艱辛有了更深的體會，也有了一些職業倦怠感，每天似乎都在疲於應付。而《過去的教師》這本書，讓我重新找到了工作的動力和方向。這本書彙集了季羨林、錢學森、蘇步青、汪曾祺、豐子愷等名人大家對自己的學生時代以及恩師的回憶，書中記述了這些名人大家的老師是怎樣教書、怎樣治學、做人的，透過這本書，可以看到昔日教育者的風貌，瞭解過去教師的生活狀況，瞭解他們的處世和治學之道。
讀了這本書，感動於他們對教育事業的忠誠，對民族危亡所承擔的那份責任。面對日本人的侵略，他們痛心疾首，傾其所有辦教育，讓學生們明白只有學習才能救國。在國家危難之時，他們又義無反顧地拿起了槍，奔赴戰場。
在經歷文革不公平待遇時，他們心中念念不忘地還是那份教育，割捨不斷的還是那份教育的情懷。
讀了這本書，感動於他們耐得住寂寞，耐得住清貧的那份堅守。商友敬在先生在這本書的前言裡說：「過去的教師很苦，他們吃的、穿的、用的、玩的都不如今天豐裕，他們的工資待遇也不如我們高，還要遇到戰亂、災荒、顛沛流離，而且上有老下有小，養一大家子的人，他們的日子同全中國的老百姓的日子一樣，都在受煎熬。
」「但是，從這一篇篇文章，我們可以看到，他們活的很充實，很自得。因為他們心中有理想，有對教育的理想，他們不是把教育當做職業來做，而是當做事業來追求。
讀了這本書，感動於他們超前的教育思想。教育是需要思想的，急功近利的教育很難培養出真正的大家，也很難支撐起一個民族的騰飛，錢學森在回憶中學生活時說他們那個時候沒有像現在這樣受罪。他們不怕考試，不突擊考試，沒有考不上大學的。
不死摳課本，提倡多看課外書，並且有很多的選修課，學生的知識面很廣。季老先生從小看《彭公案》、《濟公傳》、《七俠五義》、《封神榜》這樣的閒書。用現在的眼光來看，他們簡直是「不務正業」，但或許正是這樣寬鬆的環境，這樣「淡定」的教育方式才造就了這些大家。
讀了這本書，感動於他們高尚的品格。《過去的教師》的編者商友敬老師在本書的序言中寫道：教師的品格的高低，就在於他對學生的態度。
《過去的教師》中的先師們還對學生的高尚人格進行薰陶，這讓學生們終身受益。陳志華教授在回憶自己的老師時說他已經記不清老師是怎樣講課的，但是老師怎樣教他做人讓他終生不能忘記，令我想到，今天的三維目標，三維目標雖然各有側重，但卻是一個有機的整體，他們對立又統一，應該三維並舉，而不是選完成一個目標，再去完成另外一個目標。而情感態度價值觀目標的實現更需要教師身體力行，以自身的一言一行去感染教育學生。
如此種種，獲益匪淺。以文記之，當以此自勉。
2樓：
他對你太不好了，想報復他。
初中班主任說我畢業了，無論下一站你在**？我都默默的關注你是什麼意思嗎？
3樓：鹿邑浮生如夢
說明你老師很關心你。
你一定很努力，深受老師賞識。
4樓：匿名使用者
班主任看樣子對你很好呢！！！！
我想請問下初一新生報到的時候，班主任該做什麼呢？
5樓：旋轉的走馬燈
1.首先當然是幫助新生報到註冊了.可以的話儘量出現在本班繳費註冊的地點.
在那裡,不管是你見學生還是學生見你,大多數都是第一次見面吧.知道一個同學是你的班裡的學生後,要誠懇熱情地對待他(她),說幾句歡迎鼓勵關懷的話會讓學生貼近你的心,以後各種工作都好開展.同時你要努力記住每個見到的同學,因為是新生,報到的時間有先後,一般情況都是幾個幾個見到自己班裡的學生,要認個臉熟.
要關心學生的入住問題.
2.等到第一次正式在教室裡和全班見面時,開場白要注意拉近自己和全班學生的距離,注意讓學生們產生凝聚力,因為以後以班集體參加的各種活動會很多.那個時候要好好清點你的學生,每個學生都是你今後要照顧的孩子.
3.接下來也就差不多是按學校的計劃走了.記住你的態度永遠不要改變.
4.做老師的,要十分關注學生的心理狀態.新入學的高中生,對學校和老師都充滿期待,充滿憧憬,對將要開始的學習幹勁十足.
也難免有的同學有不良心理狀態,要予以及時引導.就看班主任怎麼把握了.
5.要儘快公平合理地挑選出幾個能夠幫助你的優秀學生,使你能從更多方面更好地瞭解自己的學生,要非常注意技巧,避免其他同學有不好的想法.比如挑選入學成績最高的,激發大家積極學習努力向上的鬥志;挑選學生工作熟練能幹的,連線好學生和老師之間的溝通橋樑;挑選對學校附近一帶比較熟悉的,讓他幫助你使一些別的區來的孩子解決生活上一些小問題(各種物品到**買好之類).
以上只是舉例.
6.要儘快讓學生了解自己的責任,讓他們知道自己學校的內涵,對各種規章制度熟悉.學校下達的各類通知要及時通報給全班.教學計劃也可和學生說說,便於他們計劃安排自己的學習.
7.剛開學時,除了能力很強的,一般學生可能會不知道該做什麼,新課未開講,總是讓他們抱著書亂翻也不行.班主任可以適當安排一些活動,讓同學們相互認識瞭解,形式要活潑新穎.
8...
9...
n...
太多太多...
一句話,將心比心,如果你是學生,你希望遇到的一切是什麼樣的...常常想著為孩子們好,你就能做到他們喜歡的優秀的好老師、班主任
6樓：
哇，有經驗的人好多啊~~~
你可以回顧一下你從小到大所有老師成功和失敗之處，從中提煉精華，
但是憑我的個人經歷，我覺得
（1）有錢人家並且不想學習的子弟是很難「伺候」的，必要情況一定要請示領導，別人不會覺得你無能的；
（2）一般剛畢業的老師都沒什麼威性，這是事實，看你說話的語氣就知道你也不會例外的~~~一定要多請教有經驗的老師哦~~
（3）學習和規章制度方面要鐵定心公事公辦，課餘時間要平易近人，學習和生活方面要多多關心每一個同學
（4）你們學校教務主任讓你們別得罪學生，本身就有問題，這樣看來，你只要在學校混好日子就行，難題都向教務主任彙報一下，根據他的意思來辦就可以了~~
（5）呵呵，怎麼樣？有道理吧？
7樓：匿名使用者
kan 你也是新人，這 不好辦嗎 ？
要讓學生聽話就要讓他們崇拜你啊
說些什麼？
把他們當朋友來對待 該說什麼就說什麼
就我看來啊我們學生現在的思想都是很活躍的
別想就拿什麼規矩來管理班級
沒有用的
主要是讓學生覺得
你很有才幹
能給他們快樂
上課是拿來學習的
但學習是要快樂的
要能讓學生佩服你
還有不能亂發脾氣
但 有時候也是要有老師的威嚴的餓
這就看你個人掌握的那個度了
就這點而言
我很佩服我們的英語老師也是班主任
人是沒得說拉
就我所知
學生沒一個人不佩服她的
敢做敢當
對待我們就是朋友
說真的 可以用好好玩來形容她
現在的老師說真的沒幾個能做到這一點的
你可以上課的時候給同學要糖吃嗎？
你可以上課遇到不認真的同學說以下的話：
（舉例）
蟲子（學生外號）同學啊 又不認真了
你個大笨蛋，別又趴那好不
起來起來
說著說著就過去把他拉起來
捏捏他的臉蛋
在拍上兩下，注意是拍
看樣子就一媽媽型別
其實這處理方式完全看你個人的性格外加自己在學生心裡是怎樣的形象上，所以你給他們的第一印象千萬不能是呆板的老師
這一來你就成功一半了
還有做班主任最重要的一點就是辦事效率一定要很高學校時不時就有什麼班會拉
大掃除啊
安排一定要速度
講話一定要重點
最好是能比隔壁班的要來得快點結束
因為學生很喜歡對比
很討厭拖拉的老師
你想想本來放學了
別人都回家了
而你還在那滔滔不決的講
他們是什麼感受
別給他們留下做事拖拉
的印象就這樣的老師是不能給學生什麼好印象的隔壁那老師就一好例子
知道學生被後給那隔壁老師什麼外號？？
算了不說了
說真的若你沒辦法做到上面說的
你是女老師
不知道長的怎樣- -！
其實現在的學生對於老師的長相是很重視的
我們b段就有一美女老師
- -！
就上課都能惹的我們把腦袋齊刷刷轉到窗外的那種人家那就靠的是另一種魅力
和學生相處能一般嗎？？
恨 為什麼她不來教我們
自己看這辦拉
最後祝你好運咯
- -！說真的現在放假當到有點無聊了
我的美女老師我來拉 拉。。。。。。。。。。。。。。。。。。
8樓：
以下幾點,一起研究:
1,先到教務處,檢視分到你班級學生的名單檔案(一般有姓名,年齡,**的),如果有住宿,先查清楚你班學生的住宿房間號.
2,開學的時候早早的到你所負責的教室,在教室的黑板上設計出;歡迎新同學'等學生有歸屬感的字眼.
3,一定要記住先到教室的幾個同學的姓名,把他們培養成你的班幹部(因為先到教室的學生,一般都是比較有責任心和上進心的,但也有例外...)
4,和先到的學生一起去迎接新同學,安排他們住宿,(不留宿除外),告訴他們食堂在**..
5,晚自習時開班會...
6,切記:要讓學生家長認可你,因為那樣你的工作會比較好搞..,
7,切記:學會面帶微笑,一直保持...
我也不知道你帶哪個級別的學生,希望這些對你有所幫助.
9樓：
首先自我介紹一下，然後告訴他們要和他們共同度過未來三年的中學時光，希望和大家既做師生又做朋友，希望他家既要尊重你又要彼此信任，把班集體維護好。
你在新生來到之前，應該瞭解一下你班裡學生的一些背景材料，比如以前的學習情況，畢業學校，家庭狀況，要知道對這些年紀不大的孩子來說，家庭環境和父母情況尤其重要，比如父母的學歷、職業、是否離異等，都直接影響孩子的性格和品行。建議你提前做些預習工作，做到心裡有數，以後學生出現各種問題和反應時一方面你事先了解，一方面也便於及時找到家長溝通並解決問題。同時，可以根據事先了解的情況，規劃一下班裡的負責同學，找一些願意負責任，有組織能力的學生幫助你管理，會使你輕鬆許多，也能夠調動學生的積極性。
我是大學教師，雖然沒當過初中班主任，但和大學生的管理應該有相似和可借鑑的地方。
10樓：匿名使用者
你說話的時候把他們當普通學生就可以了，不要自己嚇自己，心理緊張，說什麼都表達不清，你要想，你是班主任，他們只是學生，在大是大非面前不能低頭，要理直氣壯，如果你一開始就沒有底氣，到時候會被學生欺負的，相信自己，有什麼大不了的！
11樓：
等等啊，我回顧下我上初中時老師對我們說的話對白是這樣的：
老師：咳~咳~！初中了，是一個嶄新的開始，代表你們已經不是孩子了，不管是從學習上，還是生活上，都不能再拖沓了！
同學：點點頭，看著老師。
老師：我告訴你們，誰要想來這跟我混，那就回家滾蛋，別在這跟我整沒用的，你對得起你父母嗎？父母花這麼多錢來這裡上學，告訴你們，他們是非常不容易地，你們自己給我想清楚，以後該是認真的學習還是西里馬哈的學！
同學：都低下了頭。
大概就這樣！- -
不知道為什麼我真的好累，不知道為什麼，活的累，不知老天為什麼讓我出來
人生就是這樣啊，沒有哪個人的人生會是一帆風順的，都會遇到這樣或者那樣的困難和挫折，我們面對困難和挫折要對自己有信心，要相信自己能夠從困難和挫折中走出來，你只有對自己有信心那樣才能夠走出來啊。有什麼煩心事，說不出來就寫出來吧。或者找人聊聊天，把心裡的情緒傾吐一番，就會輕鬆很多。或者看看書什麼的。別想那...
我不知道為什麼他要這樣說我
你不是他女朋友，你就不能隨便藝術，因為對你也不好，對他男孩兒也不好玩笑，不要開的太大，你對你太不負責任了，既然不想當別人的女朋友，你就不要輕易而舉的就說說了，別人誤會很多的，或許你有別人，不想當現現在這個男生的女朋友，你是不是這麼個意思？大吼大叫的原因肯定是過了底線的，不然誰都不會。實際大吼的過程中...
我不知道為什麼我老公媽媽要這樣，為什麼我老公就是不喜歡我媽媽呢？
我想說但我真不知從哪說起。你愛他嗎？發自內心的愛他嗎？不是認為他累而同情的那種。再就是你這樣下去會幸福嗎？你想要的幸福是怎樣的呢？問問自己找到這些答案吧，再與你現在的生活作個對比，如果吻合，那你就為愛去打拼吧，去營造一個自己的幸福港灣。反之，我想也不用我說了。除了真愛於對方，否則真難以長久，你自己要...