1樓：匿名使用者
正方缺點：也許養成了學習習慣並不能提高成績，有些人不太聰明，如果先養成學習習慣的話，很可能在也提不高成績了。
反方優點：也許學習成績已經很好了的話，老師肯定會很看重你，著名心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，他來到一所學校，從入學的心聲花名冊中挑出一些學生的名字，對校方說：「我發現這幾位學生特別聰明。
」他的話很快傳到了這些學生的耳朵裡。 一個學期過去了，羅森塔爾又來到這所學校。老師說他當時挑的學生都是優秀生，羅森塔爾卻說：
「其實，我對這些學生一無所知，完全是隨意挑選的。開始的時候，他們可能是很普通的學生。」當你認為學生很聰明是，你會對他們產生期望，這種期望會變成學生對自己的信心，漸漸的，他們就變得很聰明瞭。
反方也如此，老師看中了你，你會把這種信心化成一種動力，在養成好習慣效率和質量會好得多。
只有這些了。
2樓：匿名使用者
如果先先養成好的學習習慣，再提高學習成績，那得多少天？「學壞三天學好三年」如果辛辛苦苦的養好了學習習慣，不知哪天一下又學壞了。一天得記好多，忘了也忘了好多。
那不是前功盡棄？相反，如果在學習成績提高中逐步養成好的習慣，一天記一點一天記一點，也牢固一點。
3樓：皛覀覀
你在論據前面都加個「政治書上說過」
誠信和善意的謊言辯論會,我是反方支援善意的謊言,給
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母 愛人 子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他 生命已無法挽救 最多還能在這個世界上活多久 之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善...
我是反方二辯我的論題是老實人不吃虧，求反方二辯提問的問題
二辯的職責主要是抄在自由辯論挑出對襲方的漏洞並加以擊破,在一對一提問辯論中挑對方二辯或三辯中比較薄弱的力量加以對抗.所以二辯需要有敏銳的洞察力,需要有靈活的思維和良好的邏輯思維能力.作為反方二辯,要能做好鞏固己方辯題加深評委印象,要能幫助己方一辯做好辯題深入和擴充,要能找出正方言辭中的漏洞並以簡潔的...
我是反方,辯論古代好，辯論賽 我是反方，當代大學生穿越回古代能不能更好的生存？
個人建議從以下一個方面進行反方辯論，論據自己去找 1 古代充斥戰爭，朝代的更換，苦的永遠是百姓。2 結合馬克思主義 人的全面發展，古代是階級社會，人有嚴格的三六九等之分，與現在的全面發展相悖 3 各個朝代無不進行思想的統治，阻礙社會的進步 4 交通不便利，導致辦事效率的低下，資訊傳遞的緩慢 5 生活...