如何培養學生的學習興趣,如何培養學生學習興趣

2023-07-06 05:40:05 字數 3059 閱讀 1695

1樓:匿名使用者

首先全面分析下這個學生的性格,智商,興趣愛好等方面,然後根據這些來操作,比如說他比較聰明的,但不愛學習,這種人比較有牴觸情緒,你可以試圖先支援並鼓勵他的興趣發展,然後從中分配時間來學習,達到了學習的目的。

如果是頭腦反應沒那麼快的學生,你要試著進入他的思維狀態,然後根據他的理解和反應一步步引導學習,這樣就會慢慢能聽懂你所教的,不會覺得學習那麼吃力了,有了成就感的學生會更有一種學習進取的心態。

還有就是自己的教學方式也很重要,你的講課最好要生動,互動,有引導性,有想象和發散的思維,把老師和同學的思維聯絡在一起,比如說大家一起討論最近發生的新聞,你會發現大家都有不同的思考角度和個人價值觀,不要千篇一律遵照課本的東西,我覺得老師應該培養學生的理解能力作為宗旨,考試也好,不管題目怎麼出,理解才是第一位,看什麼東西一看就能看出個所以然,這就是理解和對事物的判斷能力,這樣的學生才會更成功。

本人只是吹吹水,不一定說的對。

2樓:網友

經常鼓勵他,表揚他哪怕一點的進步。

如何培養學生學習興趣

3樓:爭取

主要以實踐活動!在實踐中感受知識的重要性。

4樓:紙醉金迷

培養學生的學習興趣的方法如下:

首先,要緊扣學科的特點,挖掘出學科的知識魅力。舉個例子:在語文的教學中要始終注意這一點,作為語言工具的語文,要讓學生感覺到自己能用恰當的語言表達自己的生活,能夠感受到漢語的魅力所在,這樣學生才能有語言所帶來的興趣,在「一對一」教學實踐中,善於運用一些鮮活的網路語言。

作為有人文性的語文,要讓學生在漢語閱讀中感悟社會人生,體會自己成長中的酸甜苦辣,在「一對一」教學實踐中,讓學生表達自己的真實感受。

比如在某篇閱讀中,作者用「鵝黃色」表達自己對自己童年生活的回憶,讓學生表達一下自己的生活是什麼顏色,學生的感覺被啟用了,出現了豐富多彩的答案。自身的感受是學生內在的心理需要,而只有我們迎合了學生的這種需要才能引起學生的興趣。

其次,教學的語言要富有魅力。這裡的語言包括老師所說的話和所呈現出的形象氣質和精神面貌。在各種紙質傳媒、電子傳媒和網路傳媒的影響下,學生的語言更富有娛樂精神和嘻哈氣息,所以,學生樂於接受鮮活幽默的教學語言。

我們所學習的知識本身是「乾貨」,有營養,但是往往看相不好,味道不鮮美。但好的老師就會像一位高明的廚師,烹製出色香味俱全的佳餚,而教學語言就是這調味品,知識就是原材料,放調料那就要看廚師掌握好火候了。

教學的語調要有抑揚頓挫,這樣能讓學生的思維激盪起來,就像用一些開胃的調料一樣。當然,學生這個「食客」是很挑剔的,正所謂眾口難調,但是「廚藝」是可以精益求精的。

最後,要關注學生學習以外的興趣。

正所謂頭疼醫腳,對於學習興趣不高的學生,要單方面從學習入手,讓他體驗學習的樂趣是很難的,而這類學生往往其他的興趣很多,那麼這些興趣就是我們的突破口。

怎麼培養學生的學習興趣

5樓:水果一個

1、使學生對老師有親近感。凡是學生對老師有親近感,就會愛上這個老師上課,對老師上的這門課就慢慢的產生了興趣。凡是成績差的學生對學習不發生興趣,當然對老師就有一種膽怯的心理,在課堂上生怕老師看見他,生怕老師提問他。

2、使學生對知識有渴望感。學生之所以對學習不感興趣,是因為對知識缺乏需求的慾望,凡是懂得這個道理的老師,培養學生興趣總是從激發學生求知的渴望上下功夫。一是對學生講清某一學科某一知識在四化建設中的地位和作用,使學生學習的責任感與將來參加四化建設的使命感緊緊的聯絡起來,從而加深學生的認知興趣。

3、教師要鼓勵學生質疑問難。一般有經驗的老師在課堂教學中採取以下辦法使學生敢於質疑的。其一,要善於設疑。

疑是深入學習知識的起點,有疑,學生才能有問,問是學生思而不解的具體表現;有問,學生才會有思,總想如何去解決疑難問題,因此老師應把巧設疑問作為新授課的關鍵來抓。望!

6樓:網友

興趣是最好的老師和最好的學習動力,對於我們中國學生學習英語,這一點尤為重要。教學的藝術說到底是老師鼓勵學生主動積極地學習的藝術。英語新課程標準提出要「使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度……的過程」,「激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心」。

要使學生主動積極地學習,我認為關鍵在於教師在教學中通過設計新穎、有趣的活動,以活動為載體激發學生的積極學習情感,符合小學生的認識規律和情感規律特點。學生學習英語的興趣越濃,學習的積極性就提高,學習的效果就越好。如果能把興趣培養成為一種學習英語的心理需要,就可以使學習變「要我學」為「我要學」,逐漸養成自願、主動學習英語的習慣。

當然,這些活動的設計要緊扣相應的教學內容,也要符合英語教學本身的特點,使認識活動和情感體驗同步協調地進行。因此,對於學習英語的學生,主動或被動,積極或消極,能否學好英語,興趣尤為重要。

7樓:芐個蕗芤囝

一般來說,怎樣培養要看他想學的心理有多少,如果他無心學,那麼不管你怎麼教,也是無用的。如果他配合你,一定不能太急。學習嗎,要慢慢來。而且要根據他的悟性來制定計劃。

因材施教,是良方。最好,不要給他太多壓力,否則會適得其反。

如何培養學生學習興趣

8樓:匿名使用者

多看些進步的書籍或電影。

怎麼培養學生的學習興趣

9樓:網友

你好!1、讓孩子有興趣。首先你得讓孩子明白,學習是他自己一個人的事情。既不是為老師,也同樣不是為父母。

2、尋找興趣,不是強迫接受。孩子一開始的興趣,得**於他自己的自願。帶著孩子多去發掘學習的樂趣。

3、多了成績,父母還需要多知道一些孩子的心理。知道孩子在想什麼。對某個學科不太感興趣的原因是什麼。

4、不給孩子製造過多的焦慮。學習是長馬拉松。不能要求孩子一開始把所有的力氣都用上。學習要講究持之以恆。

5、家長有多喜好。孩子對於科目有所偏頗,也可以理解。只要不是相差的太多就好。能保持在個相對不錯的水平線上。

6、適當的鼓勵。凡事有時還是需要講究方法,多換個角度去給孩子講解。學某樣課程的重要性。

總之,教育最終目的是實踐,所以應緊密聯絡小學生的生活,以他們的生活和已有知識為出發點,設計生動有趣的情境,然後引導他們學習交流,讓他們增長知識的同時並且提高學習興趣。

怎樣培養學生學習地理的興趣如何培養學生學習地理的興趣

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興趣如何培養,如何培養興趣

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