1樓：廣天藍
有寬容之心 學生犯小錯誤時可以給一些小小的引導 犯大錯誤時也不要過分處罰
能理解學生 為學生著想
處理事情要公平，便於樹立威信
適當鼓勵學生 讓成績不好的學生有自信心
如果說話幽默一點 或者陽光一點 下課後能與學生打成一片是最好的了。
2樓：沈爵
呵呵 和同學打成一片，當然這是最基本的，我們班主任啊，有時候會和我們賣賣萌，你可愛一點，笑容多一點，就算要批評，語氣也可以用可愛的語氣，讓學生覺得你是個很好相處的人，當有真的很嚴重的問題的時候，不要針對一個人，要對著全班，板起臉，讓同學覺得你真的生氣了，會乖乖的，當然還有你自身的氣場，呵呵 老師這個職業，不是靠別人說的，而是要自己體會，得出經驗，這是最好的方法，趕上學生的腳步，無論在什麼方面，都不要讓學生覺得你是個很難溝通的人
3樓：匿名使用者
不要凶 唱將笑話 加qq 管的不要嚴 組織活動 常掛笑容
4樓：
現在的孩子你和他和她做朋友我覺得不可能，我勸你還是走老師老套路吧，這樣最起碼別人會說你是個盡責的老師，你要是不嚴厲的話學生犯了錯都說你管教不嚴
5樓：匿名使用者
班主任 .......我的剋星 想想班主任 就感覺臉上挨的如來神掌在隱隱發痛
6樓：打醬油路過
和學生做朋友是最好的，我以前有個班主任就是
7樓：非零鴨鴨鴨
我覺得你應該去深入瞭解好他或她們的性格
8樓：晴天不懷念
讓學生感受到你的關愛和親切，不要高高在上，遇到什麼事情先耐心傾聽，嘗試去理解，尊重學生。他們會用你想象不到的愛和熱情回報！！但是遇到原則問題，比如欺負，品德，撒謊，作弊，應該嚴肅。
如果能公正的處理，學生不僅不會厭煩你的嚴厲，而會更加敬佩你。
學生其實都明白的
9樓：遊戲a控
徵求學生的意見，不要動不動就往學生身上出氣、罰，這樣很容易讓同學們恨老師，還要將心比心，自己體會體會學生的感受，還要在學生們喪氣的時候鼓勵他，這樣才算是好班主任
10樓：匿名使用者
1,不打罵學生2，不體罰學生3，儘量抓住學生把柄，但不要告訴家長，一次來威脅他好好學習4，可以實行小組制，4人一小組，選出學習好的，幫助三個差一點的
11樓：匿名使用者
關心和熱愛每一個學生，平等對待班裡的每一個學生。對待後進生，要做到：以愛動其心，以理服其人，以智導其行。
12樓：周冠軍
多關心孩子生活就行！孩子都是非常感性的。
13樓：不準沉默
將心比心， 跟學生做朋友 才能知道她們的內心想法 好解決以後發生的事，別板著一副高高在上 教師臉 最噁心了。。
14樓：晨曦的太陽
我認為應該對學生和氣，但如果有個別學生太頑皮 可以給予適當懲罰，但懲罰也不可以太重，否則學生會怨恨你的
注：我是一個學生，以上建議是我參考我班主任的，他可是一個很好的人哦!
15樓：xin寳
用心對學生，用心關愛學生，讓學生感覺到你的愛，不要責罵學生
怎樣做好班主任工作，如何做好班主任工作
推薦一本書 班主任工作例談 是華中師範大學出版社出版的，叫什麼 師者書系 我把目錄發給你看一看，我覺得很不錯的，裡面都是根據例子來分析的，很有針對性 第一章 尊重，理解，關愛。班主任瞭解研究學生工作例談。綠色的太陽 撿了芝麻，丟了西瓜 善待過失 好動 不是我的錯 借來的5分 刺中有花 一篇有創意的作...
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一 觀察全面 勾畫準確寫作的素材 於生活 評語是一種特殊的寫作，它的素材 於教師平時的考查。班主任對學生日常生活中的表現要進行觀察瞭解，並做好觀察記錄。二 抓住特點，突出重點 某些班主任說，寫評語是件極簡單的事，把全班學生分成好 中 差幾類，一類一種評語。這種評語沒抓住學生特點，千篇一律，達不到教育...
如何做好班主任
1全部做好一個班主任，你要明白自己的具體職責是哪些 不管做什麼工作都必須 如何做好，應該從兩方面考慮 一是對工作，一是對學生。工作上，要與各科老師保持有效溝通，以便教學工作的規劃和進行。要與上級管理人員有效溝通，能及時瞭解並傳達上級相關政策安排等。對學生的關係很關鍵，也是一個班主任最直接最重要的工作...