1樓：看美劇學英語練口語
小朋友學英語，當然從看動畫、模仿表語遊戲開始。
2樓：百年問不倒
可以通過一些小遊戲，看一些原版的動漫。
如何培養孩子學習英語的興趣有哪些方法
3樓：悠家教育
「興趣」是人的認識活動所需要的情緒表現。在學習方面，興趣是最好的老師，而家長又是孩子的第一任老師，可見家長在孩子的學習生涯中起到了什麼樣的重要作用。
1、家長以身作則，為孩子樹立榜樣
2、為孩子的英語學習創造一個環境
3、經常和孩子溝通，瞭解孩子內心
4樓：不懂先生
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
如何培養孩子學習英語的興趣？
5樓：何遊夢
提取碼: fs9j 在教育界，越來越多的專家學者提倡儘早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
所以這份檔案希望可以幫到您和您的孩子。
6樓：九樂雍良俊
這需要你的耐心和手段。2種方式分析你孩子，如果你孩子不想學，你就必須壓著你孩子，畢竟初一的孩子還是鎮的住，時間很快，一放手，你孩子就轉眼初三了。
如果你孩子是想學的，很用功，那不能用極端的方式了，你必須細心的鼓勵孩子，努力的引孩子入門，家境好的，可以通過家教等方式，家境不是很好的，你就得多花時間，和學校老師商量，問問老師你作為父親，每天該怎麼督促孩子背單詞等等。我不建議讓孩子浪費時間去看什麼英語的報紙，電影什麼的。因為不可能看懂多少報紙，和原版的影碟，是浪費時間。
中國的教育是應試教育，考試成績決定一切。沒有其它辦法，逼吧，還是建議逼吧。通過點技巧，鼓勵和痛苦讓孩子並存著感受對於。
沒辦法的。
希望滿意
7樓：穆寄戢布儂
現在孩子不消學英語，2023年高考都取消英語了
8樓：字林莊季
學習英語，還得從多方面著手吧1
培養良好的學習習慣，每天堅持學英語，時間多不多不重要2樹立信心學英語，不要怕出錯，不要怕失敗3
多跟英語高手（最好是老外）學習英語4
有必要時候找個英語補習班
9樓：悠家教育
要讓孩子對英語感興趣，其實也是要掌握方法方式的，孩子開始學英語時，一般都會對一門外語有一種躍躍欲試的心理。如果能採用一些新穎、有趣的教學方法，引起他們的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，當他們學會了一句日常用語，學會說幾個英語單詞後，就會有一種滿足感，就會產生愉快的心情去體驗，從而產生更進一步學習英語的興趣。
10樓：紫婷然婁煦
想要孩子學好英語，「興趣是最好的老師」，首先要激發孩子學英語的興趣。雖然孩子的學習能力強，但也不能強行學習，畢竟現在的培訓機構裡的英語老師不是每個讀音都是標準的，不能誤導孩子。
建議你找個好的英語學習**作幫手，介紹你去「快步英語」**看看，那裡有許多先進的英語學習方法，可以激發孩子學英語的興趣，一定能讓他輕鬆、快速地學好英語。「快步英語」**
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**如何培養幼兒學習英語的興趣
11樓：
學英語嘛，怎樣培養興趣呢？
第一，持之以恆。不要每一本書都只學個開頭就放棄。這樣放棄幾回，你仍然在最初級水平。
第二，抓住竅門。每學一點東西，要善於找出規律性的東西，然後舉一反三。
第三，不恥下問、臉皮厚。就是不怕出錯。大膽說、大膽寫。
第四，先從聽說入手，然後逐漸進展到讀和寫。
第五，堅持是硬道理，所以不要輕言放棄 。
我朋友的孩子那時對英語不感冒，也差到不行，現在把他送到洛基英語的培訓班，就拼命發奮的搞英語，找到方法之後，其實很快的。
12樓：漁歌明月
經常給他（她）聽歡快的英語兒歌，或者英文動畫片，養成一種習慣。
如何培養幼兒早期英語學習的興趣
13樓：手機屏裝置
首先要你自己感興趣，然後跟他溝通進行培養
如何培養孩子學習英語的興趣，總結幾點
14樓：武夷山大道
第一、教師的教學藝術直接影響著學生的學習興趣
一位著名的外語教育家曾說過:「情感對外語學習的作用至少與認識技能同等重要，甚至更重要。」英語教學不僅是一個認識過程，而且也是一種情感活動過程。
這裡所說的情感首先來自於教師本人對教學本身的興趣。教學實踐表明，中學生學習外語的動機最直接的**是外語教師的情感動力以及對他們的態度。教師的教學態度直接影響著學生的學習興趣，影響著學生學習的積極性和克服困難的意志，影響學生的認知活動效率。
一個對教學有興趣的教師，因其教學有方，而使教學活動生動有趣，使一些原本對學習沒興趣的學生產生興趣;反之，教學無方，照本宣科則會使一些原本對學習有興趣的同學反而感到味同嚼蠟，索然無味而興趣大減。
初中的學生年齡小，心理幼稚，對教師的印象直接影響著對英語學習的興趣。課堂上我總是不時掃視全班，使學生感到沒有「被遺忘的角落」。教師的顏面是感情的「晴雨表」，具有豐富的內涵。
心理學家認為:感情表達=百分之七言詞+百分之三十八聲音+百分之五十五面部表情。另外，當教師不可缺少的甚至是最主要的品質，就是要熱愛學生，平時我注意多與學生接觸 ，主動與學生談心、交朋友，幫助他們樹立學習的信心。
我相信，教師良好的品質和個效能促進交際教學中的默契配合 。
第二，創造課堂集體學習的安全感
學生在恐懼的情緒下不可能進行創造性思維。為解除學生困惑、緊張和害怕出錯等不利學習的消極心理因素，首先我在課堂上充分利用集體、小組、同桌組織各種語言實踐活動，創造一種互助協作的氣氛，使學生有學習安全感。
發音較難的單詞通過集體跟讀和朗讀，讓學困生有機會自我改正。如果馬上指定某位學生去發言，一般情況下學生就會顯得很緊張，產生不安全感，所以多種多樣的課堂集體活動形式最能創造出學生的安全感。另外，當學生犯錯誤時，我總是正面鼓勵，而不是處處糾錯。
因為學生是嘗試著進行言語操練的，犯點錯誤是不可避免的。對這些初中學生來說學習英語剛剛起步，需要的是更多的鼓勵與讚賞。適當中肯的話語對學生有積極的暗示作用，能激發學生改正錯誤、樹立奮發進取的勇氣和信心， 從而發揮潛能。
而直接生硬的話語對學生則有消極的暗示作用。不分性質，見錯就糾，會給學生造成心理壓力，增強他們怕出錯的緊張感而失去信心，造成自卑、膽怯的心理。因此，在上課時我毫不吝嗇我的表揚和鼓勵，滿足學生們的心理需要。
第三、激勵學生的學習興趣，啟發學生的思維
在教學中，首先要創造英語學習情境，營造氛圍，激發學生學習英語的興趣激發學習動機，培養學習興趣。比如在學習打**、看病等日常交際用語時，都儘量用情景教學。這樣做不但能極大地激發學生的學習興趣，而且使學生學會了實際運用英語的能力。
其次，通過開展拼寫單詞比賽，激發學生學習單詞的興趣;開展朗讀比賽，激發學生的朗讀興趣，這些比賽其實就是創造一種學以致用的氛圍，使學生們切實感到英語的成就感，有「用武之地」，在比賽中，當學生在某一方面獲得了一次成功後，就會增強學習英語的興趣，於是就會更主動自覺地學習。隨著學生興趣的增強，學習效果也就不斷提高。如此良性迴圈，學生的學習負擔逐漸減輕，學習速度不斷加快，學習興趣也就自然能得以長久。
在教學中我充分考慮學生的年齡特徵、知識特點和思維特點，進行激勵和啟發。首先，我選擇適當的教學方法調動學生的各種感知觀，上課時運用比賽、遊戲、唱、演等多種形式來活躍課堂氣氛，以求形成學生的認同感。
初中學生有強烈的表現欲。在每一次對上一節課的內容進行檢查溫習時，我經常問一些問題，讓學生以搶答的形式來完成。聽寫單詞、朗讀課文、口語對答都以小組為單位開展競賽，由於引入了這種競爭機制，學生們課後互相幫助，課堂上個個不甘落後，爭當第一，學習氣氛活躍，教學效果顯著。
第四、恰當評估激勵，有針對性地培養學生學習英語的自信心從而增強學習英語的興趣
學生最感興趣的是取得好成績，成績好時，他們就信心十足，反之則垂頭喪氣。所以我充分利用這個心理特徵，在教學中對學生進行恰當的評估，對成績略差的學生多采用鼓勵的手段，鞭策他們努力學習，迎頭趕上;對成績好的學生進行表揚，使他們再接再厲;對學習成績較差的學生，儘量發現他們的長處並加以表揚。讓所有的學生覺得英語並不難學，只要自己努力就能取得好成績。
在上課的過程中，善於發現和抓住學生的每一個優點和微小的進步，哪怕是一個好句子，一個用得合適的詞語，都要及時給予good,very good,good job等語言進行表揚肯定，鼓勵繼續發揚。只要有了好的方面，就進行表揚鼓勵，這樣學生的優點就會堅持下去，缺點就會越來越少，使學生增強自信心、自尊心。多年的教學實踐表明，每當我用表揚、鼓勵之詞來對待學生的回答時，他們的積極性就會提高;當學生尤其是學困生答對問題受到表揚時，他們會激動不已，整堂課都會昂著頭，目不轉睛地盯著我，聚精會神地認真聽課。
這些表揚、鼓勵之詞無非是為了培養學生的自信心，只有從培養學生的學習英語的自信心入手，才能找到學生英語學習的突破口，因勢利導，從而培養起學生學習英語的興趣。
興趣是最好的老師.一個成功的英語教師要在教學中有意識、有目的地培養學生對英語的持久興趣,激勵學生不斷處於較佳的學習狀態之中,使他們對英語愛學、想學、善學、學好,樂在其中並且樂此不疲。這就要求我們要不斷更新課堂教學手段,用靈活多樣的教學方法,組織學生進行廣泛的語言實踐活動,達到學以致用;通過多種手段激發學生實踐的熱情,增強學習英語的自信，不斷培養學生增強並保持對學習英語的興趣,讓學生在學習英語的過程中實現從「要我學」為「我要學」，並在漫長的教學過程中始終保持這種興趣，真正實現教學的目標。
總的來說，在教學過程中，培養學生的學習興趣是中學英語教學的關鍵，多種生動活潑的興趣教學能吸引學生的注意力，使學生產生正確的動機，能調動學生的學習積極性，激發他們的求知慾，使他們積極主動地進行思考，更好地開發智力。興趣教學對當前從「應試教育」向「愉快教育」轉軌，提出了一條有效途徑。學生學習英語與興趣有著很重要的聯絡，是英語教學能否成功的關鍵所在。
如何培養幼兒學習興趣，如何培養幼兒的審美能力？
要想培養幼兒學習的興趣，最主要的方法就是鼓勵，只要孩子在學習上有了點滴的進步，就要予以表揚。培養孩子學習興趣首先家長必須和孩子一起看書一起在書中找到快樂。培養幼兒的學習興趣，首先要從根本出發，瞭解孩子不愛學習的原因，然後對症下藥，解決問題。總結了三個不愛學習的原因 1.覺得學習有一定難度。2.覺得知...
如何培養孩子學習的興趣，如何培養孩子的學習興趣
方法。一 做一個情緒穩定的家長。家長希望孩子愛學習的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個小故事，用側面引導的方式慢慢激發孩子讀書的興趣。方法。二 將寓教於樂落到實處。愛玩是孩子的天...
如何提高學習興趣，我們應該如何培養學習興趣？
首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意 專心 用心 恆心 等基本素質的培養，對於自身的優勢 缺陷等更要有深刻的認識。總之，世上無難事，只怕有心人。興趣？考試好一點，然後建立自己對某些學科的霸權。然後為了保住第一而奮鬥。最後盡情享受因為成績第一名而吸引來的目光吧。對學習沒興趣是吧,很好辦...