1樓：心理育兒
影響問題解決的因素一般有以下幾種。
一，情緒因素，良好的情緒狀態可以提高思維活動的積極性，推動問題的解決，消極的情緒狀態則會干擾問題解決的程序。
動機因素，動機強度與問題解決的思維活動效率呈倒u字形的關係，各種活動都存在一個最佳的動機水平。動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在難度較大的任務中，較低的動機水平有利於任務的完成。
定勢，在活動所形成的，並影響後繼活動趨勢的一種心理準備狀態，這種準備狀態有時會有助問題的解決，有時會妨礙問題的解決。
功能固著，指在解決問題時，只看到事物的通常功能，而看不到其它方面的功能。
原型啟發，在其它事物或現像中獲得的資訊對解決當前問題的啟發。
遷移的作用，已獲得知識經驗對解決新問題所產生的影響。有正遷移和負遷移。
個性的作用。
問題表徵。
影響問題解決的主要因素有哪些
2樓：不當無名小卒輩
（1）問題。
的特徵。個體解決有關問題時，常常受到問題的型別、呈現的方式等因素的影響。
（2）已有的知識經驗。已有經驗的質與量都影響著問題解決，與問題解決有關的經驗越多，解決該問題的可能性也就越大。
（3）定勢與功能固著。定勢影響問題解決。功能固著也可以看做是一種定勢，即從物體正常功能的角度來考慮問題的定勢。
當在某種情形下需要利用物體的某一潛在功能來解決問題時，功能固著可能起到阻礙的作用。
（4）情感與動機狀態。一般來講，積極的情緒有利於問題的解決，而消極的情緒會干擾問題的解決。動機是促使人解決問題的動力。
沒有解決問題的動機，不可能解決問題的行為，問題當然不可能解決。
（5）個性因素。個性因素對解決問題也有重要影響。實驗表明：
一個人是否善於解決問題，與他的靈活性、首創性和自信心等個性心理品質相聯絡。此外，個體的智力水平、認知風格和世界觀等也影響著問題解決的方向和結果。
拓展資料：
問題解決(problem solving)是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應用各種認知活動、技能等，經過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。例如，證明幾何題就是一個典型的問題解決的過程。幾何題中的已知條件和求證結果構成了問題解決的情境，而要證明結果，必須應用已知的條件進行一系列的認知操作。
操作成功，問題得以解決。
有效解決問題。
心理學家們認為，提出問題是解決問題的先決條件，但僅僅滿足有提出問題是不夠的，提出問題的目的是為了有效解決問題。人生就是解決一系列問題的過程。個體克服生活、學習、實踐中新的矛盾時的複雜心理活動，其中主要是思維活動。
教育心理學著重研究學生學習知識、應用知識中的問題解決。
3樓：匿名使用者
（1）問題解決的策略；策略不同，問題解決的效率不同。 （2）已有知識的數量和組織方式等；如專家和新手解決問題的效率差異。 （3）知識表徵的方式；可能影響問題的解決。
（4）心理定勢；影響有積極也有消極的。 （5）功能固著； （6）動機；動機強度不同，影響大小也不同。 （7）情緒； （8）人際關係；團體協助會使問題得以迅速解決，反之，則會妨礙問題的解決。
城市的形成主要受到哪些因素的影響？
結合例項闡述問題解決的一般思維過程以及影響問題解決的因素
4樓：寵兒
問題解決的思維過程。
（1）提出問題。
提出問題就是發現問題，解決問題是從發現問題開始的。在人類的一切活動中都存在著這樣那樣的問題，不斷地發現並解決這些問題，既是人類社會生活發展的需要，也是個體思維發展的需要。
能否提出問題與人對活動的態度、興趣以及現有的知識經驗密切相關。人對活動的態度越積極，越是有興趣，與之相聯絡的知識經驗越豐富，就越容易提出問題，反之就不易發現和提出問題。
（2）明確問題。
明確問題亦即分析問題。日常生活中發現的問題，開始往往是混亂、不繫統、不明確的。有時只知道有問題，而問題發生在什麼地方卻弄不清楚。
明確問題就是抓住問題的核心，找出關鍵所在，使思維活動具有明確的指向性和方向性，並有選擇地再現和運用已有的知識經驗來解決面臨的問題。
（3）提出假設。
解決問題的關鍵是找出解決問題的方案，而解決問題的方案通常以假設的方式出現。假設就是問題解決者對問題的結論和解決方式的推測、假定以及設想出的解決問題的途徑。假設的提出依賴於許多條件，已有的知識經驗、直觀的感性形象、嘗試性的實際操作、言語表達和重述、創造性的構想等，都對假設的提出有重要影響。
（4）檢驗假設。
解決問題過程中提出的假設是否正確，只有通過實踐檢驗才能證明。檢驗假設的方法有兩類：一是實際操作，即用實驗和實踐的方法，按假設去具體解決問題；另一類是通過思維去檢驗。
如果假設是錯誤的，則要重新審查材料，提出新的假設。
論述影響解決問題的思維過程的心理因素
內向的人思維為什麼容易受外界影響
考慮空間對人思維方式的影響,是否要避開空間這一因素進行思考與解決問題。?
5樓：在仙霞關看羅馬假日的木星
如果確定空間對人的思維思考存在嚴重的影響，那麼在思考的時候就必須退出不好的空間場景，避開影響人思考的因素，那樣思考與解決問題的準確度就會客觀很多。
解決問題vv，解決問題vv
那個男人只是想通過和你一起工作來接近你，他肯定認識你的朋友，不然怎麼會知道你的qq？怎麼知道你沒工作？你的男朋友是擔心你和他接近的時間太長而和他分手！你男朋友擔心的不是沒有道理，你開始拒絕他的主要原因第一 是因為你有男朋友了，第二 你不瞭解那個給你找工作的男人！最後就是工作了，工作其實很好找，只是長...
怎麼解決問題，怎麼樣去高效解決問題？
您好，是有什麼煩惱嗎？可以幫你什麼忙嗎？提問 是數學第5，第6題嗎？畫圖提問。你不會就算了。也沒聽清楚我的說的什麼？需要時間 首先先發現問題，再分析問題的根源，找到問題的根源，再看如何解決這些根源就可以了。怎麼樣去高效解決問題？處在高水平層級的少數人，擅長通過戰略謀劃來調動各種資源實現目標。跳出現有...
初中解決問題
x 4 為非負，x y z 為非負。相加為0.可得，x 4 y z 4 5x 3 y z 20 12 8 一次方 8 二次方 4 三次方 2 四次方 6 五次方 8 4為一個迴圈。2010除以4為2.所以末尾是4 等式中的左邊兩項分別是一個平方項，和絕對值項，若是等式成立等於0，則這兩項都必須等於0...