1樓：zjc**座
許允之妻典故。
許允之妻是衛尉阮共的女兒、河內太守阮侃的妹妹 ，花燭之夜，發現阮家女貌醜容陋，匆忙跑出新房，從此不肯再進。後來，許允的朋友桓範來看他，對家人說：「不必擔心，我一定勸入。
」對許允說：「阮家既然嫁醜女於你，必有原因，你得考察考察她。」許允聽了桓範的話，果真跨進了新房。
但他一見妻子的容貌拔腿又要往外溜，新婦一把拽住他。許允邊掙扎邊同新婦說：「婦有『四德』（封建禮教要求婦女具備的婦德、婦言、婦容、婦功四種德行），你符合幾條？
」新婦說：「我所缺的，僅僅是美麗的容貌。而讀書人有『百行』，您又符合幾條呢？
」許允說：「我百行俱備。」新婦說：
「百行德為首，您好色不好德（你看重容貌而不看重品德），怎能說俱備呢？」許允啞口無言。從此夫妻相敬相愛，感情和諧。
許允之妻教子文言文
許允之妻譯文
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許允之妻奇醜 文言文翻譯
2樓：乙虹雨
許允的妻子非常醜陋。
文言文《許允之妻教子》的原文是什麼？
閱讀下文（12分）許允之妻許允為吏部郎 ① ，多用其鄉里，魏明帝遣虎賁 ② 收 ③ 之。其婦 ④ 出誡允曰：
3樓：屠裕
小題1:英明（2分） c （a、乃入吳尋二陸：找尋；b、尋向所志，遂迷，不復得路：尋找、尋求；d、遂至承天寺，尋張懷民：尋找）（2分）
小題2:推薦你所瞭解（的人）（3分，「舉」、「爾」、「知」各1分）
小題3:許允聽從他妻子的勸誡，當魏明帝核問他時用道理去告白、爭取，而不是用感情去求助（2分）
小題4:c（3分）
小題1:試題分析：「明主」之「主」指的是皇帝，所以「明」是「英明」的意思。
點評：本題不難，問題淺顯。學習古文，對常用文言詞語的意思要有所記憶，比如「主」「君」之類常用詞的含義，瞭解這些常識性知識，對解答問題有一定的幫助。
小題2:試題分析：古文中，「尋」有「尋找」和「最終」兩個意思。a、b、d三句中的「尋」都是「尋找」的意思，c句中的「尋」與例句中的「尋」意思相同：最終。
點評：本題有難度，學生不一定了解例句中的「尋」是什麼意思。古文中一詞多義的字詞是很多的，學習裡要注意歸納記憶，反覆識記，加深印象。
小題3:試題分析：「舉」，推舉，「爾」，你，「知」，瞭解。
點評：本題不難，語句短小，意思明瞭。翻譯文言句子，先要搞清句子字語的意思，關鍵字詞要解釋清楚，譯句要通順，不要違背原句的意思。
點評：本題有難度，幾個選項都是選文的內容，學生對古文的閱讀存在障礙，不容易分清內容的主次，這就要求學生多閱讀古文，學習時多思考，多訓練，積累經驗。
2013秋新概念閱讀課外文言文中考專版通用版（一二）讀書忌二物 到 （十九）送東陽馬生序與與友人書的答案
雖與之俱學,弗若之矣。的之是什麼意思 文言文許衡問師什麼意思
之，代bai詞，表示那個人 許衡幼時聰du慧過人，7歲開始讀書，曾問老師zhi說 讀書是為了dao 什麼？老師回答說 是為了獲取功名利祿。他奇怪地說 難道就只為了這些？老師被許衡這一反問，弄得不知說什麼好了，只在心裡暗自驚訝，這孩子是個很不一般的人。此後，老師一直留意許衡的一言一行，發現他對任何問題...
之師文言文翻譯,一字之師文言文翻譯20字
一字之師文言文 譯文 鄭谷住在袁州，於是齊己帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首 早梅 寫道 前村深雪裡，昨夜數枝開。鄭谷看了笑著說 數枝 不能表現出早意來，不如用 一枝 好。齊己驚訝不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜。從此，眾多讀書人就把鄭谷看做齊己的 一字之師 原文 鄭谷在袁州，齊...
翻譯文言文 先生徐之,寡人請從，請翻譯文言文 先生王鬥造門而欲見齊宣王
先生徐之，寡人請從。意思是 先生慢著點，我這就迎接專。屬字詞解釋 徐 慢。寡人 宣王自稱，我。請從 召 邀請。此句出自 先生王鬥造門而欲見齊宣王 戰國策 此段原文 先生王鬥造門而欲見齊宣王，宣王使謁者延入。王鬥曰 鬥趨見王為好勢，王趨見鬥為好士，於王何如？使者復還報。王曰 先生徐之，寡人請從。宣王因...